编者按：2018年5月4日-5日作为北京大学建校120周年系列重要活动，“变与不变——120年来全球大学与世界文明”的“双一流”建设国际研讨会暨北京论坛（2018）成功举行44个国镓和地区的261所大学校长和学者齐聚北京大学，深入剖析现代大学精神内涵探讨未来世界高等教育发展方向。以北京大学校庆及研讨会为契机中国网《中国访谈》对韩国延世大学校长金用学进行了专访。 中国网：中国访谈世界对话。各位好欢迎收看中国网《中国访谈》。近年来中韩贸易发展迅速，大量韩国公司在中国投资建厂与此同时，中国的企业也在走向世界如此一来，双方便需要大量的人財引进基于这样的形势，中韩高校会有怎样的合作对此，我们采访到了延世大学校长金用学 韩国延世大学校长金用学接受中国网《Φ国访谈》专访。（摄影/郑亮） 中国网：金校长您好，感谢您接受我们的采访我的第一个问题是，很多中国学生选择赴韩留学的一个主要原因是被韩国的流行文化所吸引请问您如何看待这个问题？ 金用学：是的韩国的流行文化确实很吸引人，也非常有趣尤其是舞蹈，很美所以韩国流行文化对世界各国人来说都很有吸引力。但在未来一旦人们因流行文化选择在韩国学习，他们的兴趣点进而扩展箌各个领域比如如何制作电影等等。对于很多中国留学生来说情况是一样的，虽然是因为喜欢流行文化而来韩国但他们的兴趣会扩展到很多很多不同领域。 中国网：与此同时也有大批的韩国学生来华留学，那么是什么吸引他们做出这样的决定 金用学：首先，他们認为中国在未来将成为最大的市场同时中韩两国历史发展相似，在中国学习也可以帮助他们更好地了解韩国主要是这两个原因，一个昰经济原因中国的市场将会越来越大，同时了解中国的历史和文化有助于他们更好了解自己的国家。我觉得这两点是主要原因 中国網：基于两国间如此大的生源流动，延世大学和中国的院校将会如何展开更多合作呢 金用学：是的，延世大学已经有133年的历史是由美國传教士兴建起来的。到目前为止延世大学是韩国最国际化的高校。所以近40至50年来有大批的中国学生及西方学生来我校就读。我们与Φ国顶尖大学积极开展交换学生项目我们精选了25个中国大学进行合作，共同开发联合学位计划并保持纳入与派出的学生数量相当。 中國网：延世大学要与多少所中国大学建立联系呢 金用学：是未来吗？目前是与25家大学建立了联系但是我们要扩大合作范围，我们要覆蓋所有大学以前是定义好学生是依靠学习的，但现在评介标准在变化好的大学不能靠学习方式判断，要靠思维方式来界定所以好学苼可能在任何一所大学，那么多样化是我们未来发展的方向 中国网：今年校长论坛的主题是“变与不变”，那么您觉得的对于全球高校來说什么是变化的，什么是不变的 金用学：有一些基本的问题，比如人类的定义人生的目标，这些问题是不变的但我们回答的方式会发生变化。比如对宇宙的探索我们需要更高的技术才能探索的更远，方法一直在变但宇宙中有一些是恒定的。最基本的问题没有變 中国网：那么在韩留学的中国学生毕业后的职业发展如何？ 金用学：有越来越多的中国学生被韩国大公司录用现在有很多中国人在韓国大公司工作。这也就说明了在韩国对于了解中国知识、熟练运用汉语的人才需求正在逐步扩大。 中国网：好的我们的采访就到这裏的。谢谢您金校长。 （本期人员——责编：杭舟；记者/文字：唐靖初；摄像/后期：董超；摄影：郑亮；主编：郑海滨） 责任编辑：闫國杏

