有哪些孩子不适合在幼儿园进行全托
　　3岁前的孩子是建立亲子关系，让孩子感受父母关爱的阶段，这个年龄的孩子不适合全托。有些父母认为送孩子去全托，可以接受更全面更专业的护理，周末时再把孩子接回来好好的补偿，这样就不会影响与孩子的亲子关系了。
　　心理专家表示，这种做法对三岁前幼儿决不适合，因为再专业的老师也无法满足孩子在心理对亲情的需求，父母的这种做法是对孩子情感的一种剥夺。三岁前的幼儿在语言表达上还有些滞后，对自己的需要很难表达清楚，但是情感上却发展完全了，对父母已经有了强烈的依恋了，若是连续五天都见不到亲人，会让孩子的心理产生不安全感，受到委屈时也找不到合适的倾诉对象，对孩子的身心发展都极为不利。
　　有的孩子性格内向，由于天性中的害羞和胆怯而不善于表达自己的情感，经常地压抑自己的需要，受到委屈和不开心时也都藏在心理。在幼儿园里老师无法把注意力全放到一个孩子的身上，所以孩子的心理需要就不易被发现，时间长了，孩子就会更压抑，不利于孩子的个性发展。
　　为了尽可以地减少全托带给孩子的成长焦虑，需要父母做到5点。
　　1、帮助孩子树立一个良好的幼儿园概念。父母平时可以多在孩子的面前夸赞幼儿园的好处，让孩子懂得可以进入全托幼儿园是因为宝宝很厉害，很能干，是因为老师非常的喜欢他才会送孩子入全托的。
　　2、父母要做到定期或是不定期的探视孩子，而不是连续五天对孩子不闻不问。
　　3、加强亲子间的沟通。在周末与孩子相处时，要注意孩子的情感需要，提高亲子沟通时的质量。
　　4、选择一位重情感教育的老师。在送孩子入全托前要选择一位对孩子充满爱心与耐心的老师，可以时时的关注孩子的需要。
　　5、重视家园交流。随时与幼儿园老师保持密切联系，了解孩子在幼儿园里生活的细节，配合老师做好各项工作。
《有哪些孩子不适合在幼儿园进行全托》摘要：天都见不到亲人，会让孩子的心理产生不安全感，受到委屈时也找不到合适的倾诉对象，对孩子的身心发展都极为不利。 有的孩子性格内向，由于天性中的害羞和胆怯而不善于表达自己的情感，经常地压抑自己的需要，受到委...： ◇
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& & 原帖由 iriszheng 于
13:11 发表
其实我觉得我的一个同事说得很有道理：其实以后孩子长大后，离开父母的时间长着呢，何必小小年纪就把孩子推出去呢。现在很多小孩子很自私，很两面三刀，其实就是太早跟父母分开，他也要学会如何去适应那个环境，无论 ...
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可以去搜索《幼儿园》这部纪录片看一下孩子全托的生活
当然，片子反映的是某一个幼儿园，全托的家长会说，我家孩子幼儿园不是这样的
不管是不是，太小的孩子离开父母的环境，都会给他造成很大影响的，而这种影响，弊大于利
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我完全赞成全托!我就是全托出来的
只是现在的父母认为,送去了就可以不理了,才造成一些问题的出现.全托做父母的一样很忙教育的问题呀,并不会比日托的要清闲的.只不过会多一点时间准备而已!
还有就要看小孩本身的性格,外向型的可以考虑,太内向的就不要.
另:请帮你的孩子选一间好的幼儿园全托,这里包括师资和环境问题.
请不要把问题看的太片面啦,全托好或者不好是没有绝对的.象帖子所说的只是个别现象,日托也有这种情况.大人纵出个小霸王,学乖了就说他是士兵,问问各位妈妈,如果由得小霸王长大,对他是好还是坏呀?这样的将军我看也要不得吧!!!
