不吻我 试试看可以吗

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发个老公的趣事,老公有一妹妹,没结婚之前,老公在家光着膀子,他胸肌可以抖动,在家得瑟很,完了见到他妹妹,一边抖一边说:“你可以吗?抖个试试看”说罢,瞬间想找个地洞钻进去
竟然调戏你妹妹,我回家看我不打死你!
你老公真的真的有些猥琐
上上下下左左右右
你有一个好老公
456,真闹。。。!
请勿轻抖,狂甩即可
瘦死的骆驼比马大~机灵点儿~
嗯巴巴爸爸
楼上的JJ都给头一样长了!
不斗是飞机场、逗了是大奶牛
我可以朝着你妹妹抖动我的大兄弟
4,5,6逗了…
我也想看他妹妹抖胸
哼,原来天下亲哥一般黑啊,我哥也经常说他胸比我的大,唉,木得救了
你妹没有jj怎么抖
她在床上比你抖的好
楼主掏出jj一阵抖动,问妹妹你行吗?
真心笑了,这才是真糗百
练过poppin的抖动有多难?
456L在自娱自乐
人家兄妹从小睡在一起,楼主你是外人
顿时波涛汹涌
他一抖吓死你
我胸肌也会。。。
16楼亮了。。
她那叫波动
10小心甩飞
告诉他爸去
456。。。。。。
可以抖动的不叫胸肌叫胸
怎么赶脚他在勾引妹妹?
看到10L真心笑了。。,
不会抖、可以狂甩!
动胸肌so easy
抖完后出水没
那个不对,是6楼
4楼可以抖。
有情况哦,楼主也看出来了是吧
2L抖个试试
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最受欢迎的爆笑笑话欧巴又出撩妹新招!下次可以对女朋友做试试看!
讲到让女心沦陷的举动,趣友们会想到什么呢?壁咚、卷袖子还是背抱?千趣君是觉得人帅做什么都粉动心啦 (〃?〃)~?但若非选一个的话,那人家想要踹踹「欧巴为我绑头发」..昨晚,播出的韩剧《太阳的后裔》(??? ??)中,宋仲基(???)饰演的刘时镇(???)大尉使出新款撩妹术,看得电视机前的女孩们捧心、尖叫,嗲喊「我也要~~~」第10集中,一幕宋慧乔(???)饰演的姜暮烟(???)拿着饮料找刘时镇的桥段,可见她绑好的头发已松乱...而这模样自然被细心的刘时镇发现,并说到「忙到连绑头发的时间都没有?」接着先将把手上的杯子,递给姜暮烟要她拿着...下秒用空出的双手环绕着她,手伸到背后亲自为她绑!头!发!乖乖给绑发的暮烟接着说:「其实我也可以自己绑的说..」帅气又温柔的时镇回说:「恋爱这东西,本来就是自己可做到的事,却要由对方来做...」心暖暖的暮烟:「那以后换我为你做,做一件刘大尉自己也能做的事,却硬由我来做...」刘时镇:「约定一定要遵守!」▼中途,当然少不了深情的对望啰集才华、美貌于一身的千趣网霸气美女小编——”姿势情报局一姐“已经开通微信公众号啦(微信添加朋友,搜“姿势情报局一姐”,已认证,其它仿号均为骗子,造成财产损失,概不负责),想要了解一姐的日常、想和一姐打嘴炮、想要一姐的私照?一姐都不会让你失望!欢迎骚扰!而且绑完头发后,欧巴手手还能顺势搭在暮烟的肩上唷~~~~(羞)如何?这招是不是有厉害、超攻心的阿~~~(???)不愧是当前最夯最电的欧巴!所以以后绑头发时,别绑太饶,留个机会让欧巴能贴心为你绑上吧~~~~呵呵呵颗 虽说可能会绑的不好,但当下他环绕着你的悸动更重要不是嘛~?题外话,第9集中的kISS戏,趣友们比较爱哪一款呀?1) &突然被告白,感动+激动的Kiss2) 半捉弄的突袭Kiss&呵呵呵 看得千趣君脸红红、大鹿小鹿乱撞中....但其实对方是仲基欧巴的话,哪一种都很好!只是突袭之吻似乎更浪漫跟牵心~~~趣友们觉得勒?