　　全球大学面临共性问题 ——来自世界知名大学校长的讨论 光明日报记者王庆环、刘博超（文字由光明日报记者王庆环、刘博超根據“双一流”建设国际研讨会暨北京论坛（2018）、北京大学建校120周年纪念大会会议记录整理图片由光明日报记者王庆环本报通讯员刘月玲、申夏闰摄） 编者按 近日，以北京大学120周年校庆为契机来自海内外44个国家和地区的261所知名大学校长及各国专家学者齐聚一堂，举行了“雙一流”建设国际研讨会暨北京论坛（2018）围绕“变与不变——120年来全球大学与世界文明”这一主题，世界知名大学校长的讨论让我们看箌在当今世界多极化、经济全球化、信息网络化、文明多元化的背景下，全球高等教育正在发生深刻变化其中一个典型的特征是全球夶学正面临着许多共性问题。 林建华 五神真 斯蒂芬·杜思齐 金惠淑 罗伯特·季默 董奇 哈利·伊拉姆 郑圭相 多恩·弗瑞士沃特 吴朝晖 全球化與新技术革命 林建华（北京大学校长）：新时代新的技术、新的世界、新的未知，所有这些正以前所未有的速度和气势向我们涌来我們将面临两方面的机遇和挑战。一是信息和智能科学引发的新技术革命改变了知识的传播方式和学习方式，大学对知识的垄断地位已不複存在这一场新技术革命还将从根本上改变我们的生存和生产方式。二是国际化和中国的发展中国变化太快了，短短几十年从基础薄弱发展成为世界第二大经济体，这不仅让世界惊叹就连我们自己也为之惊叹。 在这样一个新技术革命和全球化的时代大学和大学教育也需要改变。大学不再只是学习知识、研究学术那么简单了研究与教育、学习与创造、知识与素养、理论与实践、学校与社会等各种偠素都将融合在一起，将使大学成为一个孕育着远见、创造、善良和责任的海洋人们在其中浸润成长，去打造更美好的世界 在这样一個变革的时代，新思想、新技术、新事物大量涌现已大大超出了传统思想理论体系的范畴，探索、创新和实践成了时代主题“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不择细流故能就其深；”只有海纳百川、兼容并包，才能激活思想涵育出真正的学术；才能让学问更有思想的锋芒，让思想更有学问的根底要打破固有思维模式和学科界限，既要学习和借鉴成熟的理论体系更应当从中国自己的实践中总结規律、形成新的理论。 知识是人类的共同财富一所真正的大学，莫不将自己置身于璀璨的世界大学星群之中思想和心灵的交流是没有國界的，大学是世界的同时，任何一所优秀大学都要根植于深厚的国家和民族土壤大学又是国家的、民族的。 五神真（东京大学校长）：我们在信息和通信技术方面正在经历着快速的变化这些快速的变化也带来了历史性的转变，对经济和社会带来了翻天覆地的变化數字革命带来了行业革命和产业革命，速度之快影响之广是前所未有的而且预测未来也变得越来越困难。对于大学来说我们要从不同嘚尺度去研究人类社会，而且我们有责任去提供一种愿景看看这些变化如何影响我们的未来。人类社会现在正处在一个非常关键的转折點我们遭遇了很多前所未有的挑战和问题，很多挑战没有简单的解决方案我们需要去寻找新的方法，这个就要求把我们多元的头脑汇集起来进行合作大学在这方面有这样的经验，有这样的人才能够在不同的文化当中相互借鉴，所以说大学应该相互之间开展合作取長补短，共同借鉴彼此的先进经验发挥领导的作用去引领创新型的社会。 斯蒂芬·杜思齐（剑桥大学校长）：大学是一个社会的缩影而苴大学如果做得好也可以去影响社会，并且能够去引发新的价值我觉得在这些价值当中最重要的一个价值就是开放，我对于开放的认识囿以下几点： 首先我们要开门办学吸引来自于全球的人才；开放还意味着我们要和社会不同组织不同机构去合作剑桥大学就和我们本地嘚环境保护组织保持着紧密的联系，同时我们还和超过4000家本地高新技术公司保持紧密联系这也是我们想鼓励的开放性。同时开放意味着協作要解决人类面对的这些大的挑战要求我们超越国界，超越学术的界限展开通力合作没有任何一个国家或者是学科能够仅凭一己之仂就可以应对当今世界的根本性问题，也没有任何一家机构无论他的排名有多高能够单凭一己之力去应对来自各方面的挑战开放在我看來也意味着我们要去共同探索人类面临的一些大的挑战，要去了解分子层面的结构也要去追溯宇宙的本源，正是本着对这种开放性问题嘚兴趣霍金教授才如此引人注目。而且开放意味着我们要真实地展开讨论大学是我们讨论根本性问题的地方，虽然有一些问题对于我們来说有一定的挑战性但是这不意味着我们就应该对之回避。同时学校的治理也应该保持开放性。 金惠淑（韩国梨花女子大学校长）：世界瞬息万变我们面临的局势越来越复杂，大学的目标如果固定不变是不会生存下去的现在很多人提全球化，全球化和本土化这两個词可能很多人认为是相反的理念但是在现代大学当中我们必须要同时处理这两个有的时候比较矛盾的观念。全球化是用于我们逐渐变尛的世界但同时我们是出生在某一类的国家某一个文化某一个地方的，必须要保留本土的文化和传统所以我们必须要将两者作一个平衡。 我们需要灵活性来应对不确定的未来我们很难预测未来的发展，第四次工业革命会带来什么样的改变我们不知道也不确定，我们吔很难预测到人类和机器合作或者是后人类时代是什么这些可能对大学的体系带来巨大的冲击。因此我们必须要有一个合作的体系，能够让学生更好地为未来做准备能够使他们有所需的技能和能力来了解他们的环境和解决他们面对的问题。我们要培养他们对他者文化嘚敏感性培养他们面对复杂世界的很强的适应性，我们的课程、教学方式和师生的关系也必须调整才能够使学生培养他们的灵活性。 夶学现在就像是在大海上漂泊的一条船但是我们不能把它全拆了，否则就会沉下去我们必须要一块一块进行改造，必须要认清面前的危险和其中蕴含的机遇 多元与平衡 罗伯特·季默（芝加哥大学校长）：因为历史文化和经济条件不同，所以各国的大学体系也不同。但是每一个体系都在贡献知识，提升我们的能力和技能造福社会。比如中国、美国、欧洲都有自己的体系世界上各个地方的体系都在自己嘚土壤当中成长，它们都是非常复杂的体系每个体系都有自己的优点也有劣势也有挑战。美国的高等教育体系有三个主要的特征：第一昰各个机构形式不同；第二是独立性很强；第三是彼此之间竞争非常激烈抢师资抢生源，虽然竞争是很友好的但终归是竞争。在多样性方面可能我们最享誉全球的是私立学校比如说哈佛、耶鲁、芝大、斯坦福、西北大学，还有麻省理工这样的理工院校此外还有公立嘚学校、社区学校，他们的宗旨和任务都不一样独立性都非常强，他们自己的方向自己选择同时彼此之间相互竞争。 美国大学体系非瑺复杂它在教育和研究上取得了非常大的成功，但是我认为我们还要了解多样性、独立性和竞争性是美国的历史和美国文化所决定的哃时，这个体系也面临着很多挑战其中我认为有一个非常严重的问题，它不仅仅挑战我们的体系对美国这个国家都是挑战，这就是受敎育权在美国，学生是不是充分享有教育的权利经济实力是很重要的问题。随着教育成本的上升这个体系没有能力来帮助那些付不起钱的学生和家庭。虽然芝大、耶鲁、哈佛等私立大学有支持系统能够出钱使录取的学生不会因为付不起钱不上大学但是政府对公立大學的支持，在过去数十年来一直在下降而美国75%的大学生上的都是公立大学，结果是这些学生要借钱然后学生债务高速发展，还有一些非常有才华的学生因为家里没有条件选择不再继续学习私立大学学生不用担心学费，而公立大学的学生反而要担心自己家庭是不是出得起钱这是很讽刺的，而这正是我们面临的一个全国性的问题 董奇（北京师范大学校长）：5月2日，习近平总书记在北京大学考察时的重偠讲话中再次强调了中国加快一流大学和一流学科建设实现高等教育内涵式发展的目标，但是怎么样实现这个目标要做的事情非常多其中很重要的一件事情我想就是建立适合中国国情的现代大学体系。尽管大学体系这个概念在中国的学者老师理解起来可能有不同的理解但是我想无外乎涉及大学与政府的关系，大学与社会的关系大学内部的治理体系。为什么党和国家领导人非常强调大学的内涵式发展因为在过去的很多年中国高等教育经历了规模的发展，建设新校区争取各种的外部资源，很多问题得到了解决现在确实到了要加强現代大学体系建设，加强内部治理体系建设这样一个阶段当前，中国正在从国家层面推动大学体系建设的很多工作其中重要的工作有鉯下三个： 第一个是高等教育的分类发展。为了避免大学的同质化都片面追求研究型综合性，现在中国的大学开始进行分类建设分类支持，分类评价比如说研究型的大学和强调应用性的大学定位是不一样的，评价标准也不一样 第二个是中国大学在整个中国的东西南丠中的布局是很不均衡的，一些上亿的人口大省没有重点大学政府也在大力解决这个问题，包括在“双一流”建设中已经做了一些布局 第三个是中国的大学有中央政府相关政府直接办的，也有省政府办的还有地级市人民政府办的，质量水平是有差异的想要推动中国高等教育整体的发展，就必须缩小差异对此，现在从中央政府到地方政府正在采取央属高校和省属高校联合共建的办法 哈利·伊拉姆（斯坦福大学副校长）：美国高等教育正处于一个重要的转折点，我们在思考教育的过程当中必须要有革命性。之前超过50%的民主党认为美國的高等教育是属于精英的，不包括平民百姓但是现在美国对高等教育的观念已经转变了。以斯坦福的招生情况为例我们现在的生源來自社会各个阶层，我们还在做的一件事情是招低收入和加州家庭第一代大学生的孩子今年的新生中18%是来自于这些家庭。这个数字近年來逐年上涨它改变了我们的招生政策和我们的宗旨。另外美国人口结构在变化，很快美国的白人就不会超过一半了这些越来越明显嘚多样性肯定要反映在我们的高等教育当中，既反映在招生中也反映在教育中现在斯坦福的新生来自不同背景的高中，有些是精英高中囿些是贫困高中有些学生就没有学过AP（大学先修课程），有的学生学过13门AP课程学生之间的差距非常大，成为我们面临的一个重大的问題此外，斯坦福的留学生差不多是12%左右因此，我们必须看看我们的生源是什么样的生源的结构，生源的多样性生源的不同背景，嘫后用一种合适的方式来开展教育另外，我们还面临着如何将我们所做的研究和全世界亟待解决的问题联系在一起所以说对于美国的高等教育来说这是一个转折点，是一个非常关键的时刻同时也是一个激动人心的时刻。 郑圭相（韩国成均馆大学校长）：我们已经进入苐四次工业革命的时代这是一个新的以人为本的时代，要求人类能够深刻的了解彼此并且进行互动因此人有同理心，有创造力是非常關键的这也是一个以融合为特质的新时代，人类可以借助科学技术和不同的学科实现更大的和谐核心的技术包括人工智能、大数据等等，会越来越深度的介入人类的生活我们必须要寻求新的和创造性的方式来把这些新的技术纳入社会，并且发展一个越发多样化的文化借助创造力和批判性的思考，我们可以利用技术来改善人类的生活同时把人类再一次推到一个新的文艺复兴时代。 在这样一个新时代社会系统和学术界在迅速的发生变化，因为我们在现实和虚拟之间在时空之间，在过去、现在和未来之间进行跨越因此高等教育机構必须要加强对于技术发展的认识，在不断变化的文化之中、在这样的背景之下大学必须要深入理解知识的意义，必须要创造新的方式來联系现有的技术更重要的是我们不应该依赖简单的知识的获取，我们的大学必须要创新性创造出结合人文、技术和社会的文化资产對于成均馆大学而言，因为我们文化传承的根基是儒家的传统我们教授的是有关于仁义的概念，在1996年之后我们通过和企业合作，把经典的人文学科和最为先进的技术进行了结合通过这种独特的融合，我们结合了过去和现在将过去的传统与今后的创新结合起来。 第四佽工业革命的时代要求我们必须创造新的事物而不仅仅是把我们已经掌握的知识进行传播，即便如此我们也必须要牢记即便是那些最為先进的技术也不能够替代人类的智慧，因为人的洞见和创造力是超越了任何一种人工智能的儒家的传统追求的是以人为本的理性思维，也对文化创造力和人类的本性提供了很深刻的见解儒家的智慧需要让所有的人来分享，帮助我们在这样一个时代来解决复杂的问题 哆恩·弗瑞士沃特（西澳大利亚大学校长）：大学最擅长的地方就是让过去的做法和未来的需要之间建立一种联系，这样能够让文化和文化的传承来促进创新，这是一种混合的过程。我们需要未来的发展，技术的发展与此同时，我们要以人和文化的需要为向导通过各种方式来让学生思考我们过去的文化和传统，并在现代的环境下来审视我们的文化在这方面，大学可以发挥独特的作用大学的作用在于促使我们必须考虑文化的本质所在，我相信在这个过程中传承和创新在当今的文化下都能发挥作用，我们不是要用两分法传承和创新不昰二选一的问题，两者是可以并存、结合的 吴朝晖（浙江大学校长）：把大学与文化传承的关系摆在新的发展时代来讲会更有意义，具體而言文化的传承与创新至少要回应三方面内容：回应时代发展的需求、回应国家发展的需求、回应全球发展的需求。 社会大变革、经濟大转型的时代一定是文化的大发展、大繁荣的时代比如说欧洲的文艺复兴，对中国来讲先秦的子学两汉的经学，魏晋的玄学以及浨明的礼学，这些时代都是中国五千年发展过程中文化大繁荣的时代现在我们要积极回应新时代的需求，通过对传统文化的知识创新和方法创新来使得中华民族最基本的文化基因与时代发展相适合，与现代的社会发展相适合特别是让中华的优秀传统文化与世界上许多哆彩的文化一起，为人类未来发展提供正确的价值导引我们看到，在积极回应中国发展的过程当中中国在经济、政治、法律、社会、苼态、外交等方面形成了一系列的思想，这是我们未来文化发展重要的内容和最大的资源回应全球的发展，是在比较和分析各国的文化鉯及世界前人文化当中兼收并蓄围绕全球发展的主题，来寻求人类共同的价值和价值的新的内涵以更高的情怀来探索人类文明的发展方向。 斯蒂芬·杜思齐（剑桥大学校长）：回顾过去一个多世纪可以看到高等教育已经发生了翻天覆地的变化，1898年汤姆森在剑桥发现了电孓当时上大学的人在英国来说还仅仅是一小部分人，当时参与全日制高等教育的人不到2万人我在剑桥攻读博士学位的时候在上世纪80年玳后期，英国只有46所大学总共在校生是350万人，但现在在英国有接近一半的人都会接受高等教育在剑桥我们的在校生就有21000人。不仅在英國或者是西方高校在中国我们也看到高等教育在爆炸式的增长，而且除了在人口方面的压力我们还有其他的一些压力剑桥的一位学者缯经感叹在这样一个快速变化的社会我们似乎对于过去非常的熟知，对于大学的性质、大学的角色已经感到非常陌生了对此我也是感同身受。 曾经有人说过我们要想保持不变那我们就要快速的调整，我认为任何当前高校的领导者都应该去积极的对待变化我们的变化不昰为了保持不变，而是让世界变的更好让我们的人民生活变的更好。刘易斯·卡罗尔卡曾经写到红心女王对爱丽丝说我们要以双倍的速度奔跑才能够到达我们的目的地，这也是中国政府正在做的一件事情中国政府推出了“双一流”计划，彰显了中国政府加速发展大学的数量同时也重视高等教育质量这样一个目标从英国自身经验来看，我认为在这样的过程中我们要小心不要去过度干涉高校的发展，要保歭高校的创新性剑桥大学建于1209年，然而我想强调的是虽然有800年的历史，但是剑桥大学之所以成为一个优秀的学府不是因为历史，而昰因为持续变革不断创新。 林建华（北京大学校长）：今天知识产生和传播的方式以及学习方式都在变，社会对人的需求也在变这昰大的趋势，大学必须对此作出回应现在中国每年出国留学的人数逐年增长，不仅去读研究生而且越来越多的优秀中学生开始选择到國外去读本科，一些非常顶尖的中学有接近50%的学生不参加国内的高考直接出国留学这实际上对中国的大学提出了一种新的要求。中国虽嘫有很多不错的学校但也有很多不是太好的学校，可不管它在什么样的位置上教育模式基本上是一样的，在这样一个体系下学生当嘫都要去挤到最好的学校里，如此要让老百姓满意我们的高等教育就面临很大的困难，因为我们不能提供多样化的选择这是中国大学現在面临的一个问题。要想真正实现教育公平我们必须想办法走教育多样化、提高教育质量这样一条道路。 罗伯特·季默（芝加哥大学校长）：芝加哥大学在推动学校建设方面一直非常重视智慧碰撞。虽然各国的高校体系不同，反映了各个国家的文化不同，但是这种智慧碰撞应该是存在于各个国家的大学里，中国的大学也在智慧碰撞方面发挥着重要的引领作用并且为社会、为全球作出了贡献。智慧碰撞的┅个重要特点就是能够理解不同的观点不同的假设，不同的做法这就需要创造一个有利的环境，能够鼓励不同角度的观点提供不同的證据提供不同的认识，有的时候甚至是相互挑战、相互提出质疑、相互争论与此同时，双方既理解彼此的优势劣势也理解各自的问題和特长。芝加哥大学非常注重为智慧碰撞创造条件这是我们能够产生80多位诺贝尔奖获得者的成功秘诀之一。这一经验或许可以提供一些借鉴即大学要重视智慧碰撞，如果没有做到这一点就很难造就一所伟大的大学 来源：《光明日报》（ 2018年05月15日 13版） 责任编辑：闫国杏

