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&孩子不听话经常顶嘴家长实在管不了怎么办？
很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子。
当您被孩子气得火冒三丈的时候
男孩初三早恋影响学习了怎么办？
早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映，只要加以正确的引导，让孩子能够充分地理解，一定会收到很好的效果。不少家长担心孩子们还小，说不定过早的引导会有“误导”的副作用，让还没有成熟的花过早地开放。
其实，青春期
孩子沉迷网络游戏学习一落千丈怎么办？&
青少年网络或电脑游戏成瘾已经成为社会普遍关注的问题，上面这位学生干部所说的同学情况比较严重，已经算的上网络或电脑游戏成瘾了。
这里所说的网络或电脑游戏成瘾是一种与上网和电脑游戏有关的包括病态行为和认知不良的心理障碍，与
父母离异后子女心理出现问题怎么办？
不知道有没有人注意过，在这个世界上，有这样一种孩子，走路时，喜欢低着头，喜欢带着有帽檐的帽子，喜欢贴着墙走路，不爱说话，性格冰冷如雪，有着本不属于本来年龄的成熟，总爱隐藏着自己所有的心里的事情的孩子。
这样的孩子，现在并不少见，如果仔细发现，这些孩子，都有一个共同点，不愿意与人说话，不愿意接受阳光，更喜欢黑暗！
这些孩子，一般都是离异家庭中的孩子。
现在，有些父母，结婚后，
孩子有暴力倾向时家长应敲响警钟。
&&&&近年来，中学生暴力事件层出不穷，并逐年呈上升趋势。有关中学生暴力事件的报道频繁见诸报刊、电视台、网站。&
日江西临川二中一名高三学生雷某因不满老师收缴其手机，且要求通知其家长，而持水果刀进入班主任办公室，在班主任毫无防备的情况下将其割喉杀害。河南柘城二高上千名中学生打砸学校，以抗议学校封校之举。食堂、超市、教室、寝室被砸，一名学校主任被殴。网友hiyuys上传一段视频：十余名中学生围殴两名男生，拳打脚踢五分钟之久。网友广场舞教学上传一段视频：三名女中学生暴打一名女生。
早恋对于教师和家长来说是一个敏感的话题，一旦教师和家长发现了早恋的苗头，多半会坚决制止，大有不拆‘鸳鸯’誓不罢休的干劲，但结果往往不尽人意，导致学生在压力下自暴自弃。
要解决中学生早恋问题首先要清楚早恋产生的根源：首先是由于青春期对异性充满着神秘感。其次是因为目前的中学生基本上都是独生子女，由于年龄的差异，他们不愿意向父母倾诉。
与父母无法沟通，又无兄弟姐妹可交流，促使孩子把对家庭、学校的不满及学习的压力急于向他人倾诉，这种欲望很容易使情窦初开的异性中学生之间相互产生情感的共鸣，最终导致早恋。
再次是传媒的不良影响和一些社会
初中生上网无节制哪里有管教网瘾的学校吗？
孩子沉迷网瘾是当今很多父母头疼的一件事情。很多的父母，自己事业做得非常的出色，自己家庭其他的事情也处理的井井有条。但是在孩子的教育问题上，一说到就头疼。
很多家长跟我抱怨孩子怎么总是喜欢上网，一回家就坐在电脑旁边不懂，饭也不吃，水也不喝，
13岁孩子总是上网聊天看小说的该怎么教育？
首先，13岁孩子，总让他玩电脑游戏和看网络小说，本身就是家长的问题！需自省！
其次，孩子既然已经到这个地步了，而且是这个年纪，那么要谨慎的正确引导，不要激起逆反！
如，给他推荐一些激人奋起励志坚强类的，比他自己找得那些YY版的甚至是银会版的肯定会强很多，同时看穿越类的也要让他明白历史上真实发生过的事件和意义！不要被误导！本来国人历史目前了解的就少，戏说版演义版改编版重拍版等等的影视作品又不断恶搞，真的很容易让人忘记真实历史！
甘肃专业解决孩子厌学的教育机构。
