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五个月的宝宝怎样开发智力？
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五个月的宝宝怎样开发智力？
4－8个月宝宝语言发展游戏 语言发展的第二个阶段是连续发音阶段，4-8个月的宝宝是连续发音阶段。这个时候宝宝的发音是近似词的音，这个时候宝宝的特点是多重复，比如说：“妈妈妈妈妈”。 　　游戏一：亲子阅读 　　要求：家长跟宝宝面对面地讲故事例如：认识蔬果。 　　注意：1、家长阅读的方式要自问自答式。 　
　2、拉长最后一个字音。 　　
3、阅读要绘声绘色。 　　游戏二：音乐指挥家 　　4个月的宝宝能够区分音高，6-7个月的宝宝能够区分简单的曲调，建议家长多给宝宝听一些优美、欢快、舒缓的曲子。 　　游戏三：照镜子 　　让宝宝认识身体的基本结构培养幼儿语言理解的能力。认识五官的时候要注意多给宝宝重复，学会一样再认一样。照镜子的时候受不要指着镜子要指着宝宝。 　　游戏四：说儿歌 　　边说儿歌边做动作可以促进宝宝的理解能力和语言发展能力。 　　“拉大据，扯大据，姥姥家，唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝，也要去。” 　　注意：1、每次只教一个动作，不要每句一个动作。 　　
2、在教第一遍时，最后一个字音要加重。 　　
3、在教第二遍时，最后一个...
4－8个月宝宝语言发展游戏 语言发展的第二个阶段是连续发音阶段，4-8个月的宝宝是连续发音阶段。这个时候宝宝的发音是近似词的音，这个时候宝宝的特点是多重复，比如说：“妈妈妈妈妈”。 　　游戏一：亲子阅读 　　要求：家长跟宝宝面对面地讲故事例如：认识蔬果。 　　注意：1、家长阅读的方式要自问自答式。 　
　2、拉长最后一个字音。 　　
3、阅读要绘声绘色。 　　游戏二：音乐指挥家 　　4个月的宝宝能够区分音高，6-7个月的宝宝能够区分简单的曲调，建议家长多给宝宝听一些优美、欢快、舒缓的曲子。 　　游戏三：照镜子 　　让宝宝认识身体的基本结构培养幼儿语言理解的能力。认识五官的时候要注意多给宝宝重复，学会一样再认一样。照镜子的时候受不要指着镜子要指着宝宝。 　　游戏四：说儿歌 　　边说儿歌边做动作可以促进宝宝的理解能力和语言发展能力。 　　“拉大据，扯大据，姥姥家，唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝，也要去。” 　　注意：1、每次只教一个动作，不要每句一个动作。 　　
2、在教第一遍时，最后一个字音要加重。 　　
3、在教第二遍时，最后一个字要拉长音。 　　
4、在教第三遍时，最后一个字可以稍微停顿一下，主要目的是让宝宝来接字。
买一些合适5个月宝宝玩具，多和他沟通，听音乐
这个你是怎么说的呢
您可以给小宝听一些开发大脑的早教音乐、儿歌、故事的，还有跟小宝做一些亲子游戏。对开发小宝大脑都是很有好处的。俗话说，三岁定终身，意思是小宝未来的性格和智力的发展很大程度上都是由小宝三岁之前所接触的引导教育所决定的。早教是一个长时间的循序渐进的过程，父母和小宝都须要学习，并且父母要比小宝更有耐心哟。父母可以看一些早教理论、日常护理，都是教父母如何从平日里对小宝进行引导教育的。一周岁以内的小宝可以听一些早教音乐、故事、儿歌、三字经，等等。一周岁以上的小宝可以看一些培养小宝性格的动画视频，以及引导小宝学习汉字、英语和数学的动画视频。由于一周岁以内的小宝眼睛还没发育成熟，小宝看电视看视频对小宝的眼睛都...
