很久没吃辣的了，前几天吃了很辣的菜吃完之后就感觉嘴巴周围火辣辣的，第二天一起床就发现嘴巴周围全变黑_百度知道
很久没吃辣的了，前几天吃了很辣的菜吃完之后就感觉嘴巴周围火辣辣的，第二天一起床就发现嘴巴周围全变黑
是上火吗，前几天吃了很辣的菜吃完之后就感觉嘴巴周围火辣辣的很久没吃辣的了？已经好几天了，第二天一起床就发现嘴巴周围全变黑了
这是一道待解决的难题
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或直接吃VC，多喝点开水上火，吃点含VC的水果
多吃含VC的水果蔬菜，白开水，然后不管它让它自己慢慢的好吗？要不要去医院
不要去医院
有点虚火，你可以喝点梨汁
虚火是什么呀
浮火，只是因为吃辣椒引起的上火
那应该怎么办？吃些下火的蔬菜水果，然后不管它，让它自己慢慢好吗
想快一点好 这样好难看的
喝点水果汁
蔬菜汁都可以
可能你不太适合吃辣的吧
尽量少吃啊，当然要去看医生
很少吃辣的，平时吃辣的也就长痘从来没这样过 不喜欢怕去医院
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出门在外也不愁在海里游泳和普通水里游泳,为什么感觉不一样_百度知道
在海里游泳和普通水里游泳,为什么感觉不一样
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因为海里有盐啊。
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海水温度低，阻力也大，任我畅游，浮力大；2。所以和在淡水中游泳不一样，游得更轻松、海里风浪大因为，对人体皮肤刺激大、海面宽阔；4：1；3、海水盐分多
1.海水是咸的，最好别喝海水2.海里浪大，阻力大，游起来体力消耗大3.海里的水是动态的，普通水里一半是静态的
第一是因为海水含盐多浮力要比普通水里大，所以在海里游起来会感觉与普通水或者游泳池里的水游起来舒服一些。第二是在海水游泳最好是涨潮的时候去游，这样你就不会感觉游起来特别的累，因为涨潮的时候你游泳永远都是往岸边的，这样安全性会高很多；第三是海水因为是活水，在水下面会有与表面不同的水流，这样会让你游起来感觉很累，又没有游很远，同时海水密度比较大，会对你游泳的动作产生很大的阻力，所以游起来会很吃力。
主要是大海宽阔，普通的水里没意思
密度大 阻力大 更吃力 减肥塑身效果更明显
海里有鲨鱼啊，想着别被鲨鱼咬jj 心境当然不一样了
海里你是玩的心态，游泳池是锻炼为主
海里有风浪，不像泳池平静，泳技不高的人，去海里游最好带游泳圈。
海里游泳会有一种被托起的感觉，在泳池里游泳这种感觉不太明显
海里密度大，浮力大，更好有游
海水密度大，你的浮力就大
海水浮力大。而且对皮肤有好处
在大海中感觉深不可测，在普通的水里一眼就往到底了！
　　海水是咸的具有的密度较大,而普通水的密度较小。
海里比泳池的水多。一个是会造浪的，一个是死水。
由浮力=pghd得 密度大 浮力就大
海里还有浪推你，感觉就不一样啊！
海里风浪大，
因为海里有盐啊。
你是复印机？
什么复印机啊额，你都满意别人的回答了，干嘛还问我啊
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出门在外也不愁一个桌面养鱼软件，就像在海里一样好多鱼游来游去，会动的，怎么下？_百度知道
一个桌面养鱼软件，就像在海里一样好多鱼游来游去，会动的，怎么下？
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族馆桌面，可当壁纸和屏保，用百度收索下，下载后安上就行
水族馆动态桌面下载ok了
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出门在外也不愁科学家曾在巴西东部海岸追踪调查海蜗牛的生存状况时，遇到过这样的情景：一天傍晚，浅海处飘来成群结队的海蜗牛．突然，一只潜藏已久的海龟忽地蹿出，眼看海龟气势汹汹地逼进，只见海蜗牛集体向海龟喷射出一股云彩状的墨绿色分泌物．不可思议的一幕随即发生了--海龟本已大张的嘴巴在不知不觉中悄然闭紧．震惊之余，科学家提取了部分墨绿色的分泌物并进行检测，竟然发现其中含有能让海龟闭嘴的化学物质！再饥饿的食肉动物一旦接触到这种化学物质，神经系统就会紊乱，饥饿感也便荡然无存．（1）海蜗牛向海龟喷射化学物质，这种防御敌害的行为属于AA．先天性行为&&&&&&&&&B．学习行为（2）海蜗牛主要以海藻为食，但在没有食物的情况下也可以利用体内的“绿色颗粒进行光合作用“，这种绿色颗粒是叶绿体．（3）从以上资料可以知道，海蜗牛属于生态系统的生产者和消费者．（4）请根据以上资料写出其中的一条食物链海藻→海蜗牛→海龟，如果这片海域受到污染，体内有毒物质积累最多的是海龟．
解：（1）根据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为．其中，先天性行为是动物生来就有的行为，是由动物体内的遗传物质决定的；动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的．海蜗牛向海龟喷射化学物质，这种行为是动物生来就有的行为，属于先天性行为．（2）叶绿体是植物进行光合作用的场所．但海蜗牛体内的“绿色颗粒”能够进行光合作用，所以这种“绿色颗粒”相当于植物体内的叶绿体．（3）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．由于海蜗牛体内的颗粒是叶绿体，能进行光合作用制造有机物，所以是生产者；又由于海蜗牛是动物，又属于消费者．（4）由于海蜗牛是以海藻为食，又被海龟所捕食，所以它们之间可用一条食物链连接为：海藻→海蜗牛→海龟在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者的级别的升高而逐渐增强．所以海龟的体内有毒物质应是最多的．故答案为：（1）A&&（2）叶绿体&&&（3）生产；消费（4）海藻→海蜗牛→海龟；海龟本题是综合考查生态系统的组成、动物的行为以及生态系统中的生物富集现象，生态系统是指在一定的区域内，生物与环境之间形成的统一的整体．1.B
