为什么会近视呢？
我们在学习或生活过程中可能常常会因为用眼过度，导致视力模糊，我们一般可能认为近视了，其实不一定，那怎样才算近视呢？怎样才算近视呢？近视的主要特点是看远模糊，看近清楚。远视力低于1.0，近视力正常要考虑
怎样才算近视
我们在学习或生活过程中可能常常会因为用眼过度，导致视力模糊，我们一般可能认为近视了，其实不一定，那怎样才算近视呢？
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怎样才算近视呢？近视的主要特点是看远模糊，看近清楚。远视力低于1.0，近视力正常要考虑近视。我们判断怎样才算近视，可以从下面这些方面来判断。
判断怎样才算近视标准一：眼睛疲劳，表现为看书时，有字迹重影、浮动不稳的现象。在望远一段时间后转为看近时，或看近一段时间后转为看远时，眼前会出现短暂模糊不清的现象，这就是调节失灵造成的眼疲劳，这是判断怎样才算近视标准之一。
判断怎样才算近视标准二：知觉过敏，40％的青少年首先出现的并不一定是视力减退，而是神经系统失调引起的一些症状，如眼部感觉神经发生知觉过敏，眼睛干涩、灼热、发痒及眼部胀痛，有的甚至引起偏头痛，这是判断怎样才算近视标准之二。
判断怎样才算近视标准三：全身神经失调症状，学生对学习会产生厌烦情绪，听课注意力不够集中，反应也有些迟钝，脾气变得急躁，晚上睡眠时多梦、多汗，身体容易倦怠，眩晕、食欲不振等，这是判断怎样才算近视标准之三。
怎样才算近视呢？当上面所述的现象出现时，你就已经近视。这时就可以采取一定的方法来治疗、恢复近视。
为什么会近视呢？
现在社会的进步电子行业的发展致使越来越多的儿童都得了近视，许多家长多非常忧心。那么究竟是什么导致了儿童近视呢？青少年又为什么会近视呢？今天就由图老师健康网的的图老师小编我来为大家详细说明为什么会近视的这一话题吧。以下就是为什么会近视的原因：（1）读书写字时姿势不正确，隔书本太近。青少年看书多、功课多、看电视和电脑多，户外活动少，眼睛长期处于视近状态。（2)在较暗的光下长时间使用眼睛。如果忽视用眼卫生，阅读时不注意距离与姿势，不注意光线与照明，或阅读、写字连续几个小时不休息，视近过度，在这种状态下，睫状肌长期持续收缩，先形成视力疲劳，以后进一步发展成为近视。（3）经常长时间看书、看电视等，尤其是看电视，对眼睛刺激大。（4）营养不足。建议补些对眼睛有利的食物，如各种动物肝脏、鱼肝油、鱼卵、禽蛋等；胡萝卜、菠菜、苋菜、苜&&蓿、红心甜薯、南瓜、青辣椒等蔬菜。（5）遗传。有些小孩子天生就是弱视。据统计，如以父母无近视眼的近视患者数为基准的话，父母之一有近视眼的近视患者数为其的2.6倍，父母都有近视眼的近视患者数为其的3.8倍。以上就是图老师健康网关于为什么会近视的介绍，想要了解更多有关为什么会近视的内容请到图老师健康网眼科查看或咨询我们的在线专家们。&&
什么是假性近视？
由于现在科技的普遍，大多数儿童身边都充斥着各种电器。不知节制的玩耍导致视力的下降。但是这些儿童大多数都是假性近视。有些家长不了解什么是假性近视，可能会错误的治疗孩子的近视。那么，什么是假性近视呢？下面图老师小编就为大家介绍下什么是假性近视。什么是假性近视？假性近视又称为调节性近视。它是指由于各种原因导致睫状肌的持续收缩，过度调节，形成调节痉挛，使晶状体屈光度增加，眼球处于近视状态者。在调节麻痹时，这种近视状态即可消失。因为此时并未形成真正的近视，而是一种调节功能过强的现象，故又称调节性近视。眼调节紧张度的大小和维持时间的长短代表了假性近视的程度。什么是假性近视的特点？A．远视力低于近视力。B．视力不稳定：由于假性近视是调节反应异常所引起，在由近转为看远时，调节处于逐渐放松过程中，视力可好转，再看近时又可变坏。C．对目前所用的各种疗法都表现为治疗时有效，而停止治疗后视力又可下降。D．由于青少年调节力较强，故易发生假性近视，但少数从事近业工作的壮年人也可发生。