抽血后不良反应:食欲下降,看到丰胸的食物有哪些想...

獵奇《醫院主題餐廳》看到這種食物還能有食慾嗎⊙_⊙?
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現在的餐廳林立,想要在美食界裡殺出一條血路,除了東西好吃之外,裝潢也是一大特色之一,必須要夠新夠有創意,才能引起大家的注意。先前小彤介紹過不少韓國的特色咖啡廳,像是《》和《》都是旅行的景點之一,但今天我們不去韓國,走遠一點到沙脫維亞(Latvia)來看看當地非常有名的一間醫院主題餐廳「Hospitalis Restaurant」來嘗鮮吧~~
▼這間外觀看似很正常的餐廳,其實裡面可是暗藏玄機&( ̄▽ ̄)
圖片來自:http://goo.gl/3BEKts
說到醫院,小彤對醫院的印象就是「病人、痛、消毒水還有鮮血」⊙_⊙ 聽起來似乎都不是什麼好的代名詞,我想.........應該很多人也跟我一樣害怕去醫院吧~''~?不過.......這間餐廳卻要打破大家對於「醫院」既定的印象喔!
如果你也是喜歡冒險的朋友,就跟著小彤的腳步一起進去看看吧^^
一進到裡面,就能看到地上貼著大大的醫院十字架圖
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還有可愛的俏護士來迎接你
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帥氣的醫生則是會為你調配好喝的飲品
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再往裡面走,乾淨的房間........
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寬敞的手術室.........
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好像可以聞到醫院的消毒水味了@_@........
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參觀完後,當然就要就定位點餐囉\(^▽^)/
ㄟㄟ.........這是在幹什麼!!怎麼把人像精神病患一樣包起來了勒∑( ̄□ ̄;)
原來來到這裡,你還能體驗當病人的樂趣喔(有點變態)
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都綁好之後,小護士就要上菜囉!!
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哇........好有氣氛喔!吃個飯還有俏護士幫我拉小提琴耶~~
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不過............
這餐點你吃得下去嗎⊙_⊙............
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Σ(°Д°;.............我的媽媽咪啊!餐廳殺人啦!!!
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因為是醫院的主題餐廳,所以裡面的食物當然跟「人體」脫不了干係囉!這次點到的是眼睛,下次點到的可能就是腎臟、心臟也說不定,當然這些食物都是用其他食材做成的啦!只是看你吃不吃得下去而已..........
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就連餐具也跟手術室裡的器具一樣..........
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但大家應該會想,「啊我的手都被綁住了,我是要怎麼吃啊~?」
呵呵~~~既然都被綁住了,當然美麗的俏護士會出來服務各位囉(//▽//)
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如果你是喜歡獵奇或是喜歡玩"你是醫生我是護士"的朋友,或許可以來這裡嘗試看看被護士綑綁的感覺喔↖( ̄▽ ̄")(誤)
那麼........小彤要先去吐了(((┏(; ̄▽ ̄)┛
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Copyright & 2009 .tw请消化科的医生们帮帮我!我现在打嗝,没食欲,看到食物反胃,吃一点就感觉胀甚至想呕吐,到底怎么回事?_百度知道
请消化科的医生们帮帮我!我现在打嗝,没食欲,看到食物反胃,吃一点就感觉胀甚至想呕吐,到底怎么回事?
我前看医吃十药医说我胃寒知道些症状没关联
提问者采纳
建议您查查肝功
血规 并定胃原
排除其原 您做胃镜检查 彻底排除严重病情 都没问题
吃药调理调理
祝您早康复
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我医我星期跟症状差打嗝舒服我觉看医比较我抓药药吃才医说我胃气胃胀胃饱
每症状同医院
如果排除其他原因 您可以去做个胃镜检查 彻底排除严重的病情,去上海新科l胃肠科看看吧
打嗝的相关知识
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>>>下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是[]A.平原地区的人..
