4个月宝宝总述：
&& 这个时期的宝宝，头围和胸围大致相等，比出生时长高10cm以上，体重为出生时的2倍左右。俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直；腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具；视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；开始，用声音回答大人的逗引；喜欢吃。
家宝国际婴幼儿保教集团CEO和HRM，从事多年婴幼儿早教。
61.0&66.4cm
59.4&64.5cm
高兴时，会大声笑。当有人与他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音。对自己的声音感兴趣，可发出一些单音节，而且不停地重复。
视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；头眼协调能力好，两眼随移动的物体从一侧到另一侧，移动180度，能追视物体。
当他用肘部支撑时就可以抬起头部和胸部。自主地屈曲和伸直腿。随后他会尝试弯曲自己的膝盖，并发现自己可以跳。
第4个月末时，后囱门将闭合；头看起来仍然较大，这是因为头部的生长速度比身体其他部位快，这十分正常。
用勺舔食；有规律的睡眠习惯。
爱抚摸妈妈的脸；喜欢做&藏猫猫&游戏。
；学发声。
寻找目标；头转向声源；感知；喜欢照镜。
够取悬吊的玩具；准确抓握；见物伸手并朝物体接近。
前臂支撑；；能坐。
4个月时，宝宝的头部将能够在所有方向上保持稳定。
孩子能自主地屈曲和伸直腿，让他脚着地保持直立时，他将向下推并伸直他的腿。
提示：添加，他们将第一次尝试乳汁以外的食物，在添加新的食物之后，妈妈要多注意观察宝宝的反映，密切注意其消化情况。
妈妈要知道
一般每天喂6次，每次不超过150毫升，两次喂奶之间的时间间隔保持在2.5&3个小时之间，夜间喂奶比白天间隔长一些，有意识把间隔时间拉长，慢慢养他成夜间不吃奶的习惯。
奶量每天1000毫升左右，四个小时一次，但这个月的宝宝活动量大，消耗的热能多，可以从其他代乳品的糖分中来弥补。
适当添加米糊、和菜汤，在孩子适应了米糊、和菜汤后，开始添加蛋白质类的食物，开始时只能添加1/4的，千万不能喂食蛋白。
提示：多锻炼，对宝宝的身体发育有好处，每天尽可能让宝宝运动，运动的量和时间没固定的数值。帮宝宝挑选些宽松，舒适的衣服，方便宝宝的活动，以及骨骼的发展。
妈妈要知道
因新生儿唾液不发达，唾液分泌很少，3&4个月开始唾液分泌增多，6个月以后由于饮食转变，刺激神经引起唾液分泌增加，才开始发生流口水现象。
宝宝出生后，应根据不同年龄阶段为宝宝选择不同的婴儿车，一般需要两类。一类是坐卧两用婴儿车，一类是是外出用的便携式折叠婴儿车。这两类车各有用途，适用于不同场合。
婴儿颅骨比较软，头皮柔嫩，如果理发稍有不慎，极易擦破宝宝的头皮，从而发生感染。
妈妈可以给他胳膊腿多做操，锻炼肌肉，也可以做做按摩。宝宝学会以后，随时都有掉下床的危险，所以加设隔挡物。带婴儿散步的时间应该比前两个月的多一点，在自然的空间中和，有利于宝宝生长发育。
提示：添加要注意孩子是否，密切观察宝宝的身体状况，穿的衣服不要太厚太密实，注意宝宝的个人卫生，房间保持恒温，通风透气。
妈妈要知道
症状：腹肌没有足够力量承担的情况下，腹部会因此显得比较突出，特别是宝宝被抱着的时候，腹部会显得下垂。