随着年龄增加，调节反应时间逐渐延长，正视眼的老年人在看近之后突然看远也可能发生暂时性近视，也有人称之为生理性假性近视。什么是假性近视产生的病因？假性近视产生的主要原因在于不良的用眼卫生习惯；过近的读书距离；过长的阅读时间；暗光下看书写字(照明不足)；不合身材的桌椅以及不健康的身体等等。我国古代医家对此早有认识，唐·孙思邈就在其著的《千金要方·大窍病》中写道：“数看日月，夜视星火，夜读细书，月下看书，抄写多年，雕镂细作博奕不休，……丧明之本”。因此，我们在近视眼的防治工作中，要教育广大青少年在学习工作中注意克服以上不利因素，争取有一双好眼睛。以上就是图老师健康网提供的什么是假性近视的介绍，大家对什么是假性近视有一定了解了吗，更多关于近视的问题可以咨询我们图老师健康网眼科在线专家，让专家给你解答。
近视遗传吗
研究已证明，近视的发病原因与遗传及环境因素有关。从遗传学角度看：如果没有遗传因素的存在，则种系不能延续；任何生物，如不能适应环境的变化而发生变异，不但不能进化甚至难以生存下来。归根结底，环境决定遗传变异的方向，遗传也会受到环境所影响，那么近视遗传吗？近视遗传有什么关系呢？下面图老师小编就为大家介绍下近视遗传吗。
(1)遗传因素近视眼是一种与遗传有密切关系的眼病。临床观察到新生儿、婴幼儿、文盲有患真性近视眼者，高度近视眼往往是因为近视遗传。在双生子调查中发现。同卵双生于近视一致率大大高于异卵双生子，但又未达到100%，这说明近视遗传是存在的，但又不完全受遗传所决定。经近视遗传指数计算得知，遗传因素约占60%，环境因素约占40%，高度近视眼为常染色体隐性遗传。
(2)环境因素卫生条件不良和繁重的读书学习环境，对发育中的青少年是形成近视眼的重要原因。调查资料显示，中小学生近视眼发病率随年龄增长而增加，同龄人中近视眼发病率随学习年限增加而上升。这说明不单是年龄而是因为读书学习的持续时间与紧张程度促进了近视眼的发生。同样，儿童长时间看电视，离屏幕过近，也容易促使近视发生。因为儿童的眼球尚未发育成熟，长久而紧张的作业学习，成为近视的主要成因。
(3)体质与营养营养不良可诱发或加深儿童近视，体质虚弱的婴幼儿和青少年较易发生近视眼，缺钙可使巩膜结缔组织软弱，眼轴易于伸长而发生近视眼，这说明近视的发生除了近视遗传外与体质和营养有一定关系。
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应该如何预防近视呢？
现在越来越多的人得了近视，患近视眼的人群越来越低龄化。近视已经不是少数人群所患的眼科疾病，这是什么原因引起的呢？成年人如何预防近视呢？小孩又怎么预防近视呢？家长应该帮助孩子如何预防近视呢？应该如何让预防近视呢？主要还是电子产品的普及还有不正常的日常生活习惯所导致的。今天就由图老师健康网的的图老师小编我来为大家讲解一些如何预防近视的方法。如何预防近视呢？方法一：保证充足的睡眠&因为眼睛在睡眠状态下，肌肉放松最充分，最易消除疲劳，也是保证身体健康所必不可少的。同时，在睡眠时内分泌激素增多，这对儿童青少年的生长发育也很重要。方法二：眼保健操通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼眶的血液循环，改善神经营养，消除眼内的过渡充血，达到解除眼疲劳的目的。实践表明，坚持做好眼保健操，对保护视力，预防近视具有一定的意义。每天可做数次，选择在学习中间的休息时间。方法三：饮食结构合理&研究发现，饮食中增加蛋白质，减少碳水化合物供应，可使有遗传背景而发生近视的青少年减少或中止近视度数的增加。预防近视可补充蛋白质、钙质、磷质、胡萝卜、豆芽、橘子、广柑、红枣等蔬菜水果也对预防近视有益。方法四：科学用眼1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸2、走路或乘车时不要看3、不要躺着或趴着看4、劳逸结合, 用眼时间不要过长, 应每隔50分钟左右休息10分钟。