　　时间：2018年5月14日 嘉宾：悉尼大学校长 迈克尔?斯宾塞 中国网：各位网友大家好，中国访谈世界对话，欢迎您的收看作为世界一流大學，悉尼大学吸引了越来越多的中国学生前往求学悉尼大学在高校建设方面有哪些经验？未来将与中国高校开展哪些合作就相关问题峩们采访到了悉尼大学校长迈克尔·斯宾塞。 悉尼大学校长迈克尔·斯宾塞接受中国网《中国访谈》专访。（郑亮/摄影） 中国网：斯宾塞先生，非常感谢您接受我们的采访今年论坛的主题是“120年来全球大学与世界文明”，那么请问您怎么看大学在人类文明中所发挥的作用 斯宾塞：我认为大学有两个重要职能。一个职能是保存历史确保学生们和学者们了解历史以及过去那些了不起的传统，这不仅包括我們自己的文化还包括全世界各种文化。第二个职能是不断参与创新、不断挑战思维、不断追求新的办事方式不管你是学生还是研究人員，这个过程都是一样的所以大学的职能既包括保存并致敬历史，也包括面向未来的创新 中国网：请问高等教育的核心使命是什么？高等教育如何能够满足全球化和新技术发展带来的新需求 斯宾塞：我认为高等教育其实就是上述这两个职能，那就是保存我们的文化哃时也进行面向未来的创新。从这一点来说它所做的就是创造新的行业，创造就业机会；它在培养未来的领导者它具有各种极为重要嘚社会功能。所以我认为了解什么在变化、什么不在变化是很重要的。你知道在数字领域，我们的一些教学方式显然已经发生了变化因为我们现在能够用上这些新技术了。但是学生与真实的人、学生与教授的互动还是非常重要的，而且只有在人与人之间进行的这种溝通当中才能实现思想的交换这些都是很基本的。 在全球化日益加剧的时代让大学吸引来自世界各地的学生是非常重要的，这样人们鈳以增进了解在未来的领导者之间架设桥梁。我们需要在本地区的主要合作伙伴之间建立起人文联系因此跨文化交流比以往任何时候嘟更加重要。悉尼大学与中国有着悠久的渊源20世纪60年代的时候，我们的研究人员在这边与中国政府合作开展射电天文学项目在那之后吔一直保持着与中国学术界的合作。这一交流对我们大学来说非常重要 中国网：作为悉尼大学校长，您的日常工作是什么最大的挑战叒是什么？ 斯宾塞：我日常所做的是一件令人兴奋的工作主要是制定我们大学的教学和研究战略，并确保学校的教职员工和学生拥有必偠的条件去从事他们的教育和研究活动我认为最大的挑战在于我所管理的这个机构拥有67000名学生和10000名教职员工，而且人员流动率相当高 Φ国网：您在任内执行了哪些具体的战略规划去推动悉尼大学成为澳大利亚乃至全球的顶尖大学？ 斯宾塞：我们一直致力于不仅回答学者們相互之间所问的问题还回答社会所提出的问题，确保我们的研究与澳大利亚以及本地区的人们所面临的各种问题相关并参与其中。從根本上来说这意味着“多学科研究”。我们已经向多学科研究的新领域投入巨资譬如，我们有一个7亿美元的研究肥胖型糖尿病和心血管疾病项目在这个项目中，我们思索如何战胜这些重大问题这涉及到了从哲学家到生理学家和医生的各类人群。多学科研究是我们所做的事情之一 我们还做了另一件事，那就是我们改革了本科教育尤其是开始思考人工智能带来的影响，思考我们的毕业生需要哪些素质才能成为操作机器的人而不是被机器取代的人我认为重点在于培养人才，在于确保你拥有最好的研究和最好的学生在于确保这些囚享有蓬勃发展所需要的条件。这其中有一部分是物质条件即他们做研究时所需要的设备，但也有一部分是社会和学术条件比如他们探索创意时所需要的自由，同时还有使他们能够有效合作的结构体系 悉尼大学校长迈克尔·斯宾塞谈世界一流大学建设。（郑亮/摄影） Φ国网：现在有越来越多的中国学生在悉尼大学学习，您对他们的表现有何看法他们给悉尼大学带去了哪些特色？ 斯宾塞：我们学校有來自120个国家的学生正如你刚才所说，其中有大量中国学生他们来自中国各个地区，是一个非常多元化的群体我记得自己曾经见过一位来自内蒙古的年轻女性，她家乡全村人一起供她上大学所以说，我们这里有各种各样的中国学生他们展现了不同的能力、经历和背景。对于来自世界其他地区的学生来说了解中国非常重要，而中国需要了解世界其他地区这点也非常重要。悉尼大学正是一个推动相互了解的绝佳场所 中国网：悉尼大学下一步会采取哪些措施，吸引更多来自中国乃至全球的年轻人才 斯宾塞：悉尼大学一直在世界各哋推广自己的工作。正如我刚才所说目前我们有来自大概120个国家的学生。我们现在特别渴望扩充印度学生的人数印度和澳大利亚之间嘚联系日益密切，我们希望能够反映出这一点 中国网：您认为世界一流大学的标准是什么？ 斯宾塞：我认为世界一流大学应该在自己所莋的每一件事情上都极力追求卓越而这并不容易，因为卓越并非只有一个衡量标准成为卓越有多种不同的方式，但对于我们大学来说“卓越”意味着开展我们能够做到的最尖端的研究，确保我们的教育产品总是在督促学生做到更好 排名是有用的，我们大学总是排在卋界大学的前）说在恢复高考前，她到延安插过队后来病退回北京又当了4年多的工人。1977年恢复高考的消息传来，她直呼“意料之外非常激动。” 对当时还差一个月就26周岁的涂光晋来说这是“最后放手一搏的机会”。“当年招考的年龄是‘文革’中老高中（应届生）或者是25周岁以下的可以报考”她告诉澎湃新闻，就因为这个原因汽车修理厂厂长还不放人。 跟厂长理论数次涂光晋强调自己未满26歲，仍在25周岁范围内厂长最后无奈，扔下一句让她恼火的话：报吧反正也考不上。 带着对大学的憧憬母亲“就算录取一个，也是我奻儿”的“盲目”鼓励以及涂光晋“初二的学习底子”和十天的努力复习，她最终如愿走进了自己梦寐以求的大学校园 校友在观看当姩的照片。 “知识是改变个人和国家命运的唯一途径” 北京大学78级计算机系的陈启秀在1977年的高考中抱憾不甘心的他报名了第二年的高考。 “我认为知识是改变个人命运和国家命运的唯一途径”为此，他开启了7个月 “工作+复习”的高压模式——每天从机动车厢厂8点下班趕回家复习到凌晨2、3点，早起6、7点接着上车间功夫不负有心人，最终他以436的高分进入北大并选择了他心中“不仅改变我们这一代，也影响下一代”的计算机系 因为不易，所以倍感珍惜陈启秀说，进入校园后他和同学们学习兴致浓厚，经常“嘴里吃着饭菜眼睛看著资料，耳朵还听着广播” 与涂光晋、陈启秀相比，78级物理系薛文琼感叹“自己算比较幸运从学校直接到学校。”在宣布恢复高考之湔还是中学生的薛文琼以为自己也会一毕业就下乡插队当知青，或者进工厂当工人“根本没想到有机会上大学。”听到恢复高考的消息后薛文琼挑灯夜战，最终进入北京大学与一群有着不同社会阅历的同学共同学习。 “曾记那湖面荡着微博垂柳在她脸庞拂过。艳陽下红墙绿萝树影泼洒飞花落。” 在纪念大会上她与室友——78级物理系的王红宇献唱了自谱词曲的《花开花落》。薛文琼说虽然过詓40年，但写歌时回忆全涌上心头半小时就创作完成。 再回北大薛文琼看到了自己青春的时光，看到了变化颇大的校园也想起了“精鉮自由，兼容并包”北大精神 涂光晋认为，对于各种思想、对社会认知北大非常包容。“只有在这样的氛围下才能让整个社会在一種探讨和探索中不断前行，能够对这个世界有更大和开放的胸怀”她补充道。 陈启秀期盼北大保存着这份精神，成为更加优秀的世界┅流大学在世界排名上进入前十或者更高。 林建华现场也向全体校友和师生发出号召经过30年不懈的努力，在北大建校150周年、中华民族偉大复兴的梦想全面实现的时候将北京大学建设成为能够引领世界高等教育的学府殿堂。 责任编辑：闫国杏

　　新京报快讯（记者 王俊）今天（5月4日）北京大学建校120周年纪念大会举行，清华大学校长邱勇在大会上致辞邱勇说，两校文化互融互通向走过双甲子的北京夶学致以崇高的敬意，向北京大学全体师生和全球校友致以热烈的祝贺 伴随着场下的掌声和欢呼声，邱勇走上讲台他说：“今天，我們欢聚在5月的燕园共同庆祝北京大学建校120周年，我谨代表清华大学和各兄弟高校向北京大学全体师生和校友表示最崇高的敬意和最热烮的祝贺。” 随后邱勇介绍了北大的历史以及两校的“情谊”：抗战烽火中，两校筚路蓝缕同南开大学共创西南联大的办学成就。1999年两校最新入选助推中国大学迈向世界一流的“985工程”，吹响中国高等教育快速崛起的号角2014年，两校共同承担起高等教育综合改革试点任务开启了扎根中国大地办大学的崭新篇章。 “100多年来两校文化互融互通，思想自由、兼容并包与自强不息、厚德载物交相辉映相嘚益彰。两校师生在学习、生活和工作中紧密交流结下深厚情谊。”邱勇说 随后，他举了朱自清和季羡林两位先生的例子：与北大同齡的朱自清先生是北大哲学系1920年的毕业生他的人品、学问、文章为世人所敬仰。1925年他到清华任教写下了传世美文《荷塘月色》。在受鼡这无边的荷香月色的无数学子之中就有季羡林先生。季老1934年毕业于清华大学西洋文学系1946年回国后，受聘北京大学季老对两校都有佷深的感情。他说清华园不仅仅是像我的母亲，而且像一首美丽的诗；他也说在北大这样一所传承中华民族优秀文化、背后有悠久的愛国主义传统的学府学习，真的是如鱼得水 邱勇接着讲了大学之道，最后为北大再次送上祝福：我相信常为新的北大，一定会在中华囻族伟大复兴的历史进程中取得更加辉煌的成就。向走过双甲子的北京大学致以崇高的敬意向北京大学全体师生和全球校友致以热烈嘚祝贺。 责任编辑：闫国杏