2.阶级矛盾
3.C
【解析】略
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的课文片段，回答试题。
, 鲁侍萍 （至大海前）走吧，别说了。
鲁大海& 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，——
周朴园 （厉声）下去！
仆人们 （拉大海）走！走！
鲁大海& 你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——
周& 萍& （冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混账东西!
大海还手，被仆人们拉住。
周& 萍& 打他!
鲁大海& （向周萍）你!
仆人一起打大海。大海头流了血。
周朴园& （厉声）不要打人！
仆人们住手，仍拉住大海。
鲁大海 （挣扎）放开我，你们这一群强盗！
周& 萍 （向仆人们）把他拉下去！
鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗!（走至周萍面前）你是萍……凭——凭什么打我的儿子?
周& 萍& 你是谁?
鲁侍萍& 我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海& 妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍& （呆呆地看着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！
大海为仆人们拥下，侍萍随下。
上文括号内的“至大海前”“厉声”等，属于戏剧语言中的哪一类?
&&& A．人物语言（对话、独白、旁白等）&&& B．舞台说明&&&&&&&&&&& （&&& ）
本片段中揭示的本质性矛盾冲突是什么？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
联系上下文，“你是萍……”里省略号省略的意思，应该是以下哪一项？&&
A.萍儿，你是我日夜思念的亲骨肉!
B.你，你和你父亲一样丧尽天良。
C.你是我的儿子，大海的哥哥，你不应该打自己的同胞兄弟。
D.没料到你竟连母亲也不认了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的课文片段，完成9——15题
　　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士，能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《鸿门宴》
9．下列各组句子中加点的词的意思全都相同的一项是
A．沛公旦日从百余骑来见项王&&&&&&& 　公从之
B．卮酒安足辞&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 今太子迟之，请辞决矣”
C．夫晋，何厌之有&&&&&&&&&&&&&&&&& &&不然，籍何以至此
D．刑人如恐不胜&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三寸之舌胜于百万之师
10下列各组句子中加点的词的用法和意义全都相同的一项是
A．起，立而饮之&&&&&&&&&&&&&& 　　　 夜缒而出
B．其意常在沛公也&&&&&&&&&&&& 　　　 吾其还也
C．臣死且不避&&&&&&&&&&&&& &&&　　　 且贰于楚
D．不如因善遇之&&&&&& 　　　&&&&&&&& 项王即日因留沛公与饮&&&&&&&&&
11．下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是
A．劳苦而功高如此&&&&&&& &&&&&&&&&&　 秦王目眩良久
B．沛公居山东时&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　 微夫人之力不及此
C．未有封侯之赏，而听细说 &&&&&&&&&　 秦之遇将军，可谓深矣
D．项王许诺&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　 行李之往来
12．下列加点字的活用现象分类正确的一项是（&& ）
①项伯乃夜驰之沛公军&&&&&& ②君为我呼入，吾得兄事之&&&&&& ③素善刘侯张良&&&&&&& ④君安与项伯有故&&&& &&⑤项伯杀人，臣活之&&&&&& ⑥欲止不内&&&&&&& ⑦常以身翼蔽沛公⑧范增数目项王&&&&&& ⑨共其乏困&&&&&&& ⑩籍吏民，封府库
A．①②⑦/④/③⑨/⑤⑧/⑥⑩&&&&&&&&&&& B．①②⑦/③/④⑨/⑤⑥/⑧⑩
C．①②③/⑤⑧/④⑥/⑦/⑨⑩&&&&&&&&&&& D．①②⑩/③/④⑤/⑥⑨/⑦⑧
13．下列句中加点词全都属于通假字的一组是
①无能为也已&&&& ②焉用亡郑以陪邻&&&& ③共其乏困&&&& ④秦王必说见臣&&&& ⑤今日往而不反者，竖子也&&&& ⑥卒起不意，尽失其度&&&& ⑦张良出，要项伯&&&& ⑧臣与将军戮力而攻秦&&&& ⑨交戟之卫士欲止不内&&&& ⑩沛公已去，间至军中
A．①②③⑥⑦&&&&& 　&&&&&&&&&&&& B．①③⑤⑥⑧&&&
C．④⑤⑥⑦⑨&&&& 　&&&&&&&&&&&&& D．③⑤⑥⑨⑩
14．下列句子中文言句式与其他三句不同的一组是
A．以其无礼于晋&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．太子及宾客知其事者