方法五：注意用眼卫生1、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等2、不要在光线太强太弱时读写，建议使用台灯照明用40w白炽灯泡，台灯应放在左前方一尺左右距离室内照明40w日光灯应距离桌面1。4米3、看电视应有节制，眼距离以电视机对角线6倍以外观看，一般看40分钟休息10分钟少玩电子游戏、电脑等方法六：补充营养1、少吃甜食和辛辣食物2、少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益3、避免偏食，偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一4、多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等，合理地获得天然糖分、微量元素和维生素方法七：加强运动学生在学习阶段因长时间近距离用眼，为消除视疲劳应经常性望远，多参加体育活动，增强体质上面就是图老师健康网提供的如何预防近视的介绍，大家对如何预防近视有一定了解了吗，更多关于如何预防近视内容到眼科查看或咨询我们的在线专家们,图老师小编祝大家早日康复。
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近视眼是怎样形成的? 大多数中、低度近视眼的发展与眼球发育期视近过度有关. 近视在12～18岁为高速发展期,而这正是青少年求知欲强烈,看书多、作业忙,又因长时间看电 视、玩电脑,打游戏机等,户外活动明显减少,长期处于近视状态；更有人忽视用眼卫生,阅读时不注意距离与姿势,不注意照明和时间,造成与眼球发育阶段同期的这一年龄用眼不卫生、视近过度,在这种状态下,睫状肌长期持续收缩,先形成调节痉挛,以后进一步发展成为近视眼.调查显示,以这个年龄段课外阅读时间2小时的近视患者数作基准的话,课外阅读时间3小时的近视患者数是其的 2.1倍,可见视近过度是形成近视眼的最主要原因.这时如果适时滴用营养眼液 ,因其具有营养、润滑、抑菌、止痒的作用,可使疲劳的睫状肌活跃,有效缓解视疲劳,预防近视眼的形成.
占第二位的是遗传因素.据统计,如以父母无近视眼的近视患者数为基准的话,父母之一有近视眼的近视患者数为其的2.6倍,父母双方都有的为其的3.8倍.而中高度近视眼中,遗传倾向更明显.某些疾病也可因改变晶状体或角膜的屈光度而形成近视眼,如糖尿病、白内障早期、青光眼、圆锥形角膜及晶状体移位等.
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& 你知道你的孩子为什么近视吗?
你知道你的孩子为什么近视吗?
研究发现，近几年我国青少年视力下降的现象非常严重，而且的青少年也渐趋年轻化，年纪越来越小。这让很多家长颇为担忧，担心自己的孩子也会过早的近视。那么，你知道你的孩子为什么近视吗?预防孩子近视有哪些措施呢?一起来看一下吧!我们发现，生活中有有些家长自己并没有出现近视，但是自己的孩子却在上小学的时候就已经近视了。这到底是为什么呢?按理来说，上小学孩子应该看不了多少书，但是为什么就会近视呢?对于中小学生近视，专家呼吁了解近视的成因最重要。为什么你的孩子会近视?看完下面的文章，或许会对你帮助很多!你知道你的孩子为什么近视吗?专家表示，造成青少年近视的原因并不是很多，只要稍加注意，是完全可以避免的。总的来说，青少年近视的表现主要有四种，不同的近视类型都是不同的原因造成的。家长们如果想要避免自己的孩子出现近视的情况，就一定要在生活中特别注意以下的这几个方面：①幼年近视。。有的孩子刚上小学就近视了，还有的孩子甚至是在上的时候就近视了，这是为什么呢?其实，很可能是以为内这些孩子的大脑和眼睛，在的时候营养供给不足，所以要更加注重维生素的摄入量。②突然近视。这是一种较为严重的近视情况，如果你的孩子正出现了这样的现象，说明你的孩子正处在一个视力的营养的危机时刻。这种近视一般表现为病理性的，想要及时缓解这种近视危机，一定要及时就医。③视力下滑控制不住。其实，孩子的视力下降的主要原因就是。如果儿童正处于生长发育的重要时期，一定要确保孩子的营养补给跟得上，这样才能避免视力下降。如果没有及时地补充营养，可以等孩子在后在进行稳定。④受到外界的影响而导致的近视。不要忽视影响儿童视力的一些外界影响因素。比如，获得了强烈的光线照射，不注重用眼卫生等。
