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如何改变父亲暴躁的脾气
上海共青森林公园
上海共青森林公园，要惬意的享受人生，还需要有钱有闲，即使不太富裕，也无需为生计发愁。
邮件：如何改变父亲暴躁的脾气
西西姐姐：
你好，我关注你的博客有3年左右时间了。今年遇到人生中感觉最大的问题，可我暂时还没有想到更好的办法去解决。
我的父母都是老实巴交的农民，一直勤俭节约习惯了。舍不得吃，穿，用，但相对于我读书时期，艰苦的生活已经翻过去了。可惜我不明白，为什么父母的感情为什么年龄越大，关系越僵。我尝试过很多次，劝说母亲的同时，想办法让母亲改变看问题的角度，不要在父亲发脾气的气头上不停地争执，有什么事情心平气和地谈。劝母亲平时做事也讲究一些方式方法。可是她习惯了，听不进去的，即便听进去了，需要执行时却忘记了。但在我眼里，与父亲比较起来，母亲虽然没读多少书，但比父亲要通情达理得多。
父亲脾气向来暴躁，从我念初中开始，整个大家庭就不和睦。父亲五个兄弟姐妹（父亲老大，三个弟弟，一个妹妹。）大叔年轻患病因为没钱治病，家庭困苦，加上三个年幼的孩子，身心压力大，到最后忍不住的关头，喝药去世了，留下三个儿子，三婶患了精神病，走失很多年未归。爷爷，奶奶照顾三个堂弟中的老大和老小，中间一个由姑姑抚养。父亲和其他两个叔叔多少出点费用抚养他们。但父亲会经常和奶奶吵架，骂爷爷，奶奶，兄弟之间不和睦，和姑姑关系也不好。不怎么近人情，看上去似乎不讲道理，只喜欢听好话，没有人敢说他的半点不是。一说，就寻死寻活的，说什么不想活了之类的话。记得我念初二时，非常渴望有课外读本和报刊资料阅读，有一天邻居的爷爷去邮局取包裹回来，顺便拿了份邮局的报纸回来，我看上面的副刊有文学内容，读得很起劲，于是跟父亲提及，能否以后也为我订一份报纸看看，当场就大发雷霆，然后几天不理我，叫他也不理。当时我不知道自己做错了什么。想在想来，是因为他觉得自身压力太大，家里穷，负担不起，其二是有点重男轻女的思想。可尽管父亲的脾气不好，但那时他和母亲的关系还不错的。
可到如今，感觉父母水火不相容，母亲在家没有一点地位，甚至最普通，最平常的一句话，父亲都可以不容分说地随便发脾气。如果遇上他在外面干活做事不顺，或者受了别人的气，那回到家来对母亲是100%地没有好脸色和好脾气的。今年6月中旬一次，他为一点小事向母亲发脾气，还火气冲冲地打电话把两个舅舅都请来了，意思是母亲做错了，他没有任何错。要母亲的外家人来评评理。7月份，母亲左眼角膜溃疡，住院一个多礼拜，父亲连一个电话都没主动打过来，都是我打回去问他在家里忙得过来么，聊聊天，父母说话，都是母亲开头谈及家里事情，她不在家，一些什物放在哪些地方，要父亲少干点活，不要太累了，忙不过来，就不忙了，把侄儿侄女照顾好就是。在医院里，我实在忍不住问了母亲为什么父亲会这样，她说现在年纪大了，跟她不是一般地合不来，动不动就火冒三丈，好像别人上辈子亏欠他很多，霸道，不讲理，蛮横。脾气来了还掀翻饭桌整桌子饭菜，当着年幼的侄儿侄女的面。
8月份，哥哥送来深圳过暑假的侄儿侄女老家读书，在走的前2天，因为父亲的坏脾气，没有站在父亲那一边，说了他几句，意思是让他少操点心，村里的事和人不要管那么多，自己过好自己的。因为母亲给侄儿夹菜的事，又一次掀翻了饭桌。母亲和哥哥都流下伤心的泪水。我虽然每天都打电话回家，但从来不能提及他和母亲之间要和睦相处的事情。一提及，父亲就会认为母亲跟我和哥哥告状了，说他让母亲受委屈了。。。。。但我若在父亲面前说多关心一下母亲，毕竟眼睛视力不如从前了，让他监督母亲不要干太多的农活，特别是太阳强烈的时候，不要外出干活。父亲会说，这是母亲自己的事情，他管不着。
若我单独跟母亲电话，只要父亲不在家，我稍微一提及，母亲的眼泪就如雨似地流下来。若不是因为有年幼的侄儿侄女在老家读书，没准我的母亲会因此早就走向了绝路。而父亲，不能说他半句，一说，就发脾气，就认为不理解他，就寻死寻活的，说话非常难听，说现在是得过且过，过一天算一天，说不定哪一天大家让他急了就走绝路了。你说，若我说话一不小心让他不满意，他生气走向绝路，我哪承受得起啊？！
