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this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'',userId:,blogListLength:30};第三方登录：& 冀教版（2014上）语文九年级下学期知识点 & “名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”...”习题详情
150位同学学习过此题，做题成功率78.0%
名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“DOLL ”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。【小题1】文段选自美国当代著名作家&&&&的散文代表作&&&&。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。【小题2】莎莉文老师在教育学生方面有什么特点？【小题3】以上文段中，写到“我”对自己的行为的反省，这一反省说明什么？请结合文段中的具体内容加以分析。（２分）海伦·凯勒&&&&&《假如给我三天光明》&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-广东省揭阳市揭西县第三华侨中学初三模拟考试语文试卷
分析与解答
习题“名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”...”的分析与解答如下所示：
这篇文章节选自七年级上册的一篇课文，熟知课文内容即可。试题分析：对选文进行分析，归纳概括即可。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
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名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
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经过分析，习题“名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”...”主要考察你对“长春版（2014上）语文九年级下学期”“冀教版（2014上）语文九年级下学期”“浙教版（2014上）语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长春版（2014上）语文九年级下学期
冀教版（2014上）语文九年级下学期
浙教版（2014上）语文九年级下学期
与“名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”...”相似的题目：
阅读下面一段文字，并按要求回答问题。（4分）林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑斓的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。来到这里，你烦燥的心情能够很快安定下来。欣赏这大自然的美景，你能领悟什么叫博大。【小题1】给文段中加点汉字注音。翠柏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&唱和&&&&&&&&&&【小题2】找出文段中的两个错别字并改正。&&&&改为&&&&&&&&&&&改为&&&&&&&&
下列各句中，没有语病的一句是&&&&（2分）父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。B．人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。C．我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。D．以计算机．通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。
阅读下面非连续性文本，完成后面问题。（11分）关于“韩剧”的主题阅读韩剧，指韩国拍摄制作的电视剧集，采用边写边拍边播的模式。近年来因“偶像剧“的影响而造成轰动，在跨文化圈的文化传播下成功成为传播学、市场营销学、心理学的热门研究课题。【韩剧自身】现实题材的电视剧源于人们对自身所处的现实社会、现实情况的认知、表现、思考及审美需求。可以说现实题材电视剧最基本的功能就是一种艺术化的现实生活的纪实与叙事。韩剧主题鲜明，以现实题材为主，大多聚焦现代都市的热点问题及都市人的社会日常生活，并试图表现现代人的价值趋向、伦理观念和引发响应的人生思考。其整体表现的含蓄内敛独具东方气韵，恰好与中国传统文化的价值观、人生观不谋而合，对于中国观众更别有一种亲切感。我国引进播出的韩剧有一个共同的特点，就是内容健康、思想性强，画面干净，没有绝对意义上的坏人，没有性和暴力方面的描写。不管是家庭生活剧还是青春偶像剧，都是教人向上、尊重别人、善待别人，围绕一个情节曲折、打动人心的故事，将亲情、爱情、友情、信义、宽容等绵密而富于技巧的编织到日常化的生活场景中，在我们很多年现代化进程中，化掉的许多值得珍惜的东西，中华民族文化内里所含蕴的许多精髓，特别是我们曾经引以为豪的传统感情之善，表达的淋漓尽致。韩剧的演员选择大多是偶像派明星，安在旭、金喜善、张东健、宋慧乔等，都是独具个性魅力的大牌演员，他们在发型、服饰、化妆等方面非常时尚和考究，给大家一种赏心悦目的感觉。韩剧还很注重画面的唯美和精致，以及与剧情紧密贴合的配乐以及打动人心的美食。通过对这些细节的完美追求和精心打造，韩剧为观众构建了一个日常生活的“乌托邦”，几种艺术元素完美融合，和谐共振，如同一架梦幻飞行器，令困顿于快节奏、竞争激烈、忙碌琐碎的生活中而身心疲惫的城市居民体验了一次又一次美妙的梦想之旅，在剧情中部分的实现自己对生活的向往和期待。【韩剧延伸】调查1：在条件成熟的情况下，您会选择韩剧中的生活方式吗？调查2：你会购买韩剧中明星同款的发型、服饰、饰品吗？选项小计比率[来源:Z．xx．k．Com]会并且很喜欢4417．81%可能会尝试一下9839．68%不会但会注意8333．6%不会 不会注意228．91%&【韩剧反思】中国是文明古国、礼仪之邦，有着源远流长、博大精深的传统文化。然而，随着韩国影视剧、流行音乐和娱乐明星的登录，韩国文化风行一时，韩剧中韩国人前卫的穿着打扮、精美的家居摆设和时尚的消费用品刺激着每个观众的消费欲望。“都教授”的手表、毛衣，千颂伊的耳环、太阳镜无不流露出“不跟随”的特点，引发了所谓的“韩流”现象。这些浸透着韩国特有文化气息的纯粹的韩国式生活方式在国内青少年中掀起了新的流行风潮。在“韩流”热浪的对比之下，我们应该清醒地看到中学生传统文化教育的缺失。青少年是我们的未来，一味追求外来流行文化，而将国风、民族、传统文化抛至一旁，令人担忧。长此以往，我们的民族文化何以继承？民族精神何以发扬？我们的国家未来又将怎样？【小题1】 请结合【韩剧自身】分点概括“韩剧”在中国内地及港澳台地区风光无限的原因。（3分）【小题2】下列说法符合文意的是&&&&。（3分） A韩剧一直以来因 “偶像剧“的影响而造成轰动，在跨文化圈的文化传播下成功成为传播学、市场营销学、心理学的热门研究课题。B 现实题材电视剧基本功能就是一种艺术化的现实生活的纪实与叙事。C韩剧通过对这些细节的完美追求和精心打造，为观众呈现了一种理想化的日常生活。D浸透着韩国特有文化气息的纯粹的韩国式生活方式在全民中掀起了新的流行风潮。【小题3】通过【韩剧延伸】，你从中能得出什么结论？（2分）【小题4】韩流对国人的影响巨大，你认为我们应该如何做才能留住我们的文化之根，守我们的精神家园。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
“名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”...”的最新评论
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“DOLL ”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。【小题1】文段选自美国当代著名作家____的散文代表作____。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。【小题2】莎莉文老师在教育学生方面有什么特点？【小题3】以上文段中，写到“我”对自己的行为的反省，这一反省说明什么？请结合文段中的具体内容加以分析。”的答案、考点梳理，并查找与习题“名著阅读这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“DOLL ”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。【小题1】文段选自美国当代著名作家____的散文代表作____。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。【小题2】莎莉文老师在教育学生方面有什么特点？【小题3】以上文段中，写到“我”对自己的行为的反省，这一反省说明什么？请结合文段中的具体内容加以分析。”相似的习题。