关爱儿童视健康，你做对了吗?一般我们都以为，孩子用眼的时间太长，是造成孩子近视的主要原因。另外，孩子的坐姿不正确，或者遗传等原因，也会造成孩子近视。但是，有细心的家长会发现，孩子的近视是突然在一定时期内发生的，特别是生长发育最快最快的时期。现代医学认为，造成孩子近视的根本原因，其实是因为在孩子的生长发育期，供给给大脑、眼睛等部位的营养严重缺乏营养造成的。一般情况下，5-18岁的孩子正处在身体迅速长高的年纪，因此身体其他的器官就会得到较少的营养，一旦营养供给不足，很有可导致睫状肌失去弹性，眼轴延长，远处的物体落在视网膜以后，这就造成了我们常见的近视。总结：专家温馨提醒，以上就是常见的造成孩子近视的四种原因。看了上面的文章，你是不是对&你知道你的孩子为什么近视吗?&有了一定的了解了呢?家长们一定要懂得，孩子近视已经不单单表明孩子的视力出现问题了，更能从另外一个角度反映出，孩子的身体发育受到了营养补给的问题。家长们应该立即意识到，这是孩子缺乏营养的表现之一。如果继续不重视营养的补充，不仅是孩子的视力不能得到矫正，还有可能伤及孩子的智力发育!
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近视眼是怎么回事？
向您详细介绍近视眼的病理病因，近视眼主要是由什么原因引起的。
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一、发病原因引起的原因，至今看法仍不统一，但归结起来不外于遗传和环境两大因素。人的视觉器官是适应外界光的不断变化而变异和进化的。现就遗传和环境对眼的影响分述如下。&1.遗传因素(hereditary factor)&根据群体调查，已证明各民族之间近视眼的发病率差别很大，亚洲人中以中国人和日本人多发近视。欧洲犹太人较英、德等国本地人的近视眼为多见。Stephoson于1919年调查伦敦儿童的眼屈光状态，犹太人儿童的近视眼比本地儿童者约多10倍。(1)高度近视：胡诞宁等对61个家系调查发现：①双亲均有高度近视，子代12人均为高度近视(100%);②双亲之一有高度近视，子代又有人发病者(指示双亲中另一方为杂合子)，在40个子女中23人高度近视(57.5%)，与预期的发生率 (50%)相比，P&0.05;③双亲表现正常，子代有人发病的25个家庭(指示双亲均为杂合子)，在197个子女中68人发病，经用Winburg和Lenz矫正法后，其发病率分别为21.3%和22.2%，与预期的25%相比，P&0.05。此三者均符合常染色体的隐性遗传规律，但可受环境因素的影响使其表现程度减轻或外显不全。高度近视者，如与表现型正常者结婚，有18%～24%的机会是与杂合子者通婚，有可能生出高度近视的子女。因此，可较有把握地认为我国的高度近视为常染色体的隐性遗传。(2)单纯近视：即低、中度近视，系指屈光度在6.0D以下的近视或近视。一般无明显的眼底变化，矫正视力可以正常，是最常见的一种。在双生子调查中发现，无论近视一致率还是屈光度差值，都是同卵间的相同程度大于异卵，统计学处理有显著性意义，并提示遗传因素在近视发生中起到重要作用。根据本组相关系数计算，近视遗传度为61%。进行双生子测定，得出遗传指数为65%。眼轴、角膜曲率半径和前房深度的遗传指数分别为55.5%，49.1%，72.1%。有人在上海高中学生一级亲属调查计算遗传度为50.5%，即遗传和环境对近视的发生约各占一半。因此推论，单纯近视为多因子遗传。综上所述，高度近视眼为常染色体隐性遗传;一般近视眼为多因子遗传，既服从遗传规律，也有环境因素的参与。