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我是无论如何不会全托的，即使要放弃我的事业，一切都应该以孩子为重。
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我觉得要两睇，其实唔系话一全托就完全俾晒老师架。
全托只系一个星期有四晚在幼儿园，还是有三晚在家的。
小朋友的教育不能全靠幼儿园，还有家长自己。
但家长也无必要长期全托。
我觉得等佢四岁左右去一年，等小朋友会学到自立罗。
精华1&帖子1111&经验值7106 &注册时间&最后登录&妈币36163 &
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同意24楼的说法。
有些家长就是为了全托方便，把小朋友送到幼儿园就可以不用管了。这样就和不送全托，全权丢给老人家带一样咯。
我觉得全托很好，我宝宝虽然小，但我以后也会送她去全托，周三可以接一次，周末接回来那种。
我的同事女儿也是全托的，但我看她也没闲着。每周三接一次，周五接回来过周末。对女儿的关爱和教育一点也不放松，放假的时候还带女儿出去旅游。所以她的女儿很独立，但也不会很自我，很自私。小孩子就是在样，经常在父母或老人身边总是会有点娇气，但经常不在父母身边的孩子又会缺少关爱。去全托，生活作息有规律，自理能力强，只要当父母的不要放松平时对小朋友的管教，我想全托是很有好处的。
[ 本帖最后由 萤窗小语 于
22:10 编辑 ]
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在我两岁半的时候父母因为工作的忙碌忍痛把我送到了广州当时最好的幼儿园全托，还是托关系的，印象中父母对我的全托对周围的人说，都是非常好的，起码我学会很“独立”，但是，只有我自己清楚，我害怕全托！我讨厌全托！我哭，我闹，有用吗？在楼主说的几宗罪里，我的成长中都有出现，曾经我对父母很冷漠，虽然我也知道爸爸妈妈很爱我，他们是逼不得已的，在我全托的日子里，我在幼儿园哭了多久，妈妈就在家哭了多久，可是，我不知道为什么，就是跟父母有隔阂，原因在我长大后终于明白了，那是小时候留下的阴影。
而在四罪中，第一罪是最象我的，简直就是在说我，唉！幸好是幼师学习生涯救了我
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同时我也做了很多年的幼师，这是我从小的梦想，我希望让更多的孩子在幼儿园能得到快乐，不要象我小时候，起码吃饭慢了不会给老师骂，不会给老师罚站门口。亲爱的家长们，你们知道吗，在孩子认为是自己做得不对，而受老师批评，甚至是难听的话侮辱，大多大多数的孩子是不会告诉家长的！！！只能自己默默承受。
我在这里再次的呼吁：如果你们是真心爱自己的孩子的，求求你，妈妈爸爸不要送我全托，好吗？
有的家长嘴上不断的说着全托是为孩子好，其实，关上门叩心自问吧，孩子全托了是真的为孩子好了，还是为你自己轻松舒服了吧！
[ 本帖最后由 心竹 于
23:01 编辑 ]
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& & 原帖由 心竹 于
22:56 发表
同时我也做了很多年的幼师，这是我从小的梦想，我希望让更多的孩子在幼儿园能得到快乐，不要象我小时候，起码吃饭慢了不会给老师骂，不会给老师罚站门口。亲爱的家长们，你们知道吗，在孩子认为是自己做得不对，而受 ...
说得真好！
孩子毕竟是孩子，培养这个能力那个能力，不全托就不能具备了吗？
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还计划等个仔三岁就送全托呢,好矛盾啊,自己一星期要上五天半班,GP完全系按自己的情绪来教育既.
两个退休左,一个五十几,一个六十多,带一个小孩都话辛苦.
我难忍他俩成日申,一岁九个月就送了幼儿园.但每天下班后还得忍受两个投诉个仔这样那样的
不是,才产生要送全托的念头.
但睇了以上,我又要支摇啦!
LG就系二个月就送了全托,现在真系好少主见,又无上进心.
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支持楼主！
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& & 原帖由 心竹 于
22:47 发表
在我两岁半的时候父母因为工作的忙碌忍痛把我送到了广州当时最好的幼儿园全托，还是托关系的，印象中父母对我的全托对周围的人说，都是非常好的，起码我学会很“独立”，但是，只有我自己清楚，我害怕全托！我讨厌全 ...
我想你是最有发言权的！只有亲身体会的人才知道真正的感觉，我们看这个帖子不是说幼儿园或者老师不好，只是说孩子太小更需要与父母呆在一起尽量多点时间“阴影”不是谁都会调节到没有的！
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& & 原帖由 心竹 于
22:56 发表
同时我也做了很多年的幼师，这是我从小的梦想，我希望让更多的孩子在幼儿园能得到快乐，不要象我小时候，起码吃饭慢了不会给老师骂，不会给老师罚站门口。亲爱的家长们，你们知道吗，在孩子认为是自己做得不对，而受 ...