其实，自从05年我大学毕业参加工作以后，我每年都有寄钱回家。他们即使不干农活，生活费什么的也不愁的。目前来看，我每年有1WRMB给他们当做生活费，每次回家我呆1个月左右，我都不让他们买菜，日用品，走的时候，还会备足3天左右的菜和至少一两个月的日用品。几乎每天都打电话回家，让他们不要做农活了，但是没有用的，他们还是坚持做很多。也说过，要做少做一点，权当锻炼身体，养心，但他们还是不肯。
我也分析过父亲的脾气大的缘由，一，可能年纪大67岁了，还干很多农活，身体差了，有胃病，痔疮，尿结石，眼睛有点白内障，但我回家带他去体检和治病，死活不去，舍不得钱，另外一个担心体检查出问题来，怕花更多的钱，或者怕死亡，害怕在担心病情中煎熬着生活。我自己带了钱在身边，不花他们的钱，也不愿意去。二，他不满意人家时，就很容易跟人计较，而且放在心里，到后来的日子里，一有机会就翻出来说人家的不是，可唯独没有他自己的半点不是。三，哥哥目前把两个小孩放自己读书，房子还没建，父亲估计有点着急，看到村里别人家都搞得很好，觉得面子上过不去，很好强的一个人。四，他比较容易相信别人家说的话，自己的子女都在外打工，村里与我和哥哥同龄的年轻的也是在深圳打工，他总相信别人说赚了多少多少，感觉自己的孩子不如别人。其实，我们都知道的，都差不多的，一些是不正当的途径赚来的钱。可父亲不会看到问题的本质里去。任由我们分析都不相信的。哥嫂子其实盖房子的资金也有了，只是还没动手盖而已，又想在外面买房子，还没完全决定下来。我自己和老公已经在深圳这边安家，生活也还算中等吧。我经常说让他和母亲现在看开一点，少干点活，把身体养好，就是我们做子女最大的幸福。而且我最不能明白的是父亲为何没法改一下自己的脾气，能够理性一点看问题。年纪大了，很多事情可以看淡了，为何还要放在心里，久久不开怀。
今天我打电话回家，提及要监督一下侄儿侄女的学习，不要看电视时间过长，会耽误学习，影响视力，他说着说着就说哥哥对他不好，侄儿侄女他不管，只管吃和住，还威胁我说他和哥哥因为8月份吵架的事不要我去问我哥，如果我去问，他就不想活了什么之类的话。其实我早就知道这事，鉴于他的脾气，我装作不知道而已。都不知道怎么沟通了。
照理说，子女都成家立业，孙子，孙女，外孙都有了，家里的活可干可不干，下雨天打打牌，日子过得去啊。为何要让我的母亲流泪，为何脾气那么大？脾气大了放一边，但听不进任何人的劝告，总觉得自己一切是对的，他跟村里人也好，我们的亲叔叔，婶婶也好，只要有意见，就很长时间不理会人家。还有巴不得我们也和他一样，要跟叔叔和婶婶生意见，互相不理会，就是一定要站在他那边，否则就长时间地怪罪我们。还有就是非常怀疑别人，比如堂叔和叔叔家相处好了，但爷爷和父亲和堂叔关系不好，他就会怪罪自己叔叔，反正是骂倒一大片。他的生活里充满了抱怨，不满和恨，但又不敢直面问题，总是向第三者抱怨。总结起来，到如今我开始怀疑父亲的心理有问题了。
西西姐，我真的不知道怎么跟父亲沟通，解决他的心里的不满，恨，抱怨，让他打消动不动就说要走绝路的念头，我希望他和母亲和睦相处，共度晚年生活。同时让母亲少流一点眼泪，因为右眼已经失明，左眼今年7月刚动了手术。你说我和老公都是靠自己努力打拼，好不容易现在的生活条件和环境改善了，也有能力孝顺他们两个了，可现在却在焦虑着父母之间的问题。我真是头疼，我孩子3岁4个月，今年是入园第二个学期。我和老公在深圳这边工作，也没有很多时间经常回家照顾他们的。他们也一时半会来不了深圳和我们一起生活，因为家里还有快90岁的爷爷，侄儿，侄女在老家读书，走不开的。（每年基本上是回老家两次。年中回家一次，春节回家一次。）
西西姐，如有什么好的建议和办法，请告知，万分感谢！
屋檐下的小雨的回信：
我妈有一次和我说：“以前别人和我说，这老头啊，不如老太太，年纪越大越格色（格的的意思是指某人的性格与一般人不一样，为人处事挺极端化的。）你爸现在就是这样，脾气越来越大。”
我爸也是凡事他说了算，经济基础决定上层建筑。但是，我给我妈撑腰啊，我每次回去给钱，都说：这钱给我妈，爸你不能欺负我妈哈。我爸总笑着说：我从来都不欺负你妈。
今年中秋回去，感觉我爸我妈比春节时心情更好了，儿女都稳定了，父母心里的压力也就小了，放松了。
你爸爸脾气暴躁，和生活压力有关，也和每个人性格有关，他很焦躁焦虑，不会开解自己。
怎么改变父母？我从来没想过，因为几乎没法改变，我和我爸打电话时说：“爸，都说每天应该吃21种食品才能满足人的需要。你买的菜太单调，得多样化。”这样的话我说过两次，他会改变吗？不会。说2次之后我下次就换话题了。