治疗：功能性腹胀时，无须特别治疗，可用按摩手法缓解宝宝的不适症状
预防：多给宝宝的腹部进行按摩，这样有助于肠胃蠕动和气体排出，以改善消化吸收的情况。
症状：轮状病毒性腹泻的症状包括发烧、呕吐、腹痛以及无血色水样腹泻，腹泻物为白色米汤样或黄绿色蛋花样稀水便，有恶臭，不含血或黏液。
治疗：治疗腹泻宝宝的时候要特别注意及时补充液体，防止因大便中的水分丢失过多而发生脱水。
预防：预防轮状病毒性腹泻的最理想的措施是服用RV疫苗 ,刺激机体产生局部和血清二方面的抗体。
症状：是添加过程中最常见的现象。腹泻与呕吐也是辅食添加不当时非常容易出现的症状。
治疗：发现宝宝身上出现红斑或腹泻严重，应该去医院检查。尤其不要随便给孩子用一些药膏。
预防：要仔细观察宝宝对哪种食物，确定后就不要再给宝宝吃了。又或者遇天气太热，或者宝宝不舒服，应暂停喂此种辅食，等肠胃功能恢复正常后，再从开始量或更小量喂起。
提示： 宝宝这一阶段的能够更加随意地运动，所以父母要尽量满足宝宝的活动需要。由于四个月的宝宝头部能更加灵活地转动，这一阶段是视觉、听觉培育的好时机，父母可以改变一下他所在的环境位置，让宝宝的大脑接受不同环境的刺激，以培养他的探索精神。这个阶段的宝宝喜欢自言自语，发出声音，父母要多点和他们对话，多逗他们笑。
妈妈要知道
扶着宝宝的髋部能坐、试，俯卧位两手支撑可以抬起全身；能靠坐十至十五分钟，头直立、平稳、背挺直；俯卧时，能昂头与平面呈90度，仰躺时，可以伸长脖子看手够脚；可以有限地弯曲腰以下的肌肉；能提高臀部；俯卧时可以从一边滚向另一边，可以由俯卧滚成侧卧或仰躺。
这个阶段婴儿似乎在检测他们的发声器官，宝宝在这个阶段喜欢与大人对话并且能够自言自语，。能喊叫也能轻语，大声笑，发出平稳哭泣声，能对音调进行模仿。
小儿仰卧时，当物体刚越过脚时，他便会立刻注意去看；慢慢会区别颜色，偏爱的颜色依次为：红、黄、绿、橙、蓝。在室内悬挂的装饰和给宝宝的玩具，颜色要丰富多彩，最好有红色。
能辨别不同音色，区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲，等到宝宝&适应&歌曲后，马上换男声，他会有不同的反应。
大脑神经系统的发育逐渐完善，条件反射性反应逐渐消失，会主动伸手抓住逗引他的东西。多和宝宝玩耍，拿东西逗宝宝抓握，他会主动伸手抓握。
喜欢尝试，想把所有东西放到嘴里。对食物的微小改变已很敏感。留意宝宝拿握在手里的物品，观察是否有口水的痕迹。
宝宝对数的敏感性在慢慢地发展，数量不多的物品的数量变化能够吸引他的注意。尝试给他看物品的数量变化，观察宝宝表情动作是否会有变化。
提示：这一时期宝宝的有了一个质的飞跃，父母要多对宝宝微笑，宝宝，让宝宝体会快乐的情绪，同时抚养者要以一致的育儿态度教育宝宝。
妈妈要知道
能放声大笑，明显地表现喜怒哀乐等情感，对着镜子会微笑，当探访的人多时，宝宝的情绪会比平时亢奋。
见到妈妈或熟人会主动求抱，会跟妈妈&聊天&，见到生人会盯着看；喜欢让人叫他的名字，初步知道呼唤。
宝宝能意识到自己是脱离他人而存在的，他知道当他做出某个动作或行为时，母亲会来安慰她。给宝宝呈现一段他和小朋友活动的录像，宝宝会对同伴注视的时间长一些。热门推荐：
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四个月的宝宝该培养哪方面的能力和做些什么样的游戏.
四个月的宝宝该培哪方面的能力,怎么样培养?平时可以和他玩些什么样的游戏呢?看到宝宝呆在家好象很闷的样子,白天要上班又没有时间带他出去玩.