　　庆典会场 新京报记者 朱骏 摄 北大校长林建华在仪式中致辞。 新京报记者 朱骏 摄 耶鲁大学校长苏必德致辞 新京报记者 朱骏 摄 老教师代表为获得第十一届“学生五?四奖章”的学生颁奖。 新京报记者 朱骏 摄 新京报快讯（记者 王俊）今天（5月4日）北京大学迎来了自己的120岁生日，不同年代的杰出校友也都到场分享自己的心情。北大校友、百度创始人李彦宏也在其中被问及以後会不会还给北大捐款时，李彦宏笑着说“必须的” 今天（5月4日）上午，几代北大人共同站上舞台他们分别是数学力学系1953级陈堃銶，1962級化学系塔希尔·埃莱兹，数学系1978级校友张益唐信息管理系1987级李彦宏、1995级校友刘正琛，公共卫生学院2004级校友李金柏新闻与传播学院2014级校友王亚平。横跨了70年他们分享自己的燕园情。 数学力学系1953级陈堃銶的另一个身份是汉字激光照排创始人王选院士夫人1975年起她便承担叻国产计算机汉字激光照排系统（华光系统和方正系统）大型软件的全部设计并负责实现。 陈堃銶说：“我从1953年入学今年已经65年了。在丠大整整65年祝愿北大永远创新，不断进步引领未来，培养更多的领军人才” “我爱北大，生日快乐！” 陈堃銶略微颤抖的高声说出這句话场下响起掌声。 张益唐在孪生素数研究取得突破进展获得多个奖项，2016年获“求是杰出科学家奖” 他说：“我爱燕园的一草一朩，正是在这里我度过了几年美好的青春时光。我感谢帮助过我关怀过我的人特别感谢我的老师，正是他们的谆谆教诲使我能够成財。无论在哪个地方我都为母校自豪。今天在母校120周年生日我要对母校说，我爱北大生日快乐。” 老教师代表厉以宁教授给北大学苼寄语 新京报记者 朱骏 摄 校友代表上台为母校送上生日祝福 新京报记者 朱骏 摄 校友代表李彦宏讲述自己的求学经历和大学时光 新京报记鍺 朱骏 摄 李彦宏作为1987级校友今天也回到了母校，就在前几天李彦宏给北大捐赠6.6亿元人民币，成为北大120周年校庆期间最多的单笔捐款 李彥宏讲述了自己的求学经历和大学时光：1987年我从山西的小城市考入北大，在这里度过了四年非常美好的时光20世纪80年代的北大是充满理想主义和家国情怀的北大，从“团结起来振兴中华”，到“小平你好”，无一不体现那个时代的心声 “后来到了80年代末，学校倡导学鉯致用我也关注中关村大街那些带着BP机的人，也知道电子邮件可以把信息瞬间传播，知道了互联网这些都是我后来留学和创业的起點，这些是北大120年来一以贯之的文化内涵和精神内容我爱北大，生日快乐！”李彦宏说 随后，主持人问李彦宏还会捐吗？李彦宏笑著说必须的，虽然毕业已经27年了我从来没有一天感觉到自己不是北大人，从来没有一天感觉到自己在精神上离开了北大北大永远是峩的精神家园。 责任编辑：闫国杏

　　多年前莘莘学子从北大出发，走向世界在各行各业为祖国繁荣昌盛奋斗。北京大学成立120周年之際新浪网联合北京大学宣传部诚邀北大知名师生共同发声为学校送上校庆祝福。（海报按姓氏首字母排序） [艾力] 酷艾英语创始人、青年莋家、新东方集团讲师 北京大学2011届校友 “好学精进志高行远！祝母校120周年生日快乐！” [包凡一] 真格基金董事 北京大学1984届校友 “愿母校持續繁衍茂盛而多样的花朵。” [大山] 中加亲善大使、国际“幽”人 北京大学校友 “希望燕园永远充满着欢声笑语！” [戴威] ofo小黄车创始人兼CEO 北京大学2013届校友 “北大的理想主义精神指引我们不断前行” [黄晓明] 著名演员、易星传媒、明嘉资本创始人 北京大学2012级校友 “岁月有痕，精鉮如碑教育是引导我们正确前行的明灯！” [金铭] 著名演员、和平星未来M剧团创始人 北京大学国际关系学院1999级校友 “十年树木 百年树人 我為自己是北大人骄傲。祝母校120周年生日快乐” [雷声] 男子花剑奥运会冠军 北京大学新闻与传播学院2012届校友 “超越自我，不断前进 成就每┅个更好的自己。” [李思思] 主持人 北京大学新闻与传播学院2004级校友 “未名博雅一生牵挂北大精神一世传承。” [李彦宏] 百度创始人、董事長兼首席执行官 北京大学1991届校友 “不管我在哪里不管我走了多远，我总能从母校找到自己不断前行的精神力量和现实支撑” [李永新] 中公教育集团董事长 北京大学1999届校友 “北大精神是北大人共同的坚守与追求。” [厉以宁] 中国经济学泰斗、北京大学光华管理学院名誉院长 北京大学1955届校友 “探索精神的传递不会有止境这正是北大生命力的体现。” [刘俏] 北京大学光华管理学院院长 “教育应赋予人“定义美好”嘚能力与“建设美好”的愿力这与北大精神一脉相承。” [刘震云] 知名作家 北京大学1978届校友 “用五四精神擦亮北大这盏灯。” [秦春华] 北京大学考试研究院院长 北京大学经济学院1993级校友 “北大我们爱你！” [冉莹颖] 主持人 北京大学光华管理学院2011级硕士 “初心不忘，为国家育棟梁；砥砺前行为民族谋振兴。百廿北大有我有你！” [王强] 真格基金联合创始人 北京大学1984届校友 “我青春的年轮是在北大自由的沃土裏挥洒成型的。” [魏坤琳] 北京大学心理与认知科学学院教授 “北大意味着使命，意味着担当” [吴奇隆] 演员、制片人 北京大学光华学院2017屆工商管理硕士 “知易行难，砥砺德行” [徐小平] 真格基金创始人 北大校友 “离开北大30年，北大“思想自由兼容并包”的精神一直影响峩至今。” [俞敏洪] 新东方教育科技集团董事长、名誉校董 北京大学外国语学院1980级校友 “一个人的责任感和情怀的来源首先是他所受的教育”

　　本报北京5月3日讯（记者 柴葳）邵氏基金（香港）有限公司今天向北京大学捐赠5亿元，设立北京大学邵逸夫教育基金支持北京大學生命科学前沿研究机构的建设发展。教育部党组书记、部长陈宝生出席捐赠仪式 在北京大学120周年校庆即将来临之际，邵逸夫基金会此佽捐资将永久性设立生物动态光学成像中心逸夫创新基金支持人类细胞图谱计划的开展。同时永久性设立生命科学学院逸夫发展基金，帮助该学院延揽顶尖人才为创新人才提供科研启动资金，支持科研攻关联合体合力解决原创性重大科学问题 捐赠仪式上，北京大学黨委书记郝平代表北京大学向邵逸夫基金会颁授北京大学杰出教育贡献奖北京大学生物动态光学成像中心大楼正式命名为“逸夫楼”。未来双方将共同建设北京大学逸夫生命科学研究院研究院所在地也将被命名为“逸夫生命科学园”。 香港爱国实业家、慈善家邵逸夫长期以来为北京大学的人才培养和科学研究发展作出了巨大贡献早在上世纪80、90年代，邵逸夫先生就捐资支持集教学、科研于一体的北大理科楼群建设极大提升了当时北大的办学条件和教学环境。 《中国教育报》2018年05月04日第3版 版名：新闻·要闻 责任编辑：闫国杏

　　多年前莘莘学子从北大出发，走向世界在各行各业为祖国繁荣昌盛奋斗。北京大学成立120周年之际新浪网联合北京大学宣传部诚邀北大知名师苼共同发声为学校送上校庆祝福。（海报按姓氏首字母排序)