可以塑造子女的好性格，但不要试图改变父母、公婆的性格。何必管那么宽呢，过好你自己的日子，父母没有了后顾之忧，也就能放下心里的石头了。
我觉得你操心太多了，好好工作，好好过日子吧，每次回家和打电话没必要爸你应该这样，你应该那样。温和的听听父母的唠叨就可以了。
你哥也赶紧稳定下来，争取把孩子接走吧。两个60多岁的老人还要照顾俩上学的孩子，挺不容易的。
你们兄妹，加油吧。
邮件2：不想离婚，反馈&
西，看到了你的回复，因为我这个人也是很情绪化，很冲动的直性子的人，有时候突然心情不好就会想到好多好多的事情，在这件事情上我也是一直埋怨自己做错事情，自己干嘛要去闹，干嘛当初要和别人打电话暧昧，可是现在我老公对我好冷漠，电话不接，按掉了回复说不要再烦他了，再打就要关机，后面我就只能发短信给他，有时候说到小孩子的问题，他从来没有回复给我，我想去他那里找他，可是他肯定不会出来见我的，我现在也不知道该如何做，我朋友说给他时间让他冷静，可是我怕时间久了，那份心就更冷更无所谓了，更会想要和我离婚，我真的不能和我老公离婚的，那样我都不知道自己该怎么办？现在好迷茫好迷茫，好无助，无从下手，对我老公该如何做？？他什么都是自己憋着不和别人分享。
屋檐下的小雨的回信：
他这么坚决，有下家了吧。找他去吧，看看用从前的感情能不能挽回些旧情，十八般武艺、各种温柔都用上，争取焐热他的心。每个妻子都该是最了解自己老公的，自己寻找适合他的方法。
屋檐下的小雨信箱：v_
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。脾气暴躁怎么办，怎么教育孩子_育儿问答_宝宝树
脾气暴躁怎么办，怎么教育孩子
我的脾气很暴躁，孩子又是个慢性子，今年十岁，基本上每天都会被骂和唠叨，很想改改自己这脾气好好教育她可是总忍不住发火，她现在玩心很重学习退步又爱撒谎，我该怎样教育她？？？真的很苦恼，姐妹们帮帮忙
当时年龄：
来自：网页;
好好改改吧。你现在的态度将会影响孩子的一生的，要知道脾气暴躁的父母带的孩子会不好的。
最佳回答者：
亲，看看，调理一下自己吧。
《好不吼不叫教育男孩100招》这本书挺不错的
好好改改吧。你态度将会影响孩子的一生的
你要懂得的意愿，要想想怎么说孩子才会听，怎么听孩子才肯说。
首先,宝妈应该想一想孩子平常做什么事情你是不是一直在旁边代劳呢?是不是因为孩子的性子慢,所以你就帮她帮什么都做完了?那你要求孩子还做什么呢?就是因为她慢,你更应该锻炼她啊?你都做了,她肯定想着反正妈妈已经做了,我就不需要管了.再者,孩子做作业的时候，宝妈是在看电视还是做什么别的事情呢?孩子做作业的时候，宝妈最好也在一旁学习,看报纸或者书籍一类的,如果宝妈你在看电视,凭什么要求孩子做作业呢?什么事情都是双相的,我们以前做作业的时候,爸妈在玩,我们也会心里不舒服啊,所以要换位思考.最后就是宝妈想发脾气的时候,你可以当时不要发作,赶快离开发脾气的现场,到外面去深呼吸,等脾气平稳了以后,再进来对孩子好好的说.孩子爱撒谎,那宝妈有没有答应了孩子的事情,却没有办到，所以孩子就开始撒谎了呢?宝妈应该首先以身作则,自己答应的事情，自己应该先办到，再去要求孩子,不能自己说说，并不去做.人家都说父母就是孩子的榜样,父母怎么做，孩子也会怎么做，所以宝妈不要老是想着孩子怎么怎么的不好，应该先审视下自己身上的问题,还有就是宝妈不要一味的去批评孩子,孩子都有叛逆的心理,如果你一直说孩子慢的话,长了,她就觉得慢是他的特点了!孩子也是要夸奖的
那你和是收收你的火脾气了，毕竟是自已的，一步步慢慢教
知道自己的缺点就要改点哦，耐心点，特别是对待孩子，你会是他的，加油
做母亲后，女人脾气会慢慢变好的。关于，不是一蹴而就的，慢慢引导，急不得啊！加油
是你把他骂了，现在孩子的逆反心理特别强，你不改只会把孩子引导坏
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标题: 如何教育任性，脾气暴躁的幼儿。(子女,儿童,父母,自信心,幼儿,家庭教育,行为习惯)