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你可能喜欢例1 用代入法解方程组 分析:方程①中x的系数是1.用含y的式子表示x.比较简便. 解:由①.得x=y+3. ③ 把③代入②.[5]得(把③代入①可以吗?试试看.) 3一8y=14.——精英家教网——
成绩波动大?难提高?听顶级名师视频辅导,
例1 用代入法解方程组 分析:方程①中x的系数是1.用含y的式子表示x.比较简便. 解:由①.得x=y+3. ③ 把③代入②.[5]得(把③代入①可以吗?试试看.) 3一8y=14. 解这个方程.得y=一1. 把y=-l代入③.[6]得(把y=-1代入①或②可以吗?) x=2. 所以这个方程组的解是 5]由于方程③是由方程①得到的.所以它只能代入方程②.而不能代入①.为使学生认识到这一点.可以让其试试把③代入①会出现什么结果. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下列解题过程,借鉴其中一种方法解答后面给出的试题: &&& 问题:某人买13个鸡蛋,5个鸭蛋、9个鹅蛋共用去了9.25元;买2个鸡蛋,4个鸭蛋、3个鹅蛋共用去了3.20元.试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元. &&& 分析:设买鸡蛋,鸭蛋、鹅蛋各一个分别需x、y、z元,则需要求x+y+z的值.由题意,知; &&& 视为常数,将上述方程组看成是关于y、z的二元一次方程组,化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解. 解法1:视为常数,依题意得 解这个关于y、z的二元一次方程组得 & 于是. &&& 评注:也可以视z为常数,将上述方程组看成是关于、的二元一次方程组,解答方法同上,你不妨试试. 分析:视为整体,由(1)、(2)恒等变形得 , . &&& 解法2:设,,代入(1)、(2)可以得到如下关于、的二元一次方 程组 由⑤+4×⑥,得,. &&& 评注:运用整体的思想方法指导解题.视,为整体,令,,代人①、②将原方程组转化为关于、的二元一次方程组从而获解. &&& 请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题: 购买五种教学用具A1、A2、A3、A4、A5的件数和用钱总数列成下表:
&&&&& 品名 次数
第一次购 买件数
第二次购&& 买件数
& 那么,购买每种教学用具各一件共需多少元?
外交是内政的外延,它牵涉到国家的安全与国家的生存。现今世界连成一体,成功的外交能把本国很好地融入到这个整体中,从而使自身的形象和利益最大化。下列材料反映了中国百年来外交的风雨历程,请结合材料和所学知识回答问题。材料一:1793年英国马嘠尔尼使团来华,乾隆皇帝颁布上谕,宣称:“各处藩封到天朝进贡观光者,不特陪臣俱行三跪九叩之礼,即皇王亲王至,亦同此礼,今尔国王遣尔(指马嘠尔尼)前来祝嘏(福),自应遵天朝法度,免失尔国王祝厘纳贡之诚。”——摘编自徐中约《中国近代史:中国的奋斗》材料二:鸦片战争后开放的通商口岸(如图)材料三:新中国成立以来,在外交方面取得了辉煌的成就。截止2008年底,中国与171个国家建立了外交关系,共参加了130多个政府间国际组织,缔结了近20000项双边条约,参加了300多个多边条约,参加了24项联合国维和行动,派出维和官兵11063人次。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——摘自中国外交部编《中国外交》(2009年版)材料四:进入新的世纪,中国以前所未有的深度和广度,参与到反恐、防扩散、应对气候变化等全球性问题的讨论和解决中,人们越来越频繁地使用“负责任的大国”来界定中国在国际上的角色。&材料五:温家宝总理说:“我们要走一条和一些大国不一样的道路,这条道路就是和平崛起的道路。这是中国在总结世界和中国社会发展的历史和根据中国的现实情况作出的理性选择。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——新华网请回答:(1)依据材料一指出当时清朝统治者的对外态度。(2分)(2)依据材料二及所学知识指出我国当时的外交特点及其原因。(6分)&&(3)依据材料三及所学知识概括新中国外交的基本特点及其形成的主要原因。(6分)(4)结合材料四及所学知识,举例说明改革开放以来中国成为国际社会“负责任大国”的主要外交活动。(4分,举两例即可)&&&&(5)坚持走和平发展道路与构建和谐世界是中国外交战略思想的发展与创新。请结合材料五及所学知识分析中国为什么要走和平崛起的道路?(8分)(6)纵观中国百年来外交的风雨历程,你可得到什么认识或启示?(4分)