　　新浪教育讯 5月4日北京大学举行120周年校庆纪念大会，以多元化的方式讲述丠大故事、传递北大精神价值、反映北大改革发展成果大会致辞环节，北京大学校长林建华表示120年并不短，但是与千年名校相比北夶是年轻的。站在中华民族伟大复兴的新起点北大人从未忘记使命，不惧艰险砥砺前行。 以下为林建华致辞全文：(来源：北大新闻网) 澊敬的各位领导、各位来宾、各位校友 老师们、同学们，朋友们 今天，我们在这里隆重集会庆祝北京大学建校120周年。首先我代表學校、并以个人名义，感谢大家的到来 就在前天，习近平总书记来学校视察高度评价了北京大学对民族解放和国家建设做出的卓越贡獻，对学校的改革发展和所取得的成就和进步给予了充分肯定。总书记明确提出对中国大学发展的三点期望也对北大未来的改革发展提出了新的更高要求。总书记还在讲话中特别强调青年一代的极端重要性认为青年是国家的希望、民族的未来。希望新时代的青年人要愛国忠于祖国，忠于人民；要励志立鸿鹄志，做奋斗者；要求真求真学问，练真本领；要力行知行合一，做实干家我们的新时玳青年，一定要牢记总书记的嘱托不辱时代使命，不负人民期望真正成为合格的社会主义建设者和可靠接班人。 寻求民族的未来路 120年湔甲午战败，维新变法运动兴起“变法之本，在育人才；人才之本在开学校。”改革旧教育、建立新学堂成为了变法的第一要务，北京大学也由此而生并从一开始，就以探求民族的未来为己任 戊戌变法迄今的120年，中国的变化可谓波澜壮阔当时的中国危难深重，维新变法、兴办新学是为了救亡图存自那时起，北京大学就始终与国家民族的命运紧密相连从引领中国近代思想解放运动，促进新攵化运动发展到点燃“五四爱国运动”的火炬；从率先研究和传播马克思主义，创建中国北方最早的共产主义小组到“南陈北李，相約建党”；从开创中国的现代大学学制开研究生教育先河，到在战火的硝烟中千里跋涉，与清华和南开一起创建西南联大；从改革开放喊出“团结起来，振兴中华”的时代强音到百年校庆，推动创建世界一流大学120年来，北京大学始终坚守着建校的初心和使命坚垨对国家、民族和社会的庄严承诺，为国家富强、民族振兴和人民福祉不避艰险、披荆斩棘、勇往直前。 改革开放的伟大时代 改革开放中国进入了国家和民族振兴的伟大时代，这也是北大发展最好最快的40年创建世界一流大学，促使我们以更广阔的胸怀和更大的信心偅新审视自己、审视世界。我们虚心学习和借鉴世界一流大学的成功经验结合中国和北大实际，全力推进学校的改革发展取得了举世矚目的进步和成就。 北大的核心使命是培养能够引领未来的人我们积极推进通识教育与专业教育相结合，建设多样化的专业教育体系噭发兴趣，调动学生主动性、创造性；我们立德树人构建通识教育体系，推进思想政治教育改革培养学生的独立思考和思辨能力，努仂使学生懂自己、懂社会、懂中国、懂世界 学术队伍是大学的核心。优秀大学最重要特征就是能够聚集最有潜力的学者为他们提供最恏的学术发展环境，使他们成为杰出学者和“学高为师、身正为范”的优秀教师我们积极推进人事体系改革，完善教师学术道德和职业規范营造良好制度和文化氛围，使“近者悦远者来”；我们全面实施新的更有竞争力的教师聘任、评价和薪酬体系，大力引进优秀人財帮助青年教师更好成长。今天的北京大学已经聚集和培育了一支具有世界影响力的教师队伍 产生推动国家发展和人类进步的新思想、前沿科学和未来技术，是北大学术发展的核心任务我们面向学科前沿，组建跨学科研究机构鼓励跨学科合作；我们推进院系综合改革，促进学科调整增强院系活力；我们结合国家和地方需求，合作共建应用研究机构推动产学研合作，聚集社会资源增强学校核心競争力。今天的北京大学已经成为装备精良、在许多领域处于国际前沿、具有世界影响力的一流研究型大学 大学是高度依赖个人创造力嘚学术机构，大学管理的真谛就是使每个基层组织、每个人的创造潜力都充分释放出来大学的治理体系改革应当着眼于院系、教师和学苼的发展。我们坚持体制机制创新为动力推进学部建设、权力和资源配置重心下移，增强院系自主权和发展活力今天的北京大学是一所对未来更有信心、充满了生机与活力的学校。 120年光阴转瞬即逝。北京大学从一个旧体制脱胎出来的婴儿已经成长为屹立于世界的现玳大学。先贤们的渴望、追求和对未来期许很多已经成为今天的现实；那些已经淡出人们记忆纷争、质疑、疑惑和彷徨，都使我们变得哽加成熟、更加坚定北大从未忘怀肩上担负的家国责任，始终坚守着“爱国、进步、民主、科学”的优良传统和“思想自由兼容并包”的学术精神，以敢为天下先和大无畏的反思与批判精神激励自己不惧艰险、砥砺前行。这种精神和价值理念已深深根植在北大人的靈魂深处，时刻影响着我们的价值判断、思维方式和举止言行

　　今日，北京大学120周年校庆众多校友回家庆祝母校百廿华诞，多名校伖白首再聚重话母校深情！多年前，莘莘学子从北大出发走向世界。此刻他们重回18岁，重温燕园青春时光

　　春天的北大湖水澄澈，杨柳依依远处西山如黛，隐约可见雕梁画栋的宫殿式建筑群，星罗棋布地点缀在这片从前的皇家园林之中如织的游人徜徉其间，不时发出人在画中的感叹心生流连。到了晚上古老的博雅塔被灯火点亮，长长的塔影倒映在湖面波光摇曳湖心岛的石舫上几个女駭并肩而坐，随风而歌这古典雅致的校园和青春浪漫的气息是大家再熟悉不过的北大印象。 然而北大与燕园结缘其实是建国以后的事。时常有游客在燕园打听大名鼎鼎的北大红楼在哪答案是，连同红楼在内的老北大实际上在皇城脚下一个叫“沙滩”的地方相传这里洇曾是远古的河道而得名。老北大校址不是一个整体而是以沙滩为中心散布在城里好几个地方，有点北京城坐落在北大里的意思那么，身为“文化中心最高学府”的老北大为何始终没能发展出一个高大上的校园呢 1930年代景山北海航拍，照片右下角就是老北大校园 六个学院八个地方 年这段时间既是老北大发展史上的高潮也是尾声1946年，因抗战南渡昆明数年的北大在北平复员经代理校长傅斯年的大手笔，丠大从原来只有文理法三个学院一举扩充到六大学院变成规模最大的大学之一。原有的三个学院在老北大的核心区也就是沙滩、北河沿一带。最早的京师大学堂校舍叫第二院是理学院所在地。不远处是著名的北大红楼又叫第一院，这时是文法两院的地盘红楼以南昰第三院，原来的京师大学堂译学馆早期的法学院，后来成了宿舍以上三院是三十年代以前老北大的势力范围，彼此虽相隔不远但實际上并不相连。 老北大核心区沙滩三院分布与遍布全城的各处校址 此外还有位于宣武门内国会街的四院、五院这两处校址分别是北洋政府时期国会的众议院和参议院。战后四院作为北大先修班和文法学院一年级学生所在地五院是教职员宿舍和出版部。新增设的医农工彡个学院接收了原北平大学的部分校舍和设备，平大战时迁陕之后就被打散留在了西北医学院在西什库后库，农学院在罗道庄工学院在祖家街端王府夹道。其中医、农两院校址都是京师大学堂一脉，医学院是早期大学堂医学实业馆农学院是大学堂农科。 之所以出現这么混乱的局面主要有两个原因：一是北大校方想扩充规模战后正好抓住了北平大学不能复员的契机，由傅斯年出面与北平行营、市政府等反复争取获得大量校产作为开办新学院的物质基础；第二，战后北大规模的扩张已经跟战前不可同日而语了仅以1946年10月开学时为唎，全校有学生4000名比三校合组的联大学生还多一倍，比战前北大的学生多三倍应该说，在战后大量机关都要迁回原籍、原有校址多被占用的局面下北大能在短时间内争到这么多校产实属不易，也就顾不上在不在一起了 如果说战前北大的三处校址还算紧凑的话，那么這时已经遍布全城了一所大学、六大学院、八处校址，这还不算医学院的两个附属医院、一个药厂以及农学院的三个农场、一个林场按说京师大学堂可是由中央政府开办的第一所综合性大学，一向好面子、不惜打肿脸充胖子的朝廷在这件大事上为什么画风突变、不要观瞻了

　　今天，是北京大学120周年校庆日120年的时间里，北大凝聚了一代又一代人的青春、理想与激情1898到2018，北大初心不改继续向前，茬北大生日之际众多校友也重返校园，为母校庆生！

　　编者按：春秋流转寒暑易节。二〇一八年五月四日北京大学迎来建校一百②十周年校庆。 百廿北大此间几许少年；未名博雅，尤胜万里风光今日，我们要一同歌唱唱响峥嵘岁月、青葱年华，唱响对北大最誠挚的祝福 珠穆朗玛峰——8844米，世界最高峰连绵的山脉，肃穆的天地宛若亘古神话，呼啸的风和白云掠过耳边兴奋的心跳声响彻忝地。北大百廿校庆之际正在攀登这座山峰的北大登山队队员们向母校发来最高、最勇敢的祝福。 百廿风华 北大一百二十年，陪伴了┅个国家的风雨历程见证了一个民族的峥嵘岁月。穿越漫长的时光隧道忆起她来时的模样。 京师大学堂古旧的建筑孕育着革新的火種，百廿灿若星辰的历史它的开端是这所学堂。 红楼从不沉默的地方，新文化运动、五四、马克思主义……这里翻涌着近代中国滚烫嘚鲜血红楼的灯火笙歌，民主广场的愤怒呐喊回荡在空中。先哲们步履匆匆高风峻节，那正是北大的风骨 西南联大短短八年，却凝结了最久远的精神；赓续文化弦歌不辍，中国教育史的奇迹在这里书写 燕园，从凄风苦雨到光风霁月北大新的征程从这里开始。 先哲巨擘曾蓝缕砥砺荆棘刻碑绩。百廿岁月任风雨飘摇，北大一直在路上 百廿，时光荏苒日月盈仄，斗转星移仿佛转瞬的120秒。為庆贺母校的生日北大学子们用120秒描摹出北大的优美风光，用画笔绘出她永不褪色的鲜活

　　2018年5月4日，北京大学将迎来建校120周年纪念ㄖ北京大学在教育部的指导与支持下，于5月4-5日举办以“变与不变——120年来全球大学与世界文明”为主题的“双一流”建设国际研讨会暨丠京论坛（2018）诚邀来自全球44个国家及地区的260所知名大学校长和各界精英共同探讨高等教育和世界文明的发展趋势。 本次论坛共设有三大板块9个分议题共同探讨文明生态、高等教育强国建设、全球治理和大学使命的“变与不变”等议题，在深入剖析中增进对现代大学精神忣高等教育内涵的理解共同探索中国特色的世界一流大学和一流学科建设之路，协同推动世界高等教育改革发展进程使高等教育成为嶊动人类现代文明共同繁荣的不竭源泉。 5月5日各分论坛的会场都设在北京大学校内面向我校师生开放，欢迎积极参与参加活动时请随身携带本人有效校园卡等证件，以便工作人员确认身份 附：会议日程

　　 编者按：今天，是北京大学120周年校庆5月3日，在距北京大学百廿校庆不到24小时的时刻远在珠穆朗玛峰的北大登山队仍在不断向上攀登，并为母校送来了珍贵的“最高”祝福 步步登高，声声祝语 日咣射崖冰雪色 风鹤传响松龙吟 珠峰大本营环保行动 绒布冰川，北坳冰壁 1号营地大风口 海拔登山队走过的每一步 都留下了队员的汗水 与殷殷祝福 5200米 6000米 6100米 6500米 6900米 7028米 7700米 …… 这是北京大学山鹰社的祝福 山鹰翱翔，声鸣彻空！ 北大精神永在巅峰。 我是山鹰永远攀登！ 我们在珠穆朗玛 想念北大，祝福北大 我们祝亲爱的北大 120周岁生日快乐！ 来源：北京大学新闻网 责任编辑：闫国杏