下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是
A.平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”B.人发高烧后食欲下降C.唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳
题型:单选题难度:中档来源:浙江省月考题
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据魔方格专家权威分析,试题“下列实例中,不能说明“酶的作用条件较温和”的是[]A.平原地区的人..”主要考查你对&&酶的本质与特性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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酶的本质与特性
酶的作用和本质:1.酶的作用:降低活化能。(1)活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 (2)作用机理:酶能降低化学反应所需的活化能,使一个原本在较温和条件下不能进行的反应可以高效快速地进行。 2.酶的本质及实验验证 (1)酶本质的探索
(2)酶的本质
(3)酶化学本质的实验验证 ①证明某种酶是蛋白质实验组:待测酶液+双缩脲试剂一—是否出现紫色反应。对照组:标准蛋白质溶液+双缩脲试剂——出现紫色反应。 ②证明某种酶是RNA 实验组:待测酶液+吡罗红染液——是否呈现红色。对照组:标准RNA溶液+吡罗红染液——出现红色。 酶的特性及应用:1、酶的特性 (1)高效性:酶的催化效率是无机催化剂的107~ 103倍,这说明酶具有高效性的特点。 (2)专一性:每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应,这说明酶的催化作用具有专一性的特点,酶的专一性的解释常用“锁和钥匙学说”。 (3)温和性:绝高温都能使蛋白质其他化学键的断裂永久失活。但低温酶活性可以恢复。 2、酶的特性在生产生活中的应用(1)人在发烧时,不想吃东西,其原因是温度过高导致消化酶的活性降低。(2)唾液淀粉酶随食物进入胃内,不能继续将淀粉分解为麦芽糖。原因是唾液淀粉酶的最适pH在7左(3)胰岛素制剂是治疗糖尿病的有效药物,只能注射,不能口服,其原因是胰岛素是一种蛋白质,若口服会被蛋白酶水解。 1、酶的作用和特性的实验探究:1.酶的催化作用实验探究对照组:反应物+清水检测反应物不被分解;实验组:反应物+等量的相应酶溶液检测反应物被分解。 2.酶的专一性实验搽究此实验中的自变量可以是不同反应物,也可以是不同酶溶液,因变量是反应物是否被分解。 (1)设计思路一:换反应物不换酶实验组:反应物+相应酶溶液检测反应物被分解;对照组:另一反应物+等量相同酶溶液检测反应物不被分解。 (2)设计思路二:换酶不换反应物实验组:反应物+相应酶溶液检测反应物被分解;对照组:相同反应物+等量另一种酶溶液检测反应物不被分解。 3.酶的高效性实验探究对照组:反应物+无机催化剂检测底物分解速率;实验组:反应物+等量酶溶液检测底物分解速率。实验中自变量是无机催化剂和酶,因变量是底物分解速率。4.酶作用的适宜条件的探究 (1)最适温度的探究实验原理 ①淀粉+淀粉酶——麦芽糖;麦芽糖+斐林试剂—一产生砖红色沉淀;淀粉+碘——蓝色。②温度影响淀粉酶活性,从而影响淀粉的分解,滴加碘液后,根据蓝色深浅来判断淀粉分解状况,进而推断出酶活性变化。 (2)最适pH的探究实验原理 ①2H202+过氧化氢酶——2H2O+O2 ②pH影响酶的活性,从而影响氧气的生成速度,可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验氧气生成速度的快慢。 (3)实验探究思路 ①最适温度的探究思路 ②最适pH的探究思路
2、易错点拨:(1)在酶的最适pH探究实验中,操作时必须先将酶置于不同环境条件下(加清水、加氢氧化钠、加盐酸),然后再加入反应物。不能把酶加入反应物在酶的作用下先发生水解。(2)在酶的最适温度探究实验中,酶溶液和反应物混合之前,需要把两者先分别放在各自所需温度下保温一段时间。若选择淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度,检测的试剂宜先用碘液,不应该选用斐林试剂。因选用斐林试剂需热水浴加热,而该实验中需严格控制温度。 知识拓展:1、利用酶的专一性也可探究某种酶的化学本质是蛋白质还是RNA:将某种酶用蛋白酶或核糖核酸酶处理,根据处理后的酶液是否还有催化作用予以判断。2、一般情况下,加热也能加快化学反应速率,其作用机理是直接供能,使底物分子从常态转变为易发生反应的活跃状态,其过程并不改变活化能的大小。3、人体消化道各段消化酶的最适pH:口腔:唾液淀粉酶,最适pH为6.8(中性);胃:胃蛋白酶,最适pH为1.5-2.2(酸性);小肠:肠液、胰液中的各种酶,最适pH为8.0~9.0(弱碱性)。胃液的pH在2左右,唾液淀粉酶在胃中会使失活并以蛋白质的形式被胃蛋白酶水解4、植物体内的酶最适pH大多在4.5-6.5之间。 例&& 下列有关酶的反应与作用叙述,正确的是 (& ) A.酶具有催化作用是因为酶可以提高反应的活化能 B.酶的合成原料是氨基酸或脱氧核苷酸 C.所有的酶都在核糖体上合成 D.所有的酶都是有机物答案D 5、具有专一性的物质归纳 (1)酶:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。如限制性核酸内切酶能识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。(2)载体:某些物质通过细胞膜时需要载体协助,不同物质所需载体不同,载体的专一性是细胞膜选择透过性的基础。(3)激素:激素特异性地作用于靶细胞、靶器官,其原因在于它的靶细胞膜或胞内存在与该激素特异性结合的受体。 (4)tRNA:tRNA有61种,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。(5)抗体:一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合。
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