您可以给小宝听一些开发大脑的早教音乐、儿歌、故事的，还有跟小宝做一些亲子游戏。对开发小宝大脑都是很有好处的。俗话说，三岁定终身，意思是小宝未来的性格和智力的发展很大程度上都是由小宝三岁之前所接触的引导教育所决定的。早教是一个长时间的循序渐进的过程，父母和小宝都须要学习，并且父母要比小宝更有耐心哟。父母可以看一些早教理论、日常护理，都是教父母如何从平日里对小宝进行引导教育的。一周岁以内的小宝可以听一些早教音乐、故事、儿歌、三字经，等等。一周岁以上的小宝可以看一些培养小宝性格的动画视频，以及引导小宝学习汉字、英语和数学的动画视频。由于一周岁以内的小宝眼睛还没发育成熟，小宝看电视看视频对小宝的眼睛都是有破损的。因此您平日里也要多注意尽可能别让小宝看电视哟。由于我是专售早教资料的，因此对早教方面的问题比较知道。我出售的早教资料都是电子版本的，几元到几十元不等，不贵，并且方便使用。假如您有任何早教资料的须要，或者早教方面的问题，都可以跟我联系哈。祝您家小宝健康高兴成长哟！
亲，可以多跟小宝一直玩智力游戏的。祝小宝健康成长
1读儿歌，《小果果，听儿歌》不错。我家宝宝一直听读。   2识物卡片上（或儿歌书的插图里）有气球，有风铃、板凳等，尽量让宝宝认识实物，把实物与图片联系，甚至不需要实物与图片很相似，只要真的是那种东西就行，宝宝以后会很有兴趣自己联系。   3 玩玩具，手灵活，脑聪名。   4爬，很好的运动。   5多给（或带）宝宝见识（或体验）没看过的（没接触过的）东西（或事情）。多接触大自然。  6宝宝思考时看起来愣愣的呆呆的，很可爱。此时大人克制住自己，不要打扰宝宝。  7大人很明确的知道宝宝在盯着什么看时，告诉宝宝这样东西的正确名称，重复几遍。其...
1读儿歌，《小果果，听儿歌》不错。我家宝宝一直听读。   2识物卡片上（或儿歌书的插图里）有气球，有风铃、板凳等，尽量让宝宝认识实物，把实物与图片联系，甚至不需要实物与图片很相似，只要真的是那种东西就行，宝宝以后会很有兴趣自己联系。   3 玩玩具，手灵活，脑聪名。   4爬，很好的运动。   5多给（或带）宝宝见识（或体验）没看过的（没接触过的）东西（或事情）。多接触大自然。  6宝宝思考时看起来愣愣的呆呆的，很可爱。此时大人克制住自己，不要打扰宝宝。  7大人很明确的知道宝宝在盯着什么看时，告诉宝宝这样东西的正确名称，重复几遍。其余的字一个也不要说。然后可以问：“XX在哪里”，宝宝知道了就会指或用眼睛看这样东西。  8给宝宝唱歌。  9让宝宝模仿动作或表情。  10其余：宝宝发脾气时家长的态度不能着急，要心平气和的。宝宝会学习家长的处事态度。优秀是习惯，培养好习惯很重要，但要因势利导。    养宝宝不容易，生活中潜移默化的熏陶与培养是最自然并有效的。   家长要不断学习，书本、朋友、自己的宝宝等，都是我们的老师。互相学习！参考资料：看了许多育儿书，我家宝宝快14个月了，实际中总结的个人经验。
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五个月的宝宝怎样开发智力？
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现在宝宝快五个月了、不知道如何开发智力
共4位网友提供帮助
会员9228187 08:21:05
还是从玩闹中得到开发吧、给宝宝讲故事、和宝宝一起看书、一起玩玩具、跟宝宝对话
会员9227266 08:21:09
一、开发智力：1、训练观察力和注意力：买一件电动玩具、打开表演给孩子看2、训练手指精细动作：给孩子买一个带算珠的计算玩具、教他用手指拨算珠、从一边拨到另一边3、培养情感：妈妈抱个布娃娃、**抚状、然后交给孩子、让她抱抱二、辅食：糕干粉、米粉、粥、菜泥、蛋黄、水果泥、鱼泥添加辅食时：1、由少量开始、逐渐增多、不可勉强；2、由稀到干、由细到粗、由软到硬、由淡到浓；3、在孩子饥饿时添加、孩子容易接受；4、注意卫生；5、家长要有耐心三、可以搽强生婴儿润肤露我家宝宝搽了、效果还行
会员9227307 08:21:13
亲五个月的宝宝其实我感觉不用着急开发智力的 平时没事的时候妈妈可以多和宝宝说说话的 拿玩具让宝宝玩的 不用急的
会员9227365 08:21:17
都陪宝宝说说话、给他看各种颜色的图片听听歌讲讲故事了
问开发婴儿智力的歌曲
专长：股骨头、脑外伤后遗症、肌肉萎缩
&&已帮助用户：220665