C．私见张良，具告以事 &&&&&&&&&&&&&&&D．因击沛公于坐
15．关于节选语段的内容解说不正确的一项是（&&& ）
A．全文以鸿门宴为中心，以杀不杀刘邦为线索，按时间顺序来展开故事情节,此段亦然。
B．鸿门宴上的情节波澜起伏，可谓三起三落。三起是：范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐；三落是：项王赐座、项王赐酒、沛公如厕。
C．在两位武将的较量中，项庄虽勇而无谋；樊哙举止粗犷却心思缜密，一番慷慨陈词其实是巧言善辩，而且迎合了项羽的自大心理。
D．古代宴客，东面为上位，张良西向而坐，坐的正是东面，因为张良是沛公的主要谋臣，也体现了项羽礼贤下士的气度。
科目：高中语文
来源：2010年黑龙江省鹤北林业局高级中学高一下学期期末考试语文卷
题型：现代文阅读
阅读下面的课文片段，回答试题。, 鲁侍萍（至大海前）走吧，别说了。鲁大海&哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，——周朴园（厉声）下去！仆人们（拉大海）走！走！鲁大海&你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——周&萍&（冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混账东西!大海还手，被仆人们拉住。周&萍&打他!鲁大海&（向周萍）你!仆人一起打大海。大海头流了血。周朴园&（厉声）不要打人！仆人们住手，仍拉住大海。鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！周&萍（向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗!（走至周萍面前）你是萍……凭——凭什么打我的儿子?周&萍&你是谁?鲁侍萍&我是你的——你打的这个人的妈。鲁大海&妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。鲁侍萍&（呆呆地看着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！大海为仆人们拥下，侍萍随下。【小题1】上文括号内的“至大海前”“厉声”等，属于戏剧语言中的哪一类? （2分） A．人物语言（对话、独白、旁白等）&&& B．舞台说明&&&&&&&&&&&（&&&）【小题2】 本片段中揭示的本质性矛盾冲突是什么？（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】联系上下文，“你是萍……”里省略号省略的意思，应该是以下哪一项（2分）？&&A．萍儿，你是我日夜思念的亲骨肉!B．你，你和你父亲一样丧尽天良。C．你是我的儿子，大海的哥哥，你不应该打自己的同胞兄弟。D．没料到你竟连母亲也不认了。（）
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的课文片段，回答试题。 　　鲁侍萍（至大海前）走吧，别说了。　　鲁大海哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，——　　周朴园（厉声）下去！　　仆人们（拉大海）走！走！　　鲁大海你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——　　周萍（冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混账东西!　　大海还手，被仆人们拉住。　　周萍打他!　　鲁大海（向周萍）你!　　仆人一起打大海。大海头流了血。　　周朴园（厉声）不要打人！　　仆人们住手，仍拉住大海。　　鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！　　周萍（向仆人们）把他拉下去！　　鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗!（走至周萍面前）你是萍……凭——凭什么打我的儿子?　　周萍你是谁?　　鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。　　鲁大海妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。　　鲁侍萍（呆呆地看着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！　　大海为仆人们拥下，侍萍随下。 1．上文括号内的“至大海前”“厉声”等，属于戏剧语言中的哪一类（　） A．人物语言（对话、独白、旁白等）B．舞台说明2．本片段中揭示的本质性矛盾冲突是什么？答：____________________________________________3．联系上下文，“你是萍……”里省略号省略的意思，应该是以下哪一项（　）A．萍儿，你是我日夜思念的亲骨肉! B．你，你和你父亲一样丧尽天良。 C．你是我的儿子，大海的哥哥，你不应该打自己的同胞兄弟。 D．没料到你竟连母亲也不认了。4．下面是《雷雨》中部分修改情况，请分析修改后的好处。　　修改前——　　周萍你是谁？　　鲁大海妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。　　修改后——　　周萍你是谁？　　鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。　　鲁大海妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。答：_________________________________________________