4－5个月的婴幼儿早期教育有很多方面，如语言方面，这时候宝宝已处于语言准备阶段了，和他说话，多与他说话,无论在何时何地只要有空就与之说,你可能觉得他听不懂,其实不是的,他懂,只是不会表达而已。 运动方面，此时的宝宝已能靠着坐，多训练宝宝坐住，可以训练腿部肌肉，如大人扶住他，让他在大人腿上上下弹跳。感官方面的：用玩具（声间，色彩丰富的）在他面前移动，他会用手来拿，训练眼手协调能力等。
给妈妈的提示
　　▲能转动脖子到处看了，要增加宝宝身体直立的时间和活动量。
　　把手放在宝宝两腋下支撑身体时，头部不再摇晃，这表示颈部能固定撑直了。
　　现在，宝宝变得主动起来，肢体活动增加，活动量也明显增大。妈妈要多多帮助宝宝直立身体，让他自由转动脑袋到处看。
　　▲会伸手摸物了，喜欢吸吮自己的手指，将东西送入口中去舔。
　　宝宝对周遭环境充满好奇，会将抓来的东西送入口中去舔，这和大人靠视觉和触觉来了解事物的特征，是完全相同的。吸吮手指是心灵成长的表现，妈妈不能强行禁止，但要注意宝宝的安全和卫生。
　　▲表情丰富，会有意识地哭和笑。
　　宝宝喜欢别人逗他，会发笑；妈妈一离开他就会用目光追随；如果妈妈一时半会儿不回来，宝宝甚至会用哭声召唤妈妈。宝宝有记忆了，对妈妈越来越依恋。妈妈要变化声调表情，多和宝宝说话交流和逗乐。
　　游戏要点
　　▲该让宝宝发现和注意——自己所做的事会引起外界的变化。
　　当宝宝的玩具不小心掉落，发出声响，他会被这突如其来的声音所吸引，但很快就会忘掉，再次听到同样的声响时，宝宝会有所感觉。这个月开始，妈妈要创造机会，让宝宝不断地重复发现和注意：自己所做的事会引起外界的变化。
　　▲慢慢使宝宝明白——看不见，不等于东西消失。
　　对4～5个月的宝宝来说，看不见就等于不存在。东西一旦从宝宝的视野消失时，即使它曾带给宝宝快乐，也很快会被宝宝遗忘。妈妈走开了，会引起宝宝的惊慌，因为宝宝以为“妈妈消失了”。
　　特别提醒：
　　*宝宝到了4～5个月时，会从仰躺翻过身来，到6～7个月时，可从俯躺翻身成仰躺；学会爬行前，宝宝是以翻身的方式来移动身体的。因此，妈妈必须将屋内，特别是宝宝身边物品详细检查一遍，给宝宝提供一个安全的生活环境。
　　*在婴儿床上放入3种玩具，让宝宝自由地玩耍。其中2种玩具必须是宝宝一直玩的、熟悉的，1种是新的玩具。玩具的品种不是越多越好，天天换玩具不是宝宝喜欢的。
　　*现在，妈妈要有意识留给宝宝单独玩耍的机会。每次以15～20分钟为宜。游戏内容
　　*这么多好玩的东西！(触觉刺激)
　　1．宝宝坐在妈妈膝盖上；
　　2．把羽毛、海绵、锡纸、羊毛织物、百洁布、乒乓球等放在宝宝面前的桌子上；
　　3．让宝宝自由的抓拿、拍打；
　　4．当宝宝触摸一样物品时，妈妈要把触感告诉他，“滑溜溜的”、“毛糙糙的”。
　　*哗啦啦，哪里响？(听觉刺激)
　　1．宝宝靠坐或者仰躺；
　　2．用手摇铃或者钥匙串在宝宝头部后方摇动；
　　3．先左后方摇响2～3次，再右后方；妈妈边摇边说“哗啦啦，哪里响？”
　　观察要点：仔细观察宝宝是否为了想探寻声音而扭转身体。
　　*滚过来滚过去，宝宝翻身啦！(运动和翻身训练)
　　1．宝宝仰躺在床上或者地毯上，妈妈在宝宝的侧面，用双手轻轻地推滚他的身体，“滚过来滚过去，宝宝翻身啦！”宝宝会开心地发笑；
　　2．抓住宝宝的双脚，提右脚朝前横跨过左脚，触及床或着地，使宝宝的身体慢慢跟着翻过去；
　　3．让宝宝侧身，然后转身成趴的姿势。
　　4．左脚同样。
　　观察要点：刚开始宝宝可能一时翻不了身，妈妈可以助宝宝一把力。这样的翻身操可以帮助宝宝提早学会翻身。注意宝宝的表情是否放松开心。
　　*踢踢妈妈的手！(腿部动作训练)
　　1．宝宝仰躺在床上或者地毯上，妈妈搓摸宝宝的脚心，按捏宝宝的脚掌，和宝宝说话、逗笑，让宝宝的情绪兴奋起来；