音乐对孩子具有强烈的感染力最易引起儿童感情共鸣儿童最早接受教育就是从感受音乐开始的那么怎样通过音乐教育开发孩子的智力呢 1、感知觉的发展是智力发展的基础因此家长在对孩子进行音乐教育时要及早重视孩子的感官训练如：让孩子闭上眼睛用耳朵听听周围的声音说出哪个声音高哪个声音低哪个声音长哪个声音短可让孩子模拟其熟悉的音响节奏如：小鸭叫青蛙叫汽车、火车的笛声等并鼓励孩子用简单的动作把对节奏的感受和反映表达出来让孩子拍拍手跺跺脚说一说敲一敲培养孩子的眼口耳手脚的协同配合 2、语言能力是智力发展的重要条件语言能力的培养对于孩子智力发展有着非常重要的作用家长可以借助于歌曲对儿童强烈的感染力选择一些优秀的儿童歌曲使孩子在听听唱唱中不知不觉地丰富词汇可以让孩子欣赏一些富有儿童情趣的乐曲让孩子用听觉辨别各种不同音色的乐器同时还可以为孩子创设一个编故事的环境促进孩子语言的发展如：欣赏钢琴曲小鸟捉虫孩子可以凭借自己对音乐的感觉和理解结合自己生活实际编出自己喜欢的生动活泼的小故事讲给别人听从中促进语言的发展 3、思维能力是智力的核心幼儿的思维是随着语言的掌握而发展起来的家长在教孩子唱歌时可以有意识地让孩子在熟练掌握歌曲旋律的基础上鼓励孩子自己想自己编填上自己想唱的歌词并配上与歌词相适应的动作以达到促进孩子思维能力发展的目的 另外家长可通过让孩子欣赏多种性质的音乐发展思维如：选择快乐活泼的抒情优美的热烈欢快的雄壮有力的各种不同的乐曲启发孩子根据音乐的不同性质用动作表达自己的不同感受通过欣赏乐曲龟兔赛跑使孩子能正确判断哪些音乐是描写小白兔的哪些音乐是描写乌龟的家长可以在孩子听音乐前通过看图书听故事等对小兔和乌龟的特征有所了解当听到单簧管在高音区演奏出欢快跳跃的旋律时孩子能把对小兔子形象的视觉记忆和音乐所表达的旋律联系起来同样孩子也能把大管在低音区演奏的节奏缓慢平稳的旋律和视觉记忆中的乌龟联系起来在整个过程中调动孩子各种感官积极活动并通过对事物的分析、联想通过联想形成思维判断
问五个月宝宝智力开发
专长：艾滋病、皮肤综合尖锐湿疣
&&已帮助用户：222281
5~6月宝宝的智力开发主要包括:大动作训练:1.被动体操 方法:1.宝宝仰卧平举还原2.上举经体侧还原3.手腕交叉过中线 4.双曲腿 5.交替双曲腿6.举腿自由下落2拍作用:活动四肢;建立快乐情绪 2.仰卧拉坐、拉起 作用:提高手臂关节韧度;促进上下肢、颈胸和腰部肌肉发育3.附卧原地转向 作用:扩展运动及认知的范围;提高手的支撑和交替运动的能力4.扶持蹦跳方法:1.双手扶持宝宝腋下随音乐节拍蹬踏蹦跳2.双手扶持宝宝腋下象钟摆一样的左右、前后摇摆 作用:1.练习蹬踏;2.刺激脚尖的运动神经末梢促进大脑皮层发育;3.增强膝盖自由曲伸的能力;4.发展平衡能力精细动作训练:1.握物传手训练方法:1.拇指与其他四指对掌是握物基础是精细动作的开始训练用物体直径应在2厘米以上以免误吞 2.多放几个物体在宝宝面前练习双手握物3.把同一种东西两次交给同一只手让宝宝转手后拿第二个语言/听觉训练:1.听声寻物作用:1.训练宝宝的听觉辨别声音的方向2.培养宝宝的好奇心 3.增强宝宝头眼的协调能力2.认物训练 作用:1.练习手眼协调用手指物;2.认知周围日常用品智力/逻辑训练:藏猫猫方法:1.妈妈用纱巾蒙住脸然后拉下纱巾叫一声喵---连作三次2.慢慢宝宝会用手拉下纱巾找到藏在纱巾后的妈妈3.注意宝宝的反应是对纱巾感兴趣还是对纱巾后的妈妈感兴趣前者是错误的后者是对的 作用:1.学会发现隐藏的妈妈脸 2.快乐游戏
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生理学家和医学家们认为节奏有序、柔和优美的音乐可以引起循环系统和呼吸的谐和律动调节人体内的生物节律从而影响孩童的成长发育和身体降音乐能够刺激大脑皮层的活动并对大脑边缘系统和脑干网状结构产生直接影响调节大脑功能促进大脑和感觉器官的发育提高儿童的思维能力和想象能力增强和恢复记忆力促进智力的发展和提高*从心理学来看智力是指人的认识能力与活动能力所达到的水平智力主要是由观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力与操作能力所构成我们的身边有不少妈妈希望自己的笑宝聪明一点会刻意去发展他的左脑功能例如：从型不断地给宝宝讲讲故事、听听音乐虽然这种做法会有一定作用但某种程度上也存在偏颇因为我们说宝宝的智力开发需要均衡的发展这就要求我们把握好适当的时机　　　　以下是读者俱乐部向准妈妈们推荐的宝宝智力开发三步走的战略：　　　　第一步：保证营养也就是注意食物的益智配方笑宝从出生起大脑就开始不断地需要吸收各种帮助大脑发育和发展的营养元素ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要　　　　第二步：益智游戏用游戏和玩具通过科学的训练和学习方法向宝宝输送精神营养最大限度地开发孩子的脑部潜能升级孩子的智力　　　　第三步：加强交流在宝宝玩游戏的同时妈妈的参与很重要因为妈妈的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中将精神营养和物质营养有机地联系起来给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通