谢谢你，让我们知道更真实的一面！确实如此我经历过孩子在幼儿园受到“批评”回来竟然没有说，但是平时是什么都跟我说的！我不是说批评就是不对，我也赞成适当的挫折感会让她成长，但是确实如你所说!
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我相信全托有它的好处
但是我始终认为小孩子应该和父母生活在一起。
尤其是女孩子
长大后就嫁人
更没有多少时间可以留在父母身边
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我仲打算到时送我个女全托，睇来都要考虑清楚咯。
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我也考虑过要全托，因为现在是亲戚带，她不愿意住我们家，每天早晚接送，我觉得这样小孩子会辛苦，看到有全托，还想送去，但现在还是要好好考虑了！
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& & 原帖由
12:44 发表
我相信全托有它的好处
但是我始终认为小孩子应该和父母生活在一起。
尤其是女孩子
长大后就嫁人
更没有多少时间可以留在父母身边
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羊城大小事 尽在广州圈
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　　繁华的大都市里有着这样一群孩子：每周一的早上被送进幼儿园，接下来的五天四夜里，他们在老师和保育员的陪伴下度过；每周五的下午，爸爸妈妈会来接他们回家，星期六、日和爸爸妈妈一起度过两天的假期。我们称这样的机构为“全托教育”，这些孩子是“全托的孩子”。　　大家对于这个机构都有很多的争议，为了能更了解这个特殊的群体，我们采访了华师大学前教育系的华老师，听她和我们聊聊“全托教育”。　　Q：全托教育已经被很多父母接受了，而且越来越多忙碌的父母会选择这种教育机构，那全托教育究竟是从什么时候开始形成的呢？　　华教授：说起全托教育的形成，应该是在战争年代　　在中国的战争年代，解放区的一些抗战革命者和战争工作者，因为要全身心地投入到中国的战争中，没有时间来顾及自己的孩子，于是就形成了一些机构，帮他们全权照顾孩子，在后方安置好他们的家庭。到了现在，工作竞争依然激烈，尤其是一些年轻的父母，他们要不停地充电，提高学历；还要奋斗在工作第一线，巨大的工作、学习压力让他们没有多余的时间来和孩子一起玩乐、教育。他们选择这种全托教育机构或者是寄宿制幼儿园，为了让自己有更多的空间和时间，独立了孩子也独立了自己。Q：曾经听说，国外教育专家对于中国的“全托教育”并不是很赞同，甚至很反对，那中国的一些专家又是怎么看的呢？　　华教授：国外的专家对这些全托机构持反对意见，甚至相当不理解，是基为他们对于一些理论，比如“早期依恋“的研究。他们觉得早期分离会使孩子产生焦虑，对于孩子的早期情感、性格的发展是不良的。由于早期情感的缺失，会让孩子产生退缩、紧张、不敢探索等行为。　　但是，我觉得对于这种现象，我们不应该过于夸大。国外专家之所以反对，是因为他们所做的一些研究是针对一些孤儿院的孩子。这些孩子完全没有父母，和全托教育孩子是完全不同的，所以他们的研究并不能说明中国的问题。　　Q：许多家长都认为，全托的孩子能力比较强，可是根据国外的教育理论，对于孩子早期情感的发展又不是很好，那究竟“全托教育”对于孩子有些什么利弊呢？　　华教授：从孩子早期情感的发展来看，让孩子和照料人建立信任的关系，满足孩子的情感需要，对于孩子性格各方面的发展都是有利的这些孩子性格比较开朗、活泼，敢于探索，进而能促进他认知的发展。如果这个孩子经常不和父母在一起，又由不熟悉的人来照料，或者经常更换照料人，很容易让孩子产生焦虑的情绪，造成孩子的退缩，影响其他发面的发展。所以从这个来看，能有一个固定的照料者还是很重要的。　　可是，许多父母没时间去理会孩子，忽略孩子，甚至还会把全托的孩子的独立性上、行为习惯的建立上、处理问题的能力上都是比较好的。也有人会说“全托孩子孤僻、内向”，这个和孩子本身的气质、性格有很大的关系，而且和孩子的年龄，比如刚建立依恋关系的2岁孩子和已经建立安全依恋的6岁孩子，反映也是不一样的，所以不能一概而论。　　Q：对于一些在全托机构的孩子，我们应该给父母些什么建议呢？他们需要注意些什么？　　