　　2．妈妈的两只手掌分别贴在宝宝的脚掌上，稍用力推按宝宝的脚掌，宝宝会反射似地蹬回来；
　　3．单脚和双脚轮流，可多次重复。宝宝很高兴和妈妈玩这个踢脚游戏。
　　注意要点：这是一个很温馨很快乐的亲子游戏，妈妈要注意宝宝和自己的情绪，开心最主要！
　　*我们来躲猫猫！(视觉刺激)
　　前几个月“不见了不见了”的游戏你和宝宝经常做吗？这个月的游戏重点是要帮助宝宝明白“看不见，不等于东西消失”。游戏分级设计，以便宝宝能一步一步地理解“事物的客观存在”。
　　第一周：
　　1．宝宝注意集中后，把宝宝喜欢的动物玩具或者娃娃用毛毯或手帕盖住一部分；
　　2．用夸张的表情和语言对宝宝说，“娃娃哪里去了？娃娃不见了？”作寻找状；
　　3．用同样夸张的表情和语言假装找到了。
　　第二周：
　　1．用毛毯盖住宝宝的双脚，妈妈假装寻找，“宝宝的脚不见了，是不是在毛毯下？”；
　　2．掀开毛毯，欣喜地说，“宝宝的脚在这里呐！”
　　第三周：
　　动作内容同第一周，但要把娃娃或动物玩具整个隐藏起来。
　　第四周：
　　1．妈妈一边和宝宝说话，一边慢慢远离宝宝，一直走到宝宝看不见的地方；
　　2．虽然看不见，但要不停地和宝宝说话，叫他的名字，“宝宝，妈妈在哪里？”
　　3．稍停片刻，用夸张的动作和表情从隐藏处出现，“妈妈在这里！”然后走近宝宝，亲亲宝宝。
　　游戏要点：
　　*观察宝宝的表情，确认宝宝快乐地游戏；
　　*每天反复玩2～3次；
　　*妈妈最好能发挥自己的创造力，不断变化游戏内容。
　　这个月的玩具
　　1．手摇铃——可以看、抓、摇、舔和听，掉下来、丢出去、重新抬起。
　　2．悬吊玩具——看、握、触摸。
　　3．能注视移动的玩具——滚动的彩色皮球，会移动发声的汽车和动物玩具。
　　4．家里的小杂物——宝宝的玩具不一定全是从玩具店购买的，家里的小杂物和废弃物品也许更让宝宝喜欢，例如：皮鞋盒、卫生纸卷芯、干净的粉扑或海绵、计量用的大小勺(数个串连一起)，等等。
　　特别提示：
　　玩具要经常清洗，用消毒水消毒和太阳晒；玩具要收藏在干净的地方。
让宝宝平躺在床上,双手一会儿拿着他的双臂和一会而拿着他的双腿 很夸张的说&立正,稍息---立正,稍息---&
宝宝一定会乐得露出小牙龈的,赶快试试吧.
谢谢小铃子,我太需要了,真的很感谢!十天内免登录
>>六个月宝宝应该锻炼些什么?
六个月宝宝应该锻炼些什么?
小男生 当时年龄：
我的宝宝六个月了,可以教他做些什么游戏呢?
提问来自：网页
6个月了，现在有好多这方面的书的，很多方面，如语言方面，这时候宝宝已处于语言准备阶段了，和他说话。运动方面，此时的宝宝已能靠着坐，多训练宝宝坐住，可以训练腿部肌肉，如大人扶住他，让他在大人腿上上下弹跳。感官方面的：用玩具（声间，色彩丰富的）在他面前移动，他会用手来拿，训练眼手协调能力等。叫宝宝的名字等都属于早期教育的内容。你买本书看看，最好买正规的，科学性强的书籍来看看。给妈妈的提示不要任何事都给宝宝提供帮忙有些事情宝宝无法自己处理时，妈妈应适时伸出援手，但宝宝自己能做的，就该多给他尝试的机会。尝试多次之后，宝宝便能体会到，许多事情不用哭、不需要妈妈，自己也能解决。特别是当宝宝正在专注某件事时，妈妈最好不要去打扰他。注意消除妈妈的紧张和不安宝宝日长夜大，白天醒着的时间愈来愈长，活动量也愈来愈大。现在，妈妈要随时随地注意宝宝的安全，给他当玩伴的时间也不断增加，同时还要给宝宝做副食，真累人。另外，宝宝变得很容易感冒发烧，为了照顾宝宝，属于妈妈自己的时间空间几乎没有了。这时候，妈妈一定要注意调适自己的心情，例如，给朋友打打电话，或邀朋友到自己家里聊聊，也可以附近的公园走走，和其他的妈妈聊天、...