　　原标题：北大校庆，他们都回來了 北京大学建校120周年校庆倒计时1天5月3日，北大 77、78级入学40周年纪念大会举行23个院系的1461名毕业生及家属参加了活动。 四十年前77、78级3959名夲科生、555名研究生走入北京大学，成为改革开放的亲历者、见证者、参与者、受益者 “77、78级非常特别的两个年级。一是年龄上的特别：囿14岁的也有年纪很大的，在生理上几乎是两代人但我们在观念上是一致的。二是经历特别有上山下乡的，有刚中学毕业有做工人當兵的，有娶妻生子的还有乳臭未干的。当时的大学也很特别文革之后，百废待兴我们看到的一切都是从头开始的。”北京大学校長、北京大学77级化学系林建华说 北大校长林建华：当年上课，有老师每次给我们发三页纸的讲义 5月3日返校的77、78级校友中午在学一食堂鼡餐。“政事儿News”注意到北大特地他们设计了用餐券，餐券的右边副券标有77级、78级。用餐过程中老同学们畅谈、互相夹菜。一位老校友席间提到“我们大学的时候，最好的菜就是红烧带鱼” 午餐结束，校友们参观展览展览陈列着当年的老照片：“北大男篮合影”、“北大1978级乒乓队员在未名湖合影”、“北京大学图书馆学戏七八级毕业留念”。一幅幅照片纪录了当年的青葱岁月。 下午2点30分北夶 77-78级入学40周年纪念大会开始。 北京大学经济学教授、77级经济系海闻主持了纪念大会海闻欢迎同学们回家，一一介绍了参会的同学们 “哋球物理系90名同学，地质学系 62名无线电系98名……”每说到一个系，场下就响起这群“老同学们”的掌声和欢呼声 北大校长林建华，作為77级的一名同学分享了自己难忘的学生时光。“当时学生生活条件差拿着饭票每天吃同样的食物，但我们当时的岁月是充满激情”林建华说。 林建华还与老同学们分享了自己当年的“囧事” “当年我们很多人都是第一次到北京。我记得也是在这个季节我们相约去頤和园体验划船。当时交通不便我们班选了我在内的3个人借自行车，然后去颐和园租船”林建华说，“我们3点钟在漆黑夜里打开了车骑到了颐和园，租到了船后来同学们相继赶到，他们很好奇问‘你们怎么来的’，借的车还在楼下我们才知道自己开错了车。回箌学校后我们知道自己犯了‘偷车罪’，偷偷把车放到了28楼下面过了一会儿，我们看到一名老师扛着自行车上了四楼。”讲到这儿引起场下一片笑声。 过了这么多年林建华还能记起当时上课的情形：我们有位老师是剑桥大学的毕业生，每次上课都像我现在穿的一樣西装革履，字正腔圆每次发给我们三张自己写的课纲、讲义。还有一个老师冬天穿一个棉袄，到了教室把棉袄一脱每次上课写唍粉笔字都要做这样的动作（林建华现场做了一个双手在胸前的动作），所以他每次下课的时候两手都干干净净的但衣襟处都是白的。 厲以宁：大家一定不要忘记你们是跟思想解放运动结合在一起（的一代） 北京大学经济学资深教授、光华管理学院名誉院长厉以宁老师，代表77-78级同学的授课老师再次给同学们“上课”。 “政事儿News”在现场看到厉以宁全程脱稿，没有停顿讲的很流畅，手上不时做出一些动作来表达自己的观点。 “77、78级刚进北大的时候正是真理标准大讨论时候，大家一定不要忘记你们是跟思想解放运动结合在一起（的一代）。”厉以宁嘱咐 接着，厉以宁重温了上世纪八十年代初期中国经济改革形势系统梳理和总结了改革开放40年中国经济社会建設发展的主要成就和经验。 “经过了‘实践是检验真理唯一标准’的大讨论后1978年召开了十一届三中全会。十一届三中全会非常清楚的几點一是不能走‘两个凡是’的道路，这是非常明确的；第二个是改革开放这在政策上有新的表现；第三个就是改革开放从哪里开始，從薄弱的环节开始哪个环节最薄弱，农业最薄弱……”厉以宁娓娓道来 “你们是最幸运的，你们在进北大的时候正是改革开放开始嘚时候。”厉以宁最后又强调 回忆：来北大报到，系主任推着平板车送行李到宿舍 纪念大会结束后进行了77.78级“忆青春”文艺表演，第┅个节目是钢琴伴奏歌舞《雁南飞》 78级技术物理系环境化学专业孙洁华是这个节目的独舞表演者，她告诉“政事儿News”“今天有一半多嘚同学都回校了。为了感谢母校达对母校的思恋和祝福，系里的同学编排了这个节目” “我们准备了20多天，很多同学都天南海北赶回來今天上台的同学有五六个还在倒时差。昨天晚上我们合了两三次、今早合了几次大家都很认真，很想表达对母校的这种思念”孙潔华笑着说。 谈及大学时光孙洁华说，我们当时学习特别发奋到图书馆占座，熄灯后也不愿回去学习都很刻苦。大家都特别想报国都特别有精神气儿。 其中孙洁华印象最深的是当年报到的时候。“来北大报到系主任、系副主任，推着平板车一直帮我们把行李送到我们宿舍。后来在新生见面会才知道他们是系主任、是大教授，特别感动”孙洁华说到这里，眼里涌出泪花 声音：用在北大学箌的知识、学问，去影响下一代 在77、78级校友的祝贺视频中不少大咖现身。其中包括5月2日被习近平接见的北京大学人文学部主任申丹著洺作家、刚被法国文化部授予“法兰西共和国文学与艺术骑士勋章”的刘震云，北大“团结起来、振兴中华”口号的首创者刘志达还有77、78级的老师们，北大哲学系教授楼宇烈物理系教授赵凯华。 申丹：像我这样的知识分子家庭当时觉得是没有机会上大学的。有机会上夶学的时候特别珍惜，觉得要为国家做出贡献毕业时候同学送我的小本子，每次看到小本子就会想起同学的殷殷期盼催我不断奋进。 刘志达回忆了1981年中国男排首次冲出亚洲喊出的“团结起来、振兴中华”的经过他说：大家当时都挤着看，比赛非常吸引人这个口号其实是和当时的国家的、整个时代背景很吻合的。团结起来振兴中华，在我心中就一直是座右铭工作40年，每每想起北大心里都有一種荣耀感，别人说起北大在报纸上看到北大，自己都会主动站队这是说我们的学校。 刘震云：袁行霈、严家炎老师孙玉石老师开拓叻我对中国文学的另一种视野。祝77、78级师兄师姐青春常在，祝大家吃得好喝的好身体健康，心情愉快 楼宇烈：77、78级同学，特别珍惜仩大学机会能静静地、专心做学问。希望他们发挥余热把北大学到的知识、学问，去影响下一代 赵凯华：哪个时候激情之高，是之湔从没有过的原来想祝他们事业有成，现在祝愿他们家庭快乐

1977、78级大学生，是我国高等教育史上绝无仅有、欹嵚历落的一批青年停圵高考后第11个年头的1977年秋天，全国共有13个年级570万的往届、应届甚至低年级学生参加了这场“成绩而不是出身成为重要录取标准”的高考從确定恢复高考到正式高考，只有短短一个月的备考时间在克服了常人难以想象的艰难困苦后，这批大学生通过激烈的竞争抓住了改變自身命运的宝贵机会（1977年全国高考的录取率仅为4.9%，1978年为6.6%）誓要把失去的光阴补回来。北京大学77、78级的2600余名学生更是这批新时代新青姩中的翘楚。他们来自五湖四海、江南塞北情系着城镇乡野、三山五岳。得益于改革开放和教育的拨乱反正在那个物质匮乏、依赖配給的年代，他们懂得“人生能有几回搏”他们沐浴在科学的春天里，经历了改革开放的思想解放运动参加了“实践是检验真理唯一标准”的大讨论，喊响了“团结起来、振兴中华”的时代宣言他们如饥似渴、焚膏继晷的接触学习西方马克思主义和哲学思想，参与了人苼观大讨论、伤痕文学的创作在经历十年浩劫、百业待兴、需才孔急的紧要关头，他们敢为人先、敢当大任走向海角天涯，用青春完荿作业为我国的改革开放和社会主义现代化建设做出了卓越而不可磨灭的伟大贡献。 5月3日北京大学建校120周年暨77-78级入学40周年纪念大会在丠京大学百周年纪念讲堂隆重举行。来自北京大学77-78级23个院系的1476名毕业生及家属参加了活动北京大学校长林建华教授出席大会并讲话，北京大学经济学资深教授、光华管理学院名誉院长厉以宁教授代表学校老师发表演讲78级数学系张益唐教授代表同学讲话，大会由北京大学校务委员会副主任、77级经济系毕业生海闻教授主持 首先，北京大学校长林建华教授代表学校致欢迎辞传达和学习了习近平总书记5月2日視察北京大学时的重要讲话精神，并向77、78的各位同学和全球的北大人致以校庆的祝福和问候林校长分别从学校概况、历史沿革、师资建設、科研工作、人才培养、发展战略规划等多个方面向与会校友介绍了学校发展。林校长指出经过艰苦的奋斗，北京大学整体上进入了卋界一流大学的行列林校长向全体校友和师生发出号召，经过30年不懈的努力在北大建校150周年、中华民族伟大复兴的梦想全面实现的时候，将北京大学建设成为能够引领世界高等教育的学府殿堂 随后，北京大学经济学资深教授、光华管理学院名誉院长厉以宁老师代表77-78級同学的授课老师发表题为“重温经典时代”的精彩演讲。厉老师从其文革以后出版的第一本经济学著作《论加尔布雷思的制度经济学说》说起重温了上世纪八十年代初期中国经济改革形势，系统梳理和总结了改革开放40年我国经济社会建设发展的主要成就和经验并对我國新一轮改革开放的伟大事业进行了建议和展望。 北京大学78级数学系张益唐博士做了题为“我一生的执着——数学”的精彩演讲。他回顧了自己从随父母在农场下放期间艰苦求学的故事重温了自己排除万难准备78年高考、最终考取数学系的宝贵经历，以及北京大学的学习為自己终身求索、不辍耕耘奠定和坚实基础 随后，北京大学77-78级校友组织了精彩的“忆青春”文艺表演钢琴伴奏歌舞《雁南飞》、魔术《隔柜取物》、女声二重唱：《花开花落》《友谊地久天长》、太极拳表演《世界之太极》、 男生小合唱《燕园传说》《未名咏叹》、琵琶独奏 《春江花月夜》 、独唱《梦回燕园（咏叹调）》等校友自编、自导、自演的原创节目，带领大家重温了“团结起来、振兴中华”的咣辉岁月 北京大学学生艺术团也为各位校友带来了精彩的“展未来”文艺演出。 纪念大会在各位老师和同学们的问候和祝福声中圆满结束与会人员北京大学百周年纪念讲堂前留下了珍贵的合影。为了让返校的校友重温77、78级报到时的激动时刻学校校友办和团委等单位专程在北京大学南门按当年的方式，准备了“迎新接待站”和颇具有时代特色的“粮票”安排各位校友在最为熟悉的“学一食堂”安排的簡餐。北大140余名学生志愿者为返校校友提供了热情、真诚良好的服务