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您好，小儿多动表现在：注意力障碍、学习困难、活动过多、冲动任性
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按国际标准：婴幼儿时期排尿习惯不良、婴幼儿时期强烈的精神刺激…
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当地3200人不分国籍，全数裸体并将涂成不同色调的蓝。
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　　如何让宝宝变得更加聪明，是每个父母的心愿。从宝宝出生开始，父母就在为打造“天才宝宝”儿寻觅良径。大脑研究专家证实：早期的社交和情感经验是智力发展的关键。在宝宝成长的各个关键期鼓励和支持宝宝多多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。下面我们就进入今天的正题，宝宝的智力发展的5个最佳时期，究竟分别是哪5个阶段呢？
　　刺激大脑
　　研究表明：通过不断地刺激大脑，可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式循序渐进地刺激宝宝大脑――
　　低度刺激：让宝宝观赏花草、听音乐等，有利于开启宝宝的心智。
　　中度刺激：观看电视大赛、智力比赛等，可培养宝宝观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。
　　高度刺激：插花、下棋、饲养小动物等，可以磨砺宝宝的耐心和鼓励开动脑筋。
　　更高度刺激：吟诗、作画、木刻、石雕、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明及航模等，可培养宝宝的求知欲、应急能力和创造精神。
　　【关键期1】0―1岁，声音辨别关键期（宝宝出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力）
　　训练方法:
　　1.在宝宝睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。
　　2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。
　　3.经常对宝宝说话，教他人物或物品的名称等。
　　4.经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、门铃声等，并向宝宝一一解释。
　　5.模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿。
　　6.利用游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音。7 多与周围的人接触，让宝宝感受不同的声音特点和模式。
　　健康贴士：
　　听力筛查――出生后各种环境影响、药物作用、疾病因素等均可导致宝宝的听力障碍，在早期通过无创的听力筛查定期检查，可及时发现听力异常的宝宝，给予及时干预和康复，减少其对言语D语
　　言和认知发育的影响。
　　亲子园活动――由专业的幼教专家专门设计制作的系列亲子活动，包括父母与宝宝共同参与的各种游戏，抓住幼儿最佳发展期，与家长共同实施有效教育，开发智力，增进亲情。
　　【关键期2】0―2岁，动作发展关键期
　　训练方法：1.满月起，用手推着宝宝的脚丫，训练他爬行。2.宝宝3 个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使宝宝双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。