2.环境因素(environmental factor)&某些环境因素可以增加眼部调节形成一定程度的屈光性近视眼，是否可使眼轴变长形成轴性近视，仍然存在疑问。Duke-Elder的眼科教科书中已有报道幼小动物养在笼中比野生者增加近视的例子。近年来国外和国内学者将幼小动物放在人工设计的特殊视觉环境中喂养，用以观察环境对眼球发育的影响，已取得一些成就。如Wiesel将猕猴的眼睑缝合，形成上下睑缘粘连，在眼前形成半透明的遮盖膜，在明亮处喂养。其中5号猴是单侧眼睑缝合18个月后，打开缝合，在睫状肌麻痹后做带状光检影和眼球摘除后测定其屈光度和眼球长度。结果表明缝合眼形成-13.5D的近视，眼的前后轴长亦增加20%。8号猴因已发育成熟，喂养17个月屈光度和眼轴均无变化。2号猴刚生后就将眼睑缝合，仅6周即成为-2.75D的近视。1979年Wiesel等又将眼睑缝合的猴喂养在全黑的环境条件下，发现并不发生近视。二、发病机制近视眼的发病机制包括病因与发生机制，可就单纯性近视眼与病理性近视眼分别讨论。1.单纯性近视眼(1)病因：单纯性近视眼的病因假说很多，主要可归纳为遗传和环境两大类。单纯性近视眼有明显家族聚集现象，在学生等人群调查发现双亲均为近视眼者，子代近视眼发生率明显高于双亲仅一为近视眼者;后者又远高于双亲均无近视眼者。说明遗传是近视眼发生的重要原因之一。不同种族的近视眼发生率有很大差异，黄种人发生率最高，白种人次之，黑种人最低。即使在同一环境条件下，不同种族的近视眼发生率仍有明显差异，指示遗传因素是种族差异的主要原因。认为单纯性近视眼是环境因素决定的，主要是近眼工作。流行病学调查发现单纯性近视眼发生率与近眼工作量有关。先有多量近眼工作，然后发生近视眼。前者是因，后者是果。营养，体育运动，有机磷农药污染等因素是否与近视眼发病有关，还有待研究。动物实验中由环境因素造成的近视眼模型主要有两大类：一是限制动物视觉空间，使之长期注视近处;或是戴上负球镜片，使物体成像落在视网膜后方，模拟视近环境，均能诱发近视眼。此类近视眼与人类近视眼比较接近，也是视近引起近视眼的论据。另一类实验近视眼是缝合眼睑或戴上透光乳白眼罩，剥夺动物形体觉，也可造成近视眼，称为形觉剥夺性近视眼。在人类中，此种情况极为罕见。仅有极少数幼年高度或严重屈光介质浑浊者发生的近视眼与之类似。这2类实验性近视眼的发病机制不同，例如切断视神经后形觉剥夺性近视眼仍能发生，但视近性近视眼的发生则受到抑制。又如多巴胺能抑制形觉剥夺性近视眼的发生，但对视近性近视眼无效。因此将形觉剥夺性近视眼的结果应用于人类近视眼时应谨慎小心，以免误导。概括地说，在决定单纯性近视眼发生与否的个体差异中，遗传与环境约各起一半作用，遗传的作用略大于环境。(2)发生机制：指引起近视眼发生的生化、病理、光学、细胞生物学和分子生物学改变。决定眼屈光力的主要因素为角膜曲率半径，晶状体屈光力与眼轴长度。Sorsby认为三项中如有一项异常即可造成近视眼;三者均在正常范围内，只要组合不当，也可造成近视眼。近年的实测结果显示单纯性近视眼主要的单项改变为眼轴延长，与角膜曲率半径关系较小。人类近视眼发生时，眼轴延长发生的机制与巩膜，尤其是后极部巩膜的薄弱有关。巩膜结构主要包括细胞(成纤维细胞)和细胞外基质(胶原纤维，弹性纤维，氨基葡聚糖和蛋白多糖等)。两者力量的削弱都可引起眼轴延长。哺乳类动物实验中也证实近视眼时有巩膜薄弱，胶原纤维，蛋白多糖和氨基葡聚糖的减少以及基质金属蛋白酶的增加。鸡的巩膜结构不同，除纤维层外并有软骨层。近视眼时由于软骨层的增厚，造成巩膜的增厚加强。因此眼轴延长是巩膜组织增多，主动伸长的结果，与哺乳类动物相反。因此鸡的研究结果不能随意搬用于人类。作近视眼实验时，哺乳类尤其是灵长类动物的结果，可能与人类较接近。实验性近视眼研究中发现在近视眼形成过程中，视网膜会有一些生化物质的增多或减少。例如，血管活性肠肽可能会促进近视眼;多巴胺可能会抑制近视眼。