摘要: 宝宝三岁，爱发脾气，逆反，不听话。有时越是制止他的不良行为，他越起劲。无奈，求助育儿网的朋友们帮助解决，感谢。孩子任性怎么办任性，是独生子女的通病，主要表现为固执、抗拒、不服从父母管教、不按照父母的要求去做等，或者表面上答应，内心不服，父母不在旁边时，就由着自己的性子来。孩子不听话，父母的要求和愿望难以实现，父母就会对孩子不满，就容易出现不理智的表现：有的会采用打骂的方式对孩子严加管教；有的对孩……
三岁，爱发脾气，逆反，不听话。有时越是制止他的不良行为，他越起劲。无奈，求助育儿网的朋友们帮助解决，感谢。
网友回复孩子任性怎么办 任性，是独生子女的通病，主要表现为固执、抗拒、不服从父母管教、不按照父母的要求去做等，或者表面上答应，内心不服，父母不在旁边时，就由着自己的性子来。孩子不听话，父母的要求和愿望难以实现，父母就会对孩子不满，就容易出现不理智的表现：有的会采用打骂的方式对孩子严加管教；有的对孩子放任自流；有的则对孩子的要求妥协，天长日久更助长了孩子的任性行为。 对此?我们提出几条建议?让家长能够正确对待孩子的任性行为? 1.冷处理当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。 2.转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。 3.提示在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。” 4.激将法利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。 5.适当惩罚对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭，父母不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响。 怎样教育子女 人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。 随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法： 一、消除家长对子女造成的恐惧 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家 长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。 二、为子女建立自信心 发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。 三、与子女一起成长，做子女的知心朋友 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。 在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。 在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 .. 对孩子的爱的极端表现有： 1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是 物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。 2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。 3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。 我记得有一位外国研究人员说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。 对于“怎样教育好子女？“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。 教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。 二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。 三、“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。 