阅读下列解题过程,借鉴其中一种方法解答后面给出的试题:&&&& 问题:某人买13 个鸡蛋,5 个鸭蛋、9 个鹅蛋共用去了9.25 元;买2 个鸡蛋,4 个鸭蛋、3 个鹅蛋共用去了3.20 元,试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元。分析:设买鸡蛋,鸭蛋、鹅蛋各一个分别需x 、y 、z 元,则需要求x+y+z 的值,由题意,知;&&&&视x为常数,将上述方程组看成是关于y、z的二元一次方程组,化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解。解法1:视x为常数,依题意得解这个关于y、z的二元一次方程组得&&于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05。评注:也可以视z为常数,将上述方程组看成是关于x、y的二元一次方程组。解答方法同上,你不妨试试.分析:视x+y+z为整体,由(1)、(2)恒等变形得5(x+y+x)+4(2x+z)=9.25,4(x+y+z)-(2x+z)=3.20。&&&&解法2:设x+y+z=a,2x+z=b,代入(1)、(2)可以得到如下关于a、b的二元一次方程组由⑤+4×⑥,得21a=22.05,a=1.05。评注:运用整体的思想方法指导解题,视x+y+z,2x+z为整体,令a=x+y+z,b=2x+z,代人①、②将原方程组转化为关于a、b的二元一次方程组从而获解。请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题:购买五种教学用具A1、A2、A3、A4、A5的件数和用钱总数列成下表:
那么,购买每种教学用具各一件共需多少元?
阅读下列解题过程,借鉴其中一种方法解答后面给出的试题:问题:某人买13个鸡蛋,5个鸭蛋、9个鹅蛋共用去了9.25元;买2个鸡蛋,4个鸭蛋、3个鹅蛋共用去了3.20元.试问只买鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋各一个共需多少元.分析:设买鸡蛋,鸭蛋、鹅蛋各一个分别需x、y、z元,则需要求x+y+z的值.由题意,知;视x为常数,将上述方程组看成是关于y、z的二元一次方程组,化“三元”为“二元”、化“二元”为“一元”从而获解.解法1:视x为常数,依题意得.解这个关于y、z的二元一次方程组得.于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05.评注:也可以视z为常数,将上述方程组看成是关于x、y的二元一次方程组,解答方法同上,你不妨试试.分析:视x+y+z为整体,由(1)、(2)恒等变形得5(x+y+z)+4(2x+z)=9.25,4(x+y+z)-(2x+z)=3.20.解法2:设x+y+z=a,2x+z=b,代入(1)、(2)可以得到如下关于a、b的二元一次方程组.由⑤+4×⑥,得21a+22.05,a=1.05.评注:运用整体的思想方法指导解题.视x+y+z,2x+z为整体,令a=x+y+z,b=2x+z,代入①、②将原方程组转化为关于a、b的二元一次方程组从而获解.请你运用以上介绍的任意一种方法解答如下数学竞赛试题:购买五种教学用具A1、A2、A3、A4、A5的件数和用钱总数列成下表:那么,购买每种教学用具各一件共需多少元?
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核心提示:
就在耶稣被钉上十字架时,那个十字架断了,大家都当场傻眼。这个气球
“我在情人节的时候买了这个气球,可是隔天漏气后就变成这样了……”
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&在地上发现我女朋友的一只被翻过来的袜子&&超怕我笑得太大声会不小心把她吵醒。&
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&我笑到不行了,大家不要看我!&
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责任编辑:白丽
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