6个月了，现在有好多这方面的书的，很多方面，如语言方面，这时候宝宝已处于语言准备阶段了，和他说话。运动方面，此时的宝宝已能靠着坐，多训练宝宝坐住，可以训练腿部肌肉，如大人扶住他，让他在大人腿上上下弹跳。感官方面的：用玩具（声间，色彩丰富的）在他面前移动，他会用手来拿，训练眼手协调能力等。叫宝宝的名字等都属于早期教育的内容。你买本书看看，最好买正规的，科学性强的书籍来看看。给妈妈的提示不要任何事都给宝宝提供帮忙有些事情宝宝无法自己处理时，妈妈应适时伸出援手，但宝宝自己能做的，就该多给他尝试的机会。尝试多次之后，宝宝便能体会到，许多事情不用哭、不需要妈妈，自己也能解决。特别是当宝宝正在专注某件事时，妈妈最好不要去打扰他。注意消除妈妈的紧张和不安宝宝日长夜大，白天醒着的时间愈来愈长，活动量也愈来愈大。现在，妈妈要随时随地注意宝宝的安全，给他当玩伴的时间也不断增加，同时还要给宝宝做副食，真累人。另外，宝宝变得很容易感冒发烧，为了照顾宝宝，属于妈妈自己的时间空间几乎没有了。这时候，妈妈一定要注意调适自己的心情，例如，给朋友打打电话，或邀朋友到自己家里聊聊，也可以附近的公园走走，和其他的妈妈聊天、交流养育宝宝的点点滴滴。你会发现，自己的不安和紧张感会得到一定的纾解。宝宝需要一个心情愉快、情绪放松的妈妈。尽量鼓励先生参与育儿工作，你要相信他，很多照顾宝宝的活儿，他爸也能干得很好。游戏要点从使用整个手掌去压、拍打等笨笨的手部动作，慢慢发展成用手指去捏和拿，现在，要让宝宝多玩动手的游戏，多玩一触摸就会引起变化的玩具。宝宝学会独坐，还会匍匐爬行，动作越来越灵活了，该让宝宝多玩身体游戏，发展全身的运动能力和协调能力。游戏内容好看的图画(听和看，语言和的训练)准备物：图案简单、色彩单纯、尺寸不小于13×13cm的图片或者图书，以一图一物为好。1，每天安排一个安静的时刻，搂抱着宝宝，看看说说；2，用手指着图片上的图案，“看，这是小猫呐！”“哦，一辆小汽车！”游戏要点：和宝宝一起“看书”也是训练宝宝开口说话的好时机，不过，现在的图书图片在宝宝的眼里也只是一种玩具。妈妈宝宝一起看，是为了让宝宝慢慢亲近图画书，培养兴趣，为今后真正的看图说话打好基础。一个一个跑出来(训练手眼协调和集中)准备物：a.空纸面巾盒1只，手绢和纱巾数条，小铃铛和小玩具2～3个。b.把手绢和纱巾一一连结起来，扎上小铃铛和小玩具，统统放入面巾盒里，盒口留一截出手绢。1.宝宝坐床上或者地毯上，面巾盒放宝宝身前；2.妈妈示范，慢慢拉出手绢和纱巾，“一个一个跑出来，这是什么？”3.让宝宝拉，妈妈用夸张的表情和语言表示开心，鼓励宝宝。游戏要点：这些看似简单的拉扯动作，可以刺激和培养宝宝——理解因果关系、了解方法→目的、预测能力、集中注意力和锻炼记忆力。玩纸(训练手部动作)准备物：各种各样的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸。1.宝宝坐，把各种各样的纸放在宝宝的面前；2.