厌学是因为孩子感觉到教育给他\她的压力，父母和老师给他的压力，厌学是一种逃避。孩子厌学的具体表现可能是不愿意听课，或者是不愿意写作业，甚至逃课。还有最重要的一点就是害怕考试。
孩子心理消极时父母如何对其进行‘情绪排毒’？
人们常把六月天比作孩子的脸—说变就变，形象刻画出孩子喜怒哀乐的情绪无常，但是家长如何面对孩子的情绪化呢？而孩子的这种情绪化往往更多是负面情绪。孩子和成年人一样，在生活中难免遇到挫折，产生负面情绪，他们也会郁郁寡欢、怒不可遏、无理取闹，这
很正常。所以，分析孩子上网成瘾怎么办 - 网易河北
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分析孩子上网成瘾怎么办
原标题：专家谈如何预防孩子网络成瘾：建立规则
摘要：孩子上网成瘾，家长应该怎样面对？看看今天的支招吧。
网易河北邯郸讯：网络可以让孩子获得什么？究竟满足了青少年的哪些心理需求？研究发现，网络满足青少年的心理需求主要有：自我实现、满足快感、对现实状况的补偿、获取知识和信息、人际交往与团队归属、成就体验等方面。还有学者提出了网络成瘾的心理需求补偿机制：网络成瘾存在心理需求的网络满足补偿机制，即如果青少年的心理需求在现实中没有得到满足，可以在网络上得到较好的满足以补偿现实的缺失；心理需求现实缺失越多，则网络满足优势越大，从而导致青少年网络成瘾趋势越严重。
回到我们的家庭中来看看，家庭是否满足了孩子的这些心理需求？下面是我们可能看到的一个场景：
一个小学生正在做作业，妈妈在沙发上拿着手机刷微博，爸爸在电脑上上网，奶奶在看电视，爷爷拿着pad在玩游戏，孩子时不时地问一些问题，妈妈头也不抬有一句没一句地回应着。这个家庭里所有的成员都在一起，但所有的成员都在各干各的事情，他们之间没有交流。如果孩子长期在这样的环境中成长，他会变成什么样？在现实生活中很少有人陪他玩，与他交流，他可能会转向网络去满足自己的一些心理需求。
系统家庭治疗理论将个体放在家庭系统中来看，一个孩子出现问题，并不一定是这个孩子本身的问题，有可能是整个家庭系统的问题。所以需要整个家庭和孩子一起来预防网络成瘾。在这里从家庭的角度，给家长一些预防孩子网络成瘾的建议：
1.和孩子在一起的时候，放下手机等电子产品
言传不如身教，如果家长成天拿着手机或pad度过自己的闲暇时光，久而久之孩子也学会了只对电子产品感兴趣，通过网络来满足自己娱乐的需要，而对其他事情不感兴趣。
2.高质量地陪伴
即人在心也在，对孩子全然的关注，没有手机，没有电脑，只有陪伴。当家长一边玩手机一边和孩子在一起时，这不是陪伴，因为此时心并不在孩子那里。家长也要学会放下电子产品，和孩子一起去接触世界、探索世界，培养孩子的兴趣、爱好和对世界的好奇心。
3.鼓励孩子合理使用网络
适当通过网络满足孩子娱乐、交往、获取知识和信息等需要。在现代社会，网络改变了人们的生活方式，它在以一种更加深刻的方式影响着人们的生活，如果一点不使用网络，可能会在将来的社会寸步难行。可以鼓励孩子上网获取信息，学习新知识，更多利用网络的积极功能。在通过网络娱乐和交友时，帮助孩子在这个过程中建立自控力，是有控制的玩，家长不能一味地禁止，如果完全禁止和压抑反而会让孩子失去学习控制自己的机会，一旦孩子离开父母获得自由，可能会一发不可收拾。
4.尽量少用电子产品去强化孩子
比如你表现好就给你买……当孩子哭闹不听话的时候，图省事就让孩子玩游戏。特别是小学阶段，小学生的自控力还未建立起来，家长可以多培养孩子对大自然、音乐、美术等的兴趣爱好。
5.建立规则
这对于中小学生来说很重要。小学阶段是建立规则的重要阶段，而中小学的主要任务是学习，如果因为一些情况不得不给孩子买手机或电脑，那一定要和孩子约法三章。比如必要的时候才能用手机，界定清楚必要的时间，玩游戏的时间和规则等等。