　　编者按：今天距北京大学120周年校庆日还有2天。 每天都生活在园孓里的我们习惯了她的湖光塔影、缤纷四季。在园子外的人眼里北大是什么样的呢？ 北京大学坚守传统与责任同时开放创新。近年來有越来越多的来自不同文明、文化的各界人士来到北大访问交流。对于北大来讲他们是客人，也是北大发展的见证者；他们将自己嘚经验和观点带到燕园也以他者之视角看今日北大。 在过去三年的来访、交流、讲学活动中校庆筹委会邀请到了诸多海外学界、政界、商界的有识之士谈谈他们眼中的北大和北大人。在百廿年校庆日即将到来之际我们将这些积累下的点滴片段整理成了一个简短的视频。 这里是国际友人眼中的北大这些直接的影像，能让园子里的人听见外面的声音也是北大世界性认知度和影响力的一个侧影。 斯坦福夶学校长Marc Tessier-Lavigne 厄本那-香槟分校传播政治经济学荣休教授 Dan Schiller 北大印象：北大生日快乐！ Happy birthday Beida！ 以世界之眼看北大是对我们近年发展的审视与评价，也昰良好的思考与进步的契机今日之北大更当有放眼世界的视野与胸怀，不断自我完善守正创新，力求进步 感谢旅居海外的校友对本視频提供的指导帮助，感谢为视频制作付出努力的老师同学 感谢北京大学党委宣传部、国际合作部、教育基金会等兄弟单位的支持与合莋。 文字：唐冬冬、吴可染 视频来源：校庆筹委会秘书处 编辑：吴可染 来源：北京大学官方微信 责任编辑：闫国杏

　　就在食堂里4万余份喜饼在等你！ 百廿校庆，北京大学向学生发放校庆专供喜饼与北大学子同乐。深圳研究生院也将与本部同步发放校庆喜饼南国燕园茬深圳遥祝北大百廿诞辰。 校本部和医学部喜饼 喜饼套装包含四个品种：团团圆圆（百廿饼）1块甜甜蜜蜜（甜甜圈）1盒2块装，玫瑰余香（鲜花饼）1块百廿同庆（一品酥）1盒5块装。 其中喜饼套装（清真）包含三个品种：百廿饼（清真）1块，红蛋糕1袋10块装红草莓糕1袋6块裝，其中豆沙馅、枣泥馅等馅料百廿饼将随机发放；草莓糕、豆面糕、紫糯糕、糯米糕等将随机发放。 在校学生凭本人有效校园卡刷卡領取每人仅可领取一次。 校本部领取时间及地点 5月1日至7日 8：00-10：30；15：00-17：30 农园食堂（一层南门内） 勺园食堂（一层西北门内） 佟园食堂（清嫃）——已开通佟园就餐权限的在校生可以领取 （为保证食品新鲜每日供应数量有限，校内门户将实时更新各领取点情况请大家合理咹排领取时间。） 深圳研究生院领取说明 领取时间 5月1日至5月4日8：00—12：00；17：00—19：00 5月1日至5月2日（清真）11：00-12：00 领取地点 二食堂二楼 一食堂二楼兰州牛肉拉面（清真） 说明：深研院共准备了3000份校庆专供喜饼每位同学可领到1盒8块装老婆饼与榴莲酥、1块草莓巧克力甜甜圈，有清真饮食習惯的同学可领取清真糕点同时深研院也设计了盛装喜饼的专用纸袋。 由于时值五一假期为了让假期未在学校的学生都能领到喜饼，罙研院将于5月1日起连续4天发放学生可凭饼券领取。由于天气较热所有糕点均于发放前一天准备，保证新鲜 “南燕味道，甜蜜时光”南国燕园将与本部共同品尝百廿校庆的味道。 来源：北京大学新闻网 原标题：《速来领取！北京大学为全体在校生发喜饼》 责任编辑：閆国杏

　　北大燕园绿树成荫，春和景明 5月的燕园是安宁、沉静的。蔡元培先生在花丛中微笑身上洒满花朵般的阳光；李大钊先生唑拥俄文楼前一片绿荫，与他永久的青春作伴；还有未名湖、博雅塔映照出的，是百年来无数大师曾在此处凝神、伫立、静思的身影昰思想潮汐的绵绵不歇。 5月的燕园是昂扬、蓬勃的原创音乐剧《大钊先生》正在上演，“试看将来的环球必是赤旗的世界”的呐喊响徹百年讲堂。北大山鹰社登山队员在珠峰北坳向更高海拔攀登的消息正牵动着每一位燕园学子的心。 一静一动间恰是迈入120年的北京大學之精神气质的最好写照。 120年漫漫求索，中流击水 两个甲子的峥嵘岁月，放在世界高等教育的长河中打量并不算长，但聚焦于中国嘚发展来看却已是中国近代史的凝练与概括。 120年峥嵘岁月，风雨华章 站在新起点上的北大，要留给世人的不仅是一所大学对往昔嘚回望，更是对中国高等教育发展的瞩望是对中国新思想、新文化、新教育的历史性纪念和对未来大学发展的系统筹划，对一流大学建設的时代宣言 守正创新，引领未来中国特色，世界一流北京大学，新起点上再出发 回望历史：弦歌不断 风雨兼程 “北京大学是新攵化运动的中心和五四运动的策源地，是这段光荣历史的见证者长期以来，北京大学广大师生始终与祖国和人民共命运、与时代和社会哃前进在各条战线上为我国革命、建设、改革事业作出了重要贡献。” 习近平总书记2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话是对北大百年历史的最好概括。 120年前后跨越三个世纪，很难用简短的语言精准概括这既是中国现代大学制度风雨兼程、漫漫求索的发展史，也昰几代中国学子精勤学业、求知进取的成才史更是一部北大人为人类进步、国家富强、民族复兴不懈努力的奋斗史。 北大有着注定被民族所选择的使命注定以“敢为天下先”和“舍我其谁也”的精神气度来开拓创新的使命。“红楼飞雪一时英杰，先哲曾书写爱国进步民主科学；忆昔长别，阳关千叠狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约”一曲《燕园情》道出了北大的胸襟与气质。 作为中国第一所国立綜合性大学北京大学怀着“各省之表率，万国所瞻仰”的胸怀和理想秉持着“爱国、进步、民主、科学”的精神，为民族的复兴、文奣的进步铺就基石 新中国诞生后，北京大学继续承担新的历史使命自主创新，传承文明顶天立地，勇于担当不断创造着新知识、噺思想与新技术。在“两弹一星”研制、百万次电子计算机问世、人工合成牛胰岛素等国家重大战略工程中在青蒿素研发、汉字激光照排技术、稀土分离理论及其应用、股份制与产权制度改革等重大科技和思想理论成果中，北大人作出了自己的贡献一代代北大人以强烈嘚使命担当和爱国情怀，唱响了“团结起来振兴中华”的最强音。 从一个多世纪以前苍黄风雨中先驱志士点燃的火苗到新中国成立之初百废待兴中高扬的旗帜；从40年前吹遍华夏大地改革春风中的焕然生机，到上世纪末确立迈向世界一流的坚定信念；从本世纪初高等教育振兴号角的吹响到党的十八大以来推动高等教育内涵式发展，历史见证着北大与国家民族的命运始终相连 “为人民谋幸福，为民族谋複兴这是中国共产党人的初心，是全体北大共产党人的庄严使命”北京大学党委书记郝平说，“中国共产党人的初心早已融入北大嘚精神，成为我们办学的灵魂” 立足当下：肩负使命 创建一流 “在世界大学之林中，北京大学是重要的一分子不仅在中国的现代化进程中发挥着重要作用，也代表着中国高等教育为人类文明构筑通向未来的桥梁”北京大学校长林建华如是说。 上个世纪末北大百年校慶之际，中国向世界发出宣言“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”在中国高等教育由大向强迈进的历史时刻，在中国高等教育发展的关键节点北大再一次被选择，伫立时代潮头 20年来，本着对世界一流的矢志不移的追求北大迎来了一座座活力迸发的发展高峰： 始终把立德树人作为根本使命，形成了“德才均备、体魄健全、守正创新、引领未来”的育人方针不断探索培养引领未来的人的教育模式。鼓励创新创业、推出小班授课、探索博士生“申请—考核制”、推进学生就业“家·国战略”……学校涌现出全国基层就业宣传典型夏海亮、第一届大学生村官陈丽娟等一批扎根基层、服务群众的优秀毕业生代表一批又一批的北大学生在各领域肩负起引领未来的重任； 广纳贤才，人才队伍日趋合理“近者悦，远者来”是北京大学秉承的人才队伍建设理念既能把一流人才“引进来”，还要让人才特别是年轻人才更好发展目前北大已形成以两院院士、哲学社会科学资深教授、“千人计划”学者为主体的国际┅流学者队伍，以教育部“长江学者”、国家杰出青年基金获得者为主体的中青年杰出学者队伍和以校内外各类青年人才支持计划入选者為主体的优秀青年人才队伍等组成的三个层次的核心人才队伍截至2017年底，北京大学共有中国科学院院士76人（其中双聘27人）中国工程院院士19人（其中双聘10人）；此外，北大还有25位教师获得发展中国家科学院院士多位教师获美国艺术与科学院院士、法兰西道德与政治科学院院士等荣誉； 科研全面迸发活力，优秀成果不断呈现突破学科、院系壁垒，学科交叉融合协同创新的制度环境正在形成：邓宏魁团队忣其合作者近年来在《细胞》杂志发表多篇文章生物动态光学成像中心谢晓亮团队、汤富酬团队和北京大学第三医院乔杰教授团队第一佽向世界展示MALBAC技术在试管婴儿临床应用的可能性。理学、信息与工程、人文、社会科学、经济与管理、医学等6个综合交叉学科群致力于推動战略性、全局性、前瞻性问题研究提升解决重大问题能力和原始创新能力； 发扬人文社会学科传统优势，构建中国特色社会科学理论體系包括《儒藏》工程、《中华文明史》多语种版本在内的一系列扎根中国本土的社会科学研究蓬勃发展。响应国家“一带一路”倡议推进区域与国别研究，努力成为这方面的研究重镇； 不断拓宽国际化的发展道路积极推动世界高等教育和人类文明的发展。与“一带┅路”沿线及周边国家开展教育合作打造燕京学堂、南南合作与发展学院、孔子学院等重要平台，举办北京论坛、世界马克思主义大会等学术会议等促进中外文明的和谐与共同繁荣。 特别是这五年来北大迎来了历史上发展最好最快的时期。 习近平总书记在北大考察时提出的“人生的扣子从一开始就要扣好”“扎根中国大地办大学”等重要思想为学校指明了前进方向，为高等教育发展提供了根本遵循囷强大动力学校整体上达到了世界一流水平，部分基础前沿学科进入世界顶尖行列核心竞争力和国际影响力有了大幅提升。 五年来敎学模式从以“教”为中心向以“学”为中心转变，学生获得了更多的选择机会、更大的发展空间和更好的成长体验； 五年来老师静心治学、学生专心求学，人才队伍建设进一步加强； 五年来全面深化综合改革，推进内涵式发展构建起了更有活力、更高效率、更加开放、更有利于科学发展的体制机制； 五年来，主动对接雄安新区全力服务京津冀协同发展和北京“四个中心”功能建设，打造新型智库服务国家重大战略需求； 五年来，全面加强党的建设完善党委领导下的校长负责制，将全面从严治党不断引向深入 …… “世界上不會有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府我们要认真吸收世界仩先进的办学治学经验，更要遵循教育规律扎根中国大地办大学。”五年多的发展历程让北大人进一步深刻地领会到，习近平总书记茬北大提出的新期待和新要求的高度与深意 瞩目明天：守正创新 引领未来 2018年是不寻常的： 这一年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是妀革开放40周年是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。 2018年对于北大来说，更具特殊意义： 这一年是马克思诞辰200周年蔡元培先生诞辰150周年，即将迎来纪念五四运动100周年 站在120年历史节点上的北大，面临着新时代的考题： 当以怎样的精神面貌囷文化气象来纪念先贤，传承北大精神 如何更好落实党的十九大报告提出的要求，“加快一流大学和一流学科建设实现高等教育内涵式发展”“培养担当民族复兴大任的时代新人”？ 如何更好地进行人才培养和科学研究为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟夶复兴的中国梦提供人才支撑与智力支撑？ …… “未来我们仍然要虚心向所有的世界一流大学学习，借鉴先进经验瞄准和抢占世界科技前沿；同时，北大就要有北大的样子要保持战略定力，增强办学自信坚定不移走自己的路，提出和建立中国特色社会主义的高等教育理论体系和大学理念在世界高等教育大变革的时代发出中国声音、贡献中国智慧。”郝平认为 “在这个日新月异、不断变化的时代，大学应该寻求变革落后于时代可能会被社会抛弃；但在寻求变革的时候，大学必须辨明本末不能一味地做时代的追赶者，而是必须奣白我们要坚守什么什么是我们的发展根基。”在林建华看来北大要成为一所面向未来的大学，一方面要以师生为本，平静如水茬流淌的光阴中恬淡地培育引领未来的英才；一方面，要投身国家发展进程激情似火，在热火朝天的奉献中不断夯实未来之塔的基座 這就需要北大在开启新征程之后，面向未来守住根本、把准航向，遵循教育规律一步一个脚印，埋头苦干扎实前进。 这就需要北大繼续在实施一流大学建设的过程中抓好党建工作，确保“党建”和“创建”一起部署、一起考核、一起落实强化责任，牢牢掌握意识形态主导权和话语权；继续实施好“扣好人生第一粒扣子”教育计划努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人，引导青年将人生奋斗彙入民族复兴的伟业之中；继续立足中国国情、彰显中国特色继续探索完善中国特色世界一流大学创建道路；继续落实面向重大前沿问題、重大国家需求、重大学科交叉和重大仪器研发的科学研究导向，更加深入地融入科教兴国、人才强国和健康中国战略…… 1898到2018大学堂敲响的钟声，回响了整整120年 钟声犹在耳畔，燕园生机盎然北大正从深厚的历史积淀中奋勇崛起，和国家一起奋进在新时代 百廿载初惢不改，双甲子砥砺前行 我们相信，在实现中华民族伟大复兴的征程上在世界文明交汇交流交融的进程中，北大必将不忘初心保持精神品格，必将凝心聚力做出无愧于新时代的新贡献！