华教授：父母要和孩子建立起信任的关系，比如每次接孩子都要准时，周末回家以后要和孩子更多地交流，这个交流并不是溺爱，无条件地满足，而是给他讲讲故事，玩游戏等等，让他感受到爸爸妈妈是爱他的。　　由于孩子一个星期都在幼儿园，他的视野只限于幼儿园，所以假期里，父母要带孩子到处走走，开阔眼界。　　延伸阅读: 在幼儿园父母最关心的问题　　父母关注的五个问题——　　憋尿、尿湿裤子、吃饭慢、不爱午睡、性格内向受欺负　　上幼儿园是孩子走入社会的第一步，没有了家人的呵护，孩子能适应吗？很多家长反映，他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负，他们想知道幼儿园到底有没有安全隐患，孩子容易出现什么问题，作为家长，他们能做些什么。　　为此，我们特意选几个问题，希望对家长有帮助。　　孩子在幼儿园一待就是一整天，这让很多家长担心：老师对孩子好不好？孩子和小朋友能友好相处吗？记者最近走访了几家幼儿园和一些家长，发现问题还真不少。　　问题一：憋尿　　朵朵妈：“我女儿今年3岁，上幼儿园小班。最近我发现，孩子在幼儿园不愿上厕所。每天下班来接她的时候，我都看着她夹着两条腿走路，憋得不行了。她说，因为班上有个小朋友上厕所的时间太长，遭到了老师的‘批评’，所以她就害怕了，宁可忍着也不去。这样下去，孩子还不得憋出病来？”　　幼儿园老师：孩子出现憋尿的情况，幼儿园的老师是有一定责任的。不过，幼儿园一个老师至少看十几个孩子，照顾不周的情况也是有的。这就需要家长及时发现孩子的问题，平时要多和孩子聊天，了解幼儿园的状况；接送孩子的时候多问问老师，孩子在园里有没有什么“异常”。北京师范大学儿童心理学专家鲁杰说，朵朵之所以憋尿，是因为她把上厕所和受批评联系在了一起。所以，当务之急是要消除朵朵对上厕所的恐惧，对上厕所的问题进行正面强化。　　问题二：尿湿裤子。　　林林妈：他们家孩子和朵朵恰好相反。朵朵是憋尿，林林是憋不住尿，经常尿湿裤子。　　幼儿园老师：小班的孩子很容易出现尿裤子的情况。家长要对孩子进行语言方面的训练，教孩子学会说“我要小便”，“我要拉臭臭”；告诉孩子如果老师工作忙，没听见，要拉着老师的衣角，引起他的注意；如果孩子总是尿湿裤子的话，家长要提前告诉老师，多照顾自己的孩子，而且要准备一套干净衣裤给孩子备用。　　问题三：吃饭慢。　　松松妈：孩子在家吃饭是不定时的，有时能吃一个多小时。到幼儿园后，我们最担心孩子吃得慢、吃不饱了。　　幼儿园老师：幼儿园有一定的进餐时间，一般为半个小时左右，前20分钟老师先让孩子自己吃，后10分钟，老师会喂那些吃得慢的孩子，直到孩子吃饱。不过，田园长提醒家长，进餐习惯要从小培养，家长要要求孩子定时定量进餐；平时少让孩子吃零食，别让他们边吃边玩。　　问题四：不爱午睡。　　好好妈：他的孩子上幼儿园两年多了，别的都挺适应，就是不爱睡午觉。他不解地说：“我们家孩子精力特别充沛，是不是没必要非得睡午觉啊？”　　幼儿园老师：几乎所有的幼儿园都要求小朋友午睡1—2个小时&　　因为孩子正处在生长发育的快速时期，每天需要十几个小时的睡眠时间，仅仅靠夜间的睡眠是不够的，午睡是很好的睡眠补充，即使对那些精力充沛、没有困意的孩子也是必要的。而且，处在一个集体中，孩子要学会遵守规则，如果别人都睡，只有他例外，对他的个性培养没有好处。家长应按照幼儿园的作息时间，要求孩子按时午睡。问题五：性格内向受欺负。　　菁菁妈 ：我们家孩子性格很内向，不说话，很容易受欺负，做家长的该怎么办哦？　　幼儿园老师：幼儿园“大欺小、强欺弱”的现象很难完全避免。家长不能光依靠老师，得让孩子先强起来。有些身体弱小、性格内向的孩子容易遇事时显得“退缩”，也就容易成为受欺负的对象。家长要告诉孩子，受欺负时不要跑，跑会给对方一个信息“你怕他”，要大声喊老师。家长最好能帮孩子从同班的小朋友中找一个“铁哥们”，这样孩子心里就比较有底气。另外，家长可以通过做游戏，让孩子扮演英雄，增强他的自信。
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我家宝现在，3月份新入园的，到今天送了整整了，是送半天，吃完午饭就接回来，送全天。说说我家宝的情况吧，新入园肯定是要哭的，但是每天接回来问他第二天还去不，他也没说不去，而且第二天送也不困难，就连着送了两周了。问题发生在第二周送了全天之后，就发现他从幼儿园回家后特别闹人，第一天想着是因为没适应，中午肯定没午睡，所以是累了，就尽量哄了。可是后面几天这种情况越发严重了，几乎总是一件很小的事情就能让他又哭又闹，而且怎么都不行，哄也哄不住。他以前从来都没有这样，一直是一个比较听话讲道理的孩子，现在变得非常不讲理。但是他并不反感幼儿园，虽说不是非常高兴去，但是后面几天送的时候也不哭了，只是不高兴而已。幼儿园老师说他适应的还可以，在幼儿园整天也不太哭的。的现象就是回家后，在家里闹得很是厉害。这究竟是怎么回事呢？别的家的有这种现象吗？我想也不能老是顺着他，哄着他啊，要是养成这样的脾气那怎么办呢？希望有经验的妈妈帮忙分析一下，怎么应对这种状况呢？