现代社会离不开网络，合理使用网络能给我们的生活带来便利、让我们的交流更加及时和顺畅、对外面的世界有更多的了解，因此如何引导孩子合理使用网络、适当满足孩子的心理需求需要家长与时俱进，改变自己与孩子的相处方式，提升亲子相处的质量，让孩子远离网络成瘾。
来源：光明日报
责任编辑：HEB039
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网络成瘾的危害|怎么教育不听话的孩子|早恋怎么办
随着网络的发展，网络中的形形色色吸引着很多的青少年，如果这些青少年没有很好的自控能力的话，就很容易不能自拔。对此，家长们都非常着急，都在想办法让自己的孩子戒，这种想法是当然是好的，但是戒网瘾的方法也应该正确。　　如果家长让孩子戒，采取一种硬逼的态度，那么只会有更坏的结果。家长要分析自己的孩子为什么会网瘾，很多孩子染上网瘾都是染上了网络。　　很多孩子一天到晚玩网络，有时连饭都不吃，有时甚至逃课上网玩游戏，还会经常通宵，对身边的事也漠不关心，这是因为孩子已经把游戏当作是自己的另外一个世界，而自己就是这个世界里面的一个成员。　　还有些孩子沉迷于网络是把游戏当作一种消遣，或者是一种发泄的方法，有时心情不好也会去玩玩游戏，随着游戏里面的情节就会将不愉快的心情烟消云散。济南纳川教育提醒家长在帮助孩子戒的时候，是要了解孩子染上网瘾的原因，根据这些原因去采取相应的办法帮助孩子戒网瘾，而不是以一种愤怒的心态去让孩子戒网瘾，这样会适得其反，使孩子更加厌烦。
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网络成瘾怎么教育，叛逆怎么办，怎么教育不听话的孩子
为什么我们的教育让孩子产生如此大的反感?针对这一现象，济南纳川教育指出，导致这一问题厌学的主要原因有以下几个方面：
1、社会大环境是造成现在高中生产生厌学心理的重要原因。人们的物质生活水平有了较大的提高，高中生的思想意识、价值观和道德取向也悄然改变着。尤其是现在学校的周边环境是越来越差了，网吧啊什么一些游乐场所在学校的四周肆意恒生，这些都严重地挫伤了高中生学习的积极性。
2、不和是造成高中生产生厌学心理的主要原因。有的家庭父母关系紧张，或者由于各种原因疏于对孩子的照顾，给子女的心灵留下了严重的创伤，致使他们不能集中注意力在学习上。尤其是离婚后的和重组家庭，他们往往疏于对孩子的管教，缺乏正确的引导方式，有的甚至将孩子寄宿在学校或者丢给老人。这些学生对学习大都抱无所谓的态度，因而很容易产生“厌学”情绪。
3、学校对学生的管理教育没有适应新的教育形势的变化，课堂教学没有激发学生的兴趣。现在有些老师还是按照以前的教学模式，死教书，只注重成绩，不注重学生的兴趣，让课堂变得枯燥至极，有的学习区别对待，对于成绩不理想的学生疏于管理，这些也是造成学生“厌学”的重要原因。
4、学生文化基础差，对现在所学的课程听不懂，缺乏；他们本身也缺乏明确的学习目标，更没有人生奋斗的理想，这是产生厌学心理的内因。这些学生当中，可分四种情况：一种是普通班的暂差生占的比例较大，这些暂差生不是自愿来读书的，是父母自费择校硬逼着来的。第二种是在文化学习方面智商不太高，学习比较吃力的。第三种是家庭溺爱的子女和的子女。第四种是来自教育落后地区的转学生，这些学生对学习信心不足，进而形成恶性循环，借故迟到、旷课，在课堂上打闹，做恶作剧等。
社会环境和教育体系我们没有办法改变，但是作为青少年教育工作者，纳川教育也呼吁家长，尽量做好家庭的部分，给孩子提供良好的学习氛围，培养孩子学习的动力和信心，多给与孩子鼓励和认同。
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