　　3.在宝宝 6―7 个月时多创造爬的机会，如让宝宝俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。健康贴士早期发育外汇返佣网哪个最好 评估与知道采用中国儿童发展中心与中国科学院心理研究所修正的适合中国宝宝的早期智力测评，从适应性行为、大运动、精细动作等方面对宝宝的智力、运动水平进行精确评估及个体化指导。
　　骨密度检测――骨密度是反映骨质量的一个重要标志，通过超声无创检查可辅助判断骨质疏松程度，协助临床医生预测骨折危险，根据检测情况，为孩子制定提高骨密度的饮食及运动方案。
　　【关键期3】1―3岁，口语发展关键期
　　训练方法：
　　1.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
　　2.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时，就会把头转向爸爸妈妈。
　　3.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问树叶是什么颜色，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力。
　　4.鼓励宝宝多说话，耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
　　健康贴士：
　　早期发育训练――通过动作发育、语言交流、情感互动多个方面，由专业的医护人员对宝宝进行小班课的专业指导，早期发现发育迟缓迹象，并给予相应的干预指导，促进宝宝的健康成长，有效减
　　少高危儿的脑瘫发病率。
　　视力筛查――引进美国伟伦公司视力筛选检测仪，自动检测、精准快速地筛查出宝宝散光、屈光不正的视力问题，及早进行视力保健，减少或避免成年后的视力问题。
　　儿童语言-言语进程测评――及时发现影响语言发育的危险因素，促进孩子语言能力的发展，及早识别语言发育异常信号，对有语言障碍的孩子，做到早期发现、早期诊断和及时治疗。
　　儿童语言构音测评――以普通话语言为标准音对不同年龄的宝宝进行测评，及早发现“吐词不清”，“发音含混”，进行相应的干预。
　　【关键期4】2―4岁，计数能力发展的关键期
　　训练方法：
　　1.利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
　　2.借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。
　　3.利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1 像筷子，2 像鸭子，3 像耳朵”等。
　　4.设计一些有趣的游戏让宝宝做，如让宝宝从数字卡片中找数字。
　　5.运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。6 提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。
　　智力测评――采用全球公认的韦氏智力测评，对宝宝智商进行评定，多维度了解宝宝在操作和言语方面的智力水平，有助于医生开发宝宝包括知识、词汇、算术、图画填充等的各种潜能。
　　【关键期5】1―5岁，音乐能力发展的关键期
　　训练方法：
　　1.选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象。
　　2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱。
　　智力开发的辅助工作：
　　保证营养，也就是注意食物的“益智配方”。宝宝从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素，ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要；
　　多进行益智游戏，用游戏和玩具。通过科学的训练和学习方法，向宝宝输送精神营养，最大限度地开发孩子的脑部潜能，升级孩子的智力；
　　多和宝宝交流。在宝宝玩游戏的同时，亲人的参与很重要，父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏中，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。
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