四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。 另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。 总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。 学龄前儿童的教育要注重的问题： 小儿出生后经过三年的发育，进入学龄前期，这是人一生中很重要的时期，人的许多基本能力在这个年龄阶段形成，如口头语言、基本动作以及某些生活习惯等，性也在该期初步形成，所以，不能忽视这一时期的教育及心理护理。早期教育包括体、智、德、美四个方面。 体育：是早期教育中的首要任务。培养儿童良好的生活卫生习惯和独立生活能力，发展儿童的基本动作，如走、跑、跳、攀、登等。要完成这些任务，只有保健护理、保育营养还不够，还必须开展一定的体育活动，以掌握某些技能，使儿童的骨胳、肌肉和各种脏器得到锻炼，提高适应能力和各种功能。 智育：早期进行智力教育重要的不是传授深奥的科学知识，而是要把开发儿童的智力作为重点即发展儿童的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，以及口语表达能力。学龄前期的智力教育，是为今后的教育打基础的，错过这个时期，以后再学习就十分困难了，甚至无法补偿，比如口语就是如此。一个人如果在学龄前期没有练习说话的机会，待到成人后即使花费很大的精力，也达不到正常人的口语水平。我们要从培养儿童智力、学习习惯和学习兴趣几方面做准备，而不能以识多少字，学了几册算术作为儿童智力高低的标准。 德育：是指对儿童的品德教育。人的品德的形成分析起来有三种因素，即对品德的认识、情感和行为。学龄前儿童对事物认识水平比较低，许多抽象的道理还不能理解，只能够了解比较直接的、简单的是非标准，并且能够培养一些待人接物的初步行为习惯，如礼貌、善良、诚实等。儿童的模仿性强，社会上许多事情都会不知不觉影响他们，如不主动地进行教育，儿童则会自然而然地学会许多不良的行为习惯。因此，品德教育要靠成人细致地将教育内容渗透到儿童的全部生活中去，绝不是仅靠说教、讲大道理所能奏效的。 美育：是指对儿童的审美教育。生活中有许多自然现象和社会现象会使人产生美的感受，某些艺术形式就是将这些美的内容加以提炼、升华的结果。对儿童进行审美教育，就是要培养他们有意识地体验生活中的美、并教给他们初步的技能技巧，来表现出自己美的感受，甚至进行某些创造。艺术形式具有形象、生动的特点，大都用声音、色彩或动作姿态来描绘，这正符合学龄前儿童的心理特点。所以，艺术形式能够引起儿童的注意和兴趣，易使之受到艺术的感染和熏陶，如歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工、文学作品等都是对儿童知识经验少，理解和欣赏水平低，生理上还不成熟所以只能选择那些浅显易懂的作品。 我们周围的环境，以及人的行为、语言对培养儿童的美感都有着深刻的影响，所以，幼儿园和家庭环境的美化、成人的举止、行为、服饰都很重要。 学龄前儿童，在心理护理上应注意心理特征。此时的儿童抽象思维已经产生，能够对抽象的数概念有所认识；创造想象也已出现，个别儿童还能画出很新颖的画面，编出有情趣的小故事。因此，家庭生活环境和社会生活环境都要给儿童创造一个良好的氛围，要让儿童从日常的生活中，感受真善美的陶冶，通过耳濡目染，培养儿童良好的品质，使其心理在一种健康、向上、友爱的环境中得到发展。在心理护理上，要十分注意方法，对儿童切忌采用粗暴简单的训斥，这样容易使儿童产生自卑心理；也不能采用迁就、纵容的方法，这样就会使儿童产生不辨是非，自以为是的心理，采用正面引导，循循善诱的方法，如通过劳动培养儿童勤劳、助人为乐的品德，让孩子在心理上感受到劳动后的愉快及帮助他人后的快乐。在儿童的心理护理上还应注意顺其自然，要和儿童教育、儿童保健紧密地结合起来。护理得当，可使儿童教育达到事半功倍的效果.网友回复教育小朋友不能用强硬的态度 ，慢慢来多说服教育我觉得还是会听的网友回复教育宝宝不能硬来
要以柔克刚
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