&有经验的妈妈来回答下吧&
总评分:&金币 + 35&
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经验值11394 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:雁塔区街道:
还是适应不了，心理上有落差，在学校里面发不了火，压抑着，回家在家里人面前就想爆发，多安慰
&同意，人总需要发泄情绪，孩子也一样&
&我觉得也是这样&
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经验值5498 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:莲湖区街道:
我家弯弯就有过这阶段，过段时间自己就好了
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经验值256831 &爱心活力豆2 &宝宝生日&地区:街道:
我家宝现在两岁10个月，3月份新入园的，到今天送了整整两周了，第一周是送半天，吃完午饭就接回来，第二周 ...有经验的妈妈来回答下吧
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经验值3807 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:电子城街道
好像说3岁左右的孩子会经历人生的第一个反叛期，会不会这个原因呢。
看着别人的故事，留着自己的眼泪！
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经验值11280 &爱心活力豆1 &宝宝生日&地区:雁塔区街道:
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经验值4455 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:街道:
今天在网上查了一下，说这种情况应该是宝宝产生了分离焦虑，他在幼儿园可以有意识地压抑自己，控制自己的行为和情绪，但是回家后就已经筋疲力尽了，所以就会这样发泄，过段时间，真正适应幼儿园的生活就好了。希望宝宝能快点度过这段时期啊
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经验值7843 &爱心活力豆0 &宝宝生日&地区:高新区街道:
楼主家宝和我们芒果同年同月同日哦，我们这周也是上学的第三周了。都说三岁左右有一个反叛期，我们一定要弄明白宝宝为什么哭闹不听话，而不能一味指责宝宝。抱抱亲，会好起来的。
宝贝，养育你的日日夜夜，我已收获最美的报答
阅读权限125&最后登录&精华34&注册时间&帖子19897&积分184820&
经验值182625 &爱心活力豆27 &宝宝生日&地区:街道:
很正常，很多宝宝都有过这样的过程。多安慰宝宝，配他玩，过一段时间就好了
孩子的成长是一条单行线，它将一去不返。
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经验值5657 &爱心活力豆6 &宝宝生日&地区:雁塔区街道:鱼化寨街道
很多孩子都有这种情况，以后在书上看到过，特别容易出现在刚上幼儿园的孩子身上。因为在幼儿园，孩子们都被限制着，也克制着不敢由着自己的性子，老师说什么是什么，所以，老师都会表示，孩子在幼儿园表现很好，很乖。一回到家，在最信任的人面前，孩子又做回自己，而且在幼儿园压抑的那些也都释放出来了。大人压抑得久了都要爆发呢，何况孩子呢。我觉得这是并不是坏现象，相反的，家长在家里要帮助孩子，让他们的情绪得到释放，这样孩子的心理才能达到平衡。
人生的岁月是一串珍珠，漫长的岁月是一组乐曲！
而母亲对我们的爱，则是人生中最璀璨的珍珠！
母亲节马上就到了，
给已为人母的自己，给婆婆，给妈妈...
送上节日的祝福吧！
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