此类与近视眼有关物质可作用于视网膜色素上皮细胞和脉络膜细胞(主要是黑色素细胞)，使之产生下一级的生化物质，再作用于巩膜。促进近视眼的生化物质能抑制巩膜成纤维细胞生长与细胞外基质的合成，或降解破坏细胞外基质，引起巩膜薄弱和近视眼。最终一级作用于巩膜的与近视眼有关物质尚未完全明了。已发现可能有关的有各种生长因子，维A酸和金属蛋白酶等。有关近视的研究目前大多仍在器官与组织水平。近年很多人类眼部细胞都已实现在体外的培养并应用于近视眼的研究，可有助于在细胞与分子水平阐明近视眼的发病机制。除眼轴延长外，调节在人类单纯性近视眼的发生中也起一定的作用。青少年单纯性近视眼用睫状肌麻痹药后近视眼可减轻或消失，称为假性近视眼。对之有两种不同看法。一是认为视近可引起调节痉挛，凡有调节痉挛的均为假性近视眼，这时如采用措施放松调节，视力可得到恢复;如继续过度用眼，则可引起眼轴延长，转变为真性近视眼。另一是认为假性近视眼仅指用睫状肌麻痹药后近视眼完全消失者。此类近视眼非常少见。近视眼在发生发展过程中，调节有重要作用，但不是惟一因素。据国内大规模调查，青少年近视眼用睫状肌麻痹药后5%～8%的患者近视眼完全消失，即假性近视，完全是调节因素造成的。约50%的近视眼度数基本不变，为真性近视，是器质性改变(主要是眼轴延长)造成的。其他42%～45%的近视眼，度数降低但未完全消失，此为半真性近视，是由调节和眼轴改变共同造成的。除调节外，调节性集合与调节的比率(AC/A)在发病中所起作用也值得注意。2.病理性近视眼&病理性近视眼的发生与遗传关系较大。病理性近视眼的遗传方式主要为单基因遗传，具有遗传异质性，有常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、性连锁隐性遗传等各种遗传方式。(1)常染色体隐性遗传：根据我国较大规模的家系调查和流行病学研究，病理性近视眼最常见的遗传方式为常染色体隐性遗传。根据有：根据我国7大组病理性近视眼共507个家系的调查分析，双亲均为病理性近视眼者，子代接近全部发病(93%);病理性近视眼患者的双亲均未发病(即均为杂合子)，其同代矫正发病率为22.3%(Lentz矫正法);如双亲之一发病(另一方应为杂合子)，同代发病率为45.6%，基本符合常染色体隐性遗传规律。有人对山东某地区作了病理性近视眼的流行病学调查，发现各种表型通婚时子代发病率与常染色体隐性遗传假设的预期值完全符合。对6个病理性近视眼家系进行聚集分析研究，得出的结论是病理性近视眼属于单基因遗传，符合常染色体隐性遗传规律，基因频率为14.7%。有少数散发性病例，也不能排除常染色体显性遗传的存在。(2)常染色体显性遗传：病理性近视眼中有些家系有多代连续的垂直传代，每代多个个体的子代发病率均接近半数，较可能为常染色体显性遗传。由于常染色体隐性遗传型的病理性近视眼基因频率较高(10%～15%)，人群中杂合子频率约18%～24%，因此常染色体隐性遗传的病理性近视眼患者与表型正常者通婚时，每4～5次婚姻中即有一次遇上杂合子，而造成子代发病(假显性现象)。因此不能见到垂直传代即认为是常染色体显性遗传。(3)性连锁隐性遗传：有极少数病理性近视眼家系仅男性发病，且有女性携带者传代等现象，较可能为性连锁隐性遗传。(4)基因定位：病理性近视眼的基因定位已发现的突变基因位点有MYP1，位于X染色体q28;MYP2，位于18p11.31;MYP3，位于12q21-q23;7q36及17q21-22。但此类调查对象均为个别的常染色体显性遗传的家系，且其结果大多不能在以后的研究中重复，可见常染色体显性遗传的病理性近视眼具有遗传异质性，目前已发现的突变基因位点可能只代表极少数的个别病例。多数的病理性近视眼患者的突变基因仍有待探索。现正在积极探索的基因包括与各种生长因子，细胞外基质有关的基因。我国有作者发现高度近视眼可能与HLA-DQB1有关，也值得注意。
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