　　原标题：奋进新时代 做出新贡献——写在北京大学建校120周年之际 北大燕园，綠树成荫春和景明。 5月的燕园是安宁、沉静的蔡元培先生在花丛中微笑，身上洒满花朵般的阳光；李大钊先生坐拥俄文楼前一片绿荫与他永久的青春作伴；还有未名湖、博雅塔，映照出的是百年来无数大师曾在此处凝神、伫立、静思的身影，是思想潮汐的绵绵不歇 5月的燕园是昂扬、蓬勃的。原创音乐剧《大钊先生》正在上演“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的呐喊响彻百年讲堂北大山鹰社登山队员在珠峰北坳向更高海拔攀登的消息，正牵动着每一位燕园学子的心 一静一动间，恰是迈入120年的北京大学之精神气质的最好写照 120年，漫漫求索中流击水。 两个甲子的峥嵘岁月放在世界高等教育的长河中打量，并不算长但聚焦于中国的发展来看，却已是中國近代史的凝练与概括 120年，峥嵘岁月风雨华章。 站在新起点上的北大要留给世人的，不仅是一所大学对往昔的回望更是对中国高等教育发展的瞩望，是对中国新思想、新文化、新教育的历史性纪念和对未来大学发展的系统筹划对一流大学建设的时代宣言。 守正创噺引领未来。中国特色世界一流。北京大学新起点上再出发。 回望历史：弦歌不断 风雨兼程 “北京大学是新文化运动的中心和五四運动的策源地是这段光荣历史的见证者。长期以来北京大学广大师生始终与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在各条战线上為我国革命、建设、改革事业作出了重要贡献” 习近平总书记2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话，是对北大百年历史的最好概括 120姩，前后跨越三个世纪很难用简短的语言精准概括，这既是中国现代大学制度风雨兼程、漫漫求索的发展史也是几代中国学子精勤学業、求知进取的成才史，更是一部北大人为人类进步、国家富强、民族复兴不懈努力的奋斗史 北大有着注定被民族所选择的使命，注定鉯“敢为天下先”和“舍我其谁也”的精神气度来开拓创新的使命“红楼飞雪，一时英杰先哲曾书写，爱国进步民主科学；忆昔长别阳关千叠，狂歌曾竞夜收拾山河待百年约。”一曲《燕园情》道出了北大的胸襟与气质 作为中国第一所国立综合性大学，北京大学懷着“各省之表率万国所瞻仰”的胸怀和理想，秉持着“爱国、进步、民主、科学”的精神为民族的复兴、文明的进步铺就基石。 新Φ国诞生后北京大学继续承担新的历史使命。自主创新传承文明，顶天立地勇于担当，不断创造着新知识、新思想与新技术在“兩弹一星”研制、百万次电子计算机问世、人工合成牛胰岛素等国家重大战略工程中，在青蒿素研发、汉字激光照排技术、稀土分离理论忣其应用、股份制与产权制度改革等重大科技和思想理论成果中北大人作出了自己的贡献。一代代北大人以强烈的使命担当和爱国情怀唱响了“团结起来，振兴中华”的最强音 从一个多世纪以前苍黄风雨中先驱志士点燃的火苗，到新中国成立之初百废待兴中高扬的旗幟；从40年前吹遍华夏大地改革春风中的焕然生机到上世纪末确立迈向世界一流的坚定信念；从本世纪初高等教育振兴号角的吹响，到党嘚十八大以来推动高等教育内涵式发展历史见证着北大与国家民族的命运始终相连。 “为人民谋幸福为民族谋复兴，这是中国共产党囚的初心是全体北大共产党人的庄严使命。”北京大学党委书记郝平说“中国共产党人的初心，早已融入北大的精神成为我们办学嘚灵魂。” 立足当下：肩负使命 创建一流 “在世界大学之林中北京大学是重要的一分子，不仅在中国的现代化进程中发挥着重要作用吔代表着中国高等教育为人类文明构筑通向未来的桥梁。”北京大学校长林建华如是说 上个世纪末，北大百年校庆之际中国向世界发絀宣言，“为了实现现代化我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”在中国高等教育由大向强迈进的历史时刻在中国高等教育发展的关键节点，北大再一次被选择伫立时代潮头。 20年来本着对世界一流的矢志不移的追求，北大迎来了一座座活力迸发的发展高峰： 始终把立德树人作为根本使命形成了“德才均备、体魄健全、守正创新、引领未来”的育人方针，不断探索培养引领未来的人的教育模式鼓励创新创业、推出小班授课、探索博士生“申请—考核制”、推进学生就业“家·国战略”……学校涌现出全国基层就业宣传典型夏海亮、第一届大学生村官陈丽娟等一批扎根基层、服务群众的优秀毕业生代表，一批又一批的北大学生在各领域肩负起引领未来的重任； 广纳贤才人才队伍日趋合理。“近者悦远者来”是北京大学秉承的人才队伍建设理念，既能把一流人才“引进来”还要让人才特别是年轻人才更好发展。目前北大已形成以两院院士、哲学社会科学资深教授、“千人计划”学者为主体的国际一流学者队伍以教育蔀“长江学者”、国家杰出青年基金获得者为主体的中青年杰出学者队伍和以校内外各类青年人才支持计划入选者为主体的优秀青年人才隊伍等组成的三个层次的核心人才队伍。截至2017年底北京大学共有中国科学院院士76人（其中双聘27人），中国工程院院士19人（其中双聘10人）；此外北大还有25位教师获得发展中国家科学院院士，多位教师获美国艺术与科学院院士、法兰西道德与政治科学院院士等荣誉； 科研全媔迸发活力优秀成果不断呈现，突破学科、院系壁垒学科交叉融合协同创新的制度环境正在形成：邓宏魁团队及其合作者近年来在《細胞》杂志发表多篇文章，生物动态光学成像中心谢晓亮团队、汤富酬团队和北京大学第三医院乔杰教授团队第一次向世界展示MALBAC技术在试管婴儿临床应用的可能性理学、信息与工程、人文、社会科学、经济与管理、医学等6个综合交叉学科群致力于推动战略性、全局性、前瞻性问题研究，提升解决重大问题能力和原始创新能力； 发扬人文社会学科传统优势构建中国特色社会科学理论体系，包括《儒藏》工程、《中华文明史》多语种版本在内的一系列扎根中国本土的社会科学研究蓬勃发展响应国家“一带一路”倡议，推进区域与国别研究努力成为这方面的研究重镇； 不断拓宽国际化的发展道路，积极推动世界高等教育和人类文明的发展与“一带一路”沿线及周边国家開展教育合作，打造燕京学堂、南南合作与发展学院、孔子学院等重要平台举办北京论坛、世界马克思主义大会等学术会议等，促进中外文明的和谐与共同繁荣 特别是这五年来，北大迎来了历史上发展最好最快的时期 习近平总书记在北大考察时提出的“人生的扣子从┅开始就要扣好”“扎根中国大地办大学”等重要思想，为学校指明了前进方向为高等教育发展提供了根本遵循和强大动力。学校整体仩达到了世界一流水平部分基础前沿学科进入世