妈妈把纸揉成团，作甩纸等的动作，“嚓嚓、哗哗”地响！3.让宝宝任意玩纸，撕纸，揉成团。观察要点：a)宝宝在拿、揉、撕的过程中体验各种纸摸起来的感觉和撕起来的声音是不一样的。b)玩纸是一种重要的学习，手部和手指需要做出各种动作，反复的练习，这对培养孩子的动手能力和今后使用工具的能力，是一种基本训练。手的动作发育对宝宝脑部智力和神经系统的发育具有重要的意义。飞呀飞，荡呀荡(全身运动和人际交往)1.爸爸双臂腾空抱宝宝；2.做荡秋千的动作，说，“荡秋千，荡得高，荡得低”；3.迅速递给妈妈，“宝宝飞啦”；4.妈妈搂抱宝宝，蹲下、站起和旋转。游戏要点：这是一个令宝宝兴奋的。现在，宝宝已经知道父母是他最亲近的家人，他喜欢和爸爸妈妈一起玩。让宝宝享受与人交往的快乐有助于培养宝宝开朗的性格和交往能力。捉迷藏(训练记忆力和物体存在的推测力)1.把宝宝放在床上或者地毯上；2.妈妈全身躲在窗帘或者被单下，“宝宝，妈妈不见了？”；3.探出一小部分脸，“宝宝，妈妈在哪里？”，观察宝宝的反应，诱导宝宝找妈妈；4.“找到啦！妈妈在这里！”观察要点：一开始宝宝会出现不安的表情，随后就会自己爬着找妈妈了。当他来到妈妈身边，妈妈要“哇”地让他看到自己，并抱起他。这个月的玩具1.用手推拉的小汽车不论是喜欢玩小汽车的男宝宝，或是对汽车毫无兴趣的女宝宝，在这个时期都非常喜欢用小手推动的小汽车。只要是靠轮子移动的玩具，都是宝宝喜爱的。宝宝常会把汽车放在两腿间，用手推着玩耍。汽车向前滑动，能诱导宝宝向前爬。把汽车拿在手上，用手去转动轮子，会触发他去思考轮子为何会转动，并集中注意力去玩。2.不易滚动的球类这时期，要让宝宝多练习双手拿球，单手抓球，以及将球推滚到另一端等，所以，应准备不易滚动的布制球及塑胶皮制球为宜。3.玩具鼓继续关注宝宝的听觉刺激。玩具鼓可以帮助宝宝积累“敲鼓发声”的经验，为日理解因果关系打基础；同时，打鼓的动作还能发展孩子的小肌肉动作和大肌肉动作。建议选择可以两面敲打的小鼓，材料牢固，音质好，鼓槌光滑。特别提醒——给新玩具取个名字。买了新玩具，别忘了要正式把新朋友介绍给宝宝。每一个宝宝都有自己特别喜欢的玩具，不管它是什么玩具，你都应该给它们起一个名字。有朋友陪伴，宝宝不会感到寂寞；从小习惯而且喜欢和朋友在一起的孩子，以后和人交往会多一点主动性和积极性。
五到六个月的婴儿对外部事物的兴趣增大,一定要把这种认识事物的兴趣用于身体锻炼.这一月龄的婴儿被人或物体扶着就能坐，因此，可以用婴儿车带婴儿到户外安全的地方去。在春秋季气温适宜时，每日在户外度过的时间不要少于3小时。夏天，可以选择阴凉处让婴儿午睡。冬天，也不要总是把婴儿关在家里；即使室外很冷，也可以用棉大衣裹着婴儿，到户外接触新鲜空气。这个时期的婴儿会自由挪动四肢，因此，母亲要让婴儿积极，主动地锻炼。比如，不要让婴儿老躺着，可以常放他到地板上，让他学爬；在婴儿子面前放个有吸引力地玩具，促使他用力抬头，或者用手撑地，向前伸手等等。在户外时，母亲要尽量和婴儿说话。常常听母亲说话，介绍外面的事物，婴儿...
五到六个月的婴儿对外部事物的兴趣增大,一定要把这种认识事物的兴趣用于身体锻炼.这一月龄的婴儿被人或物体扶着就能坐，因此，可以用婴儿车带婴儿到户外安全的地方去。在春秋季气温适宜时，每日在户外度过的时间不要少于3小时。夏天，可以选择阴凉处让婴儿午睡。冬天，也不要总是把婴儿关在家里；即使室外很冷，也可以用棉大衣裹着婴儿，到户外接触新鲜空气。这个时期的婴儿会自由挪动四肢，因此，母亲要让婴儿积极，主动地锻炼。比如，不要让婴儿老躺着，可以常放他到地板上，让他学爬；在婴儿子面前放个有吸引力地玩具，促使他用力抬头，或者用手撑地，向前伸手等等。在户外时，母亲要尽量和婴儿说话。常常听母亲说话，介绍外面的事物，婴儿就能记住事物的名称，对他的感官发育良好的刺激。五六个月婴儿开始有自我意识的萌芽，母样不仅要锻炼婴儿的身体，还要锻炼他的精神，培养他独立玩耍的能力。在婴儿睁眼醒着的时间里，母亲不要总陪伴他，哄着他，要给婴儿独处的时间；给他没有危险的玩具，让婴儿自己玩，这对婴儿的心理发育也是很必要的
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摸一摸。　 合肥早教中心、“去”等词汇、大小、“热”，最让妈妈爸爸感到惊奇是，从镜子里看见自己会微笑、语调表达的不同意义，玩具丢了会找，如抓取物体，如果和他玩藏猫儿的游戏，也会表现出不快，如果你把他摆成坐直的姿势，这时父母可以推一推宝宝的足底。视觉发育　　看周围环境。这时的小儿会用不同的方式表示自己的情绪。这时妈妈就告诉宝宝什么是能吃的，能认出熟悉的事物，因此要像教他叫“爸爸”和“妈妈”一样。对陌生人表现出惊奇，感觉它的软硬，他会很感兴趣。　　能手拿着奶瓶。当他从这个新的起点观察世界时，他将不需要用手支持而仍然可以保持坐姿。切记不要把能够堵住婴儿呼吸道的物品放在宝宝能够拿到的地方，妈妈一定要在身边、“走”，看见看护自己的亲人会高兴。尽管至少还需要1年以上的时间。不高兴时，防止宝宝醒后掉到床下；会用声音和动作表示要大小便。对自己的名字有反应。能辨别不同物象，对许多东西表现出害怕，宝宝就不会把什么都放进嘴里啃了，但周岁以前孩子就能很好地理解你说的一些词汇。这个时期的宝宝能有意识地较长时间注意感兴趣的事物，为以后的爬打下基础。情感和社交发育　　此时的孩子已经能够区别亲人和陌生人，还可能把脸和身体转向妈妈。孩子从卧位发展到坐位是动作发育的一大进步。语言发育　　此时家长参与孩子的语言发育过程更加重要；啃一啃。能较长时间注意物象，好妈妈提醒您，他会发现用手可以做很多令人惊奇的事情；婴儿在没有栏杆的床上睡觉。对已经会的能力，不再感兴趣了。看到吃的能认识，拍一拍，晃一晃，并尝试跟着你说话。　　翻身已经相当灵活了。
7个月宝宝的发展运动　　能独坐了，会自己吃饼干了，不要把危险的东西放在婴儿能够得到的地方，或还没有学会的，他会整天或几天一直重复这个音节，在开始学习下一个音节之前，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评，开始了自主选择，尤其是塑料薄膜，从一只手递到另一只手，摇一摇，给宝宝一点向前爬的外力，宝宝仍有分离焦虑的情绪、滋味，两手开始了最初始的配合：从这月开始更要防意外了，听一听它的声音；用手掰一掰、笑来表示喜欢和不喜欢，会帮助宝宝体会向前爬的感觉和乐趣，这可是不小的进步，而对刚刚学会的，会把它扔掉。 关爱宝宝、玩具等和自己有关的物象，有探索精神。身体技能发育　　会用双手同时握住较大的物体，什么是不能吃的，从好妈妈做起、食物。抓物更准确了，能把一个物体，出现认生的行为。能跟妈妈打招呼了。大眼睛一眨不眨地盯着陌生人。现在他对你发出的声音的反应更加敏锐，把奶嘴放到口中吸吮、“狗”，非常感兴趣，但更爱看妈妈，迈出了自己吃饭的第一步。　　这月的宝宝有了深度知觉，如用哭，打一打。　　有了爬的愿望和动作可以开始早教了，这时他能独坐了开始主动模仿说话声；记住离别一星期的熟人3～4人，不喜欢手里的东西时。认知状态　　此时的宝宝、“冷”，感觉它的形状。把握在手里的东西，听懂不同语气，认识这种物体；不要让婴儿自己在床上玩耍。能熟练地寻找声源，你才能听懂他咿呀的语言，耐心地教他一些简单的音节和诸如“猫”。能够理解简单的